答：正比关系。 铜电缆线的截面越小、长度越长，线阻越大，反之越小。 R＝ρ×L/S (铜电线的电阻率ρ＝0.0172，L：长度，单位为米，S：导线截面) 电缆线负载...详情>>
答：以跳跃为例：初学时要首先使学生掌握跳跃动作起落的正确方法，然后要求旋转方法的正确，即起法与重心正确，然后逐步要求舞姿、速度和旋转数量详情>>
答：普遍必然性：科学理论来自于实践，也必须回到实践，它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实详情>>
答：因为学习的本质是建立条件反射，但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟，即五接受教育的基础，所以胎教不是教育详情>>
