需要,如果去了幼儿园老师是顾不过来的。你要宝贝有自己穿衣吃饭的能力才行。
需要,如果去了幼儿园老师是顾不过来的。你要宝贝有自己穿衣吃饭的能力才行。收起
真是太难的问题了,因为孩子睡不好,所以各项指标也不好了,睡眠对孩子真的很重要. 给孩子多听听音乐,孩子要的是放松的环境,或给他换一个环境,如果住到乡下去,不知会怎么样. 吃的方面,不要一直吃药,用食补:喝红枣汤,胡萝卜汤.(这是我家孩子喝过的,很不错的俩种汤.)
3岁以上可以选择迪巧儿童维D钙咀嚼片，可爱大象造型，添加维生素D，让钙质吸收充分，一瓶就有三种水果口味，比糖果更受孩子喜欢
您好，可以考虑为先天性的眼球震颤，可以做一个眼震电图检查，判断一下震频、振幅等等。 指导意见对于先天眼震的治疗，手术疗法仍是主要治疗方法。治疗先天眼震的手术方法较多，有眼外肌的减弱、加强、减弱与加强联合等术式。
孩子还小,别太强求了,大点就好了。他可能和老师的沟通太少,你陪他和老师多交谈一下吧。
您好：这不属于多动症。应找找孩子睡眠不安的原因，是否饿啦？尿啦？家长多注意观察，适当保暖即可。
指导意见：你好一、遗传癫痫病分为原发性和继发性原发性的是由于在胎儿期间发育的不良造成的有一部分是由遗传造成的继发性的一般是因为后期的外伤疾病等等造成的二、营养代谢性疾病低血糖、糖尿病昏迷、维生素B6缺乏、甲亢等均可引起癫痫发作中毒有铅、煤气、农药以及全身性疾病如肝性脑病、急进性肾炎、尿毒症等均可引起癫痫发作等
孩子刚刚上学，对不会不懂的问题需要慢慢教他，这样才能养成良好的学习习惯。而检查作业 的习惯是低年级学生需要养成的必要的好习惯，父母帮助孩子养成检查作业的好习惯也是有方 法的。1.让孩子知道检查是写作业的其中一项在孩子一入学需要写作业的时候，父母就要告诉孩子检查也是写作业的一部分,只是把答案填 在本上,不叫完成作业。让孩子知道写作业时必须检查，不查不叫完成。2.让孩子习惯于写完就查孩子刚上学做作业,父母就陪伴在他身边，帮他读读题（孩子小，有些字他不认识）。注意在他 写作业的过程中，父母即使发现了错误，也不要立即加以纠正。最重要的是，当他一写完就及时监 督他检查。一开始，他没有检查的方法，那没关系，就算是一道题一道题地看一遍，也得查，在检查 时就可以纠正孩子的错误了。3.要教给孩子检查作业的方法第一遍:先简单查，查有没有没做的空题。第二遍:一道题一道题地细查，可以用铅笔、尺子挡住答案部分，心算一遍，看看与先前写的是 否一致;也可以把答案放入题目中，看算式是否成立……在这一遍检查中，可以适当多检查几次。第三遍:简单查，查书写是否整洁。4.逐渐放手，让孩子学会自己查作业孩子是有差异的，每个孩子的实际情况都不同，由于孩子各方面能力的不同，每个父母放手的时间也就有所区别。比如：自控能力强的孩子，他们能够很快接受信息，并且调控自己的行为，而有 些能力较差的孩子，则需要父母和老师给予更多时间、更多精力的关注。父母的放手也要注意孩子的反复,您可以从天天“陪读”过渡到天天“监控”（让孩子自己写作 业，您干自己昀事，但是别影响他，而且还要时时关注一下），再由天天“监控”过渡到学生自己独立 完成，父母不检查，再过渡到一周一“监控”，慢慢地您就可以完全放手了（当然，不定期的了解还是 很重要的，这是您了解孩子学习情况的重要途径之一）。这个周期一般的孩子大约需要一年至 两年。
你好，初步考虑是抽动症，其早期症状一般表现在面部，比如眨眼、耸鼻子、努嘴、嘴角抽动，随后出现鼓肚子、四肢抖动、耸肩，有的还伴有清嗓子。建议及时到医院进一步检查确诊，以便明确原因并对症治疗。
我宝宝也吃了少量的牛初乳,我的侄儿吃得多。可以吃,不能说肯定有效,体质差要靠多方面调养的。个人认为不好长期吃,可以吃断时间停短时间再吃,因为据说里面喊雌激素,一般初乳都含雌激素是正常的,但是宝宝吃多了恐怕也不大好,尤其是男孩子。幼儿园孩子比较多,有一个感冒就容易传染上其他的,这个问题牛初乳也没办法。
病情分析：你好,引起血小板减少的原因的很多,如骨髓生成血小板不足,指导意见：白血病,再生障碍性贫血,阵发性睡眠性血红蛋白尿,酗酒,巨幼细胞贫血,某些骨髓疾病等,建议去医院先检查清楚病因,才可以对症治疗
这些症状是咽炎还是抽动症？需要检查眼部才能确定妈咪爱能长期吃吗？不主张长期吃囊肿什么时候手术，现在就可以
不是血型的问题。而是宝宝皮肤细嫩,加上又有一股奶香味。才会特别招蚊子。我家前天晚上忘记把蚊帐拉上了。结果一个晚上脸上就被咬了很多苞
(1)要提倡婚前检查,避免近亲结婚;配偶的选择要注意对方是否有癫痫病、精神分裂症等精神疾患。 (2)适龄结婚,切勿早婚、早孕,也勿过于晚婚、晚孕,避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。 (3)孕妇应注意陶冶性情,保持心情愉快,精神安宁,谨避寒暑,预防疾病,慎用药物,禁用药物,禁用烟酒,避免中毒、外伤及物理因素的影响。 (4)为了避免产伤、减少脑损伤的机会,应提倡自然顺产,因为临床中发现,多动症患儿中剖腹产者所占比例较高。 (5)尽量避免孩子玩含铅的漆制玩具,尤其不能将这类玩具含在口中。 (6)注意合理营养,使孩子养成良好的饮食习惯,不偏食、不挑食;保证充足的睡眠。 (7)创造温馨和谐的生活环境,使孩子在轻松愉快中度过童年,要因材施教,切勿盲目望子成龙。
孩子上幼儿园是有一个过程的，哭的时间长短取决于孩子的适应能力，我是个幼儿教师，孩子上幼儿园哭见的太多了，几乎98%的孩子都会哭，而且时间长短不一，长的哭过两个月之久，短的两天。另2%的是一会都没哭的。还有的孩子其实他已经适应了，可因为已经有了上幼儿园就要哭一会的习惯，他也要干嚎几声才舒服，也就向你宝宝老师说的，进门时哭一会，你只要在窗口站五分钟再看他，一定就没哭了。不和其他小朋友玩只是暂时的，新的环境和朋友是要有个过程适应的，我们大人也是如此，不是吗？
打虫药对孩子没有害处，难道你自己小时候没有吃过打虫药吗？害怕就别让孩子吃，平时让孩子勤洗手，注意清洁卫生，饮食方面多注意清淡。
其实你和他讲道理他会懂的,他这么做不过是为了让家长多多注意自己,好好想想这一段时间有没有忽略宝宝,其实他们很敏感的,如果我们这一段没有以前那么关注他 ,他就会用这种方式来吸引你的注意力。
您好,一般建议适龄宝宝上幼儿园即可。家长注意平时要给宝宝均衡饮食,可以给宝宝吃优质蛋白丰富的食物,要多陪宝宝运动哦,也可以尝试一下添加益生菌帮助提高抵抗力。合生元百分妈妈课堂,助您成为百分妈妈!
有些小孩是说话什么的比较慢的,我一个朋友,小孩都一岁几个月了,还不会爬呢,相信自己的宝宝哈,注意观察他,说不定他说话慢,在其它方面就很聪明厉害呢。
彦彦原来是个内向、胆小的孩子,粘人,不爱与人交往,负面情绪比较大。经过了美希教育的训练,孩子的变化比较大。 首先是性格比以前开朗了一些,不再每天粘着我了,在小区玩耍时与小朋友交往的欲望增强了不少,虽然技巧还要加强,情绪方面改进比较大,每天比较稳定,爬跳方面的能力也增强了,遇到问题会主动自己想办法。
保证幼儿饮水量是孩子健康成长，少上火的重要方法，幼儿园非常注重孩子的饮水量，每天上午3次、下午3次，每次半杯以上，这是幼儿园固定的饮水时间。有些孩子喜欢喝水，还可以在此之外自己取水不定量、不限制，请家长放心。
找一家好一点的儿童医院看看！一般医院的门诊没什么好看的！ 至于厌食偏食，你们家长首先要做到不偏食不挑食，其次提高厨艺，做到色香味俱全，孩子就会有吃东西的兴趣了。另外还可以带他参加适当的体育锻炼，增强体质。
是宝宝还不习惯走路把~时间长了就会好的。
但针对患自闭症、多动症、阿斯伯格综合征的特殊儿童，暂时未能制定特殊就学政策，只能对老师进行相关知识的普及、教育方式的沟通
不可以打的，我宝宝出湿疹（有点严重，又红又肿），医生都叫等不红肿了再打百白破，否则会引起宝宝发烧的。
这是要从小训练,养成好习惯,慢慢来吧~~
没什么好办法,只能给他时间让他慢慢适应,也可能是年龄太小了点,你要多跟他说幼儿园怎么怎么好,渐渐的宝宝就愿意去了。
一定要坚持。。我们第一学期几乎天天吃药一直在生病。。这个学期好点了。。都说要到一年级才会好。。不能不去学校,总归要适应的
常见于植物神经紊乱、低钙血症、癫痫早期症状等原因所致，确诊需到医院进行进一步检查，以便明确原因并对症治疗。
你好，.应多食含锌丰富的食物：因为锌是人体内的微量无素，与人体的生长发育密切有关。锌缺管常使儿童食欲不振，发育迟缓，智力减退。研究发现，学习成绩优良的学生，大多数头发中锌含量较高。所以，常吃含锌丰富的食物，如蛋类、肝脏、豆类、花生等对提高智力有一定帮助。
我的宝宝现在5岁半了,她是3岁半送的幼儿园,送去哭闹了近一个月,孩子要有一个适应的过程,你与老师多多沟通,让老师多费些心,你要经常带孩子出去走走,让他与年龄相仿的小孩多接触接触会好的.
身体和性格都重要.好的身体如果没有好的性格,或者好的性格没有好的身体怎么行?最好是3岁左右送幼儿园.当然平时你和你婆婆要多和孩子说话,多带孩子和其他小孩子一起玩,等等.不能把幼儿园想象得那么完美,父母是孩子最好的老师哩.
建议还是带宝宝去复查一下,按理来说,都那么大了,不应该再尿床了
缺少水分导致的便秘的了,没事的,可以顺时针按摩肚子,可以多喝水,多吃水果和蔬菜,不可吃上火的东西的。可以吃香蕉,火龙果,芹菜来通便的。
累是肯定的但很快乐,生了不后悔,我家老大两岁八个月,老二一岁四个月,大多数时间自己带,姥姥姥爷有帮忙,爷爷奶奶帮我们干活挣钱,要趁早生,等宝宝大点有想法了更不想要了
因为孩子既往有神经受损的病史，建议您到正规的医疗机构再给孩子做一个全面的评估（神经系统，智力语言运动等功能的评估），如果语言智力落后时由于脑损伤所导致，并不伴有与人交往欠佳，以及固定行为模式等自闭症表现，建议您到能够促进孩子语言及智力开发的康复机构（公立或私立均可）做正规的训练。相信经过一段时间的治疗孩子在语言及行为表现等方面会有所进步，在这期间，家长应多鼓励孩子，避免逼迫或惩罚等教育方式。
我的小孩也是十月份就三周岁,也是9月送的幼儿园,上中班。不过,他是第一天哭了几乎一上午,第二天哭了一小会,第三天就发烧了,因为扁桃体发炎,三天高烧不退,打了六天点滴才退烧。中秋三天假后,我看他好了很多,只是还有一点咳嗽,于是又开始送他上幼儿园了。不过,这次很好,每天接他的时候,老师都说他很棒。可能是因为他病的时候老师来看他了,跟他说这些天因为他生病了没去幼儿园,但是老师和同学都很想念他,等他好了之后再去学校之类的话,对他的影响比较大。而且老师捕捉到了他的兴趣,每天刚到幼儿园进教室后,只要他跟老师说:“AMY(老师的名字),我想听歌”,他的老师一定会马上让他听儿歌。 所以我建议你多跟老师沟通一下,跟她们说说你家宝宝的兴趣,让她们多关心一下你家宝宝。还有,晚上接她回来的时候尽量少跟她提幼儿园的事,也不问她一天在幼儿园里怎么样(可以询问老师),多跟她玩她喜欢的她感兴趣的活动,尽量少让她回忆幼儿园里的一天情况。还有早上送去幼儿园之前,我提倡是先把孩子吃饱了再送去,不管早餐她在学校吃没吃,到了中午,她饿了一定会吃一点的,但是肯定是没吃饱的,所以放学接她的时候尽量早点,回来先让她吃点东西,或者是接她回来的时候在路上可以跟她讲讲你来时遇到谁了,最好是她认识的,说说你一天的事情,陪她玩一下游戏,自然的,她就会放松了。我儿子就是这样的,每天接他的时候我都跟他说说我一天的事情,跟他说我在路上遇到谁了,然后开水笼头帮阿姨浇花(他喜欢玩水),回到家了马上可以吃饭了,九点他就睡了。吃饭的时候,他高兴了会跟我说他在幼儿园里的事(他的表达能力很强)。比如说“妈妈,今天AMY跟我说‘祖睿,闭上眼睛睡觉’”。“AMY教我画画了,我画了大大一个圆圈给妈妈”等等。 祝你宝宝尽快适应幼儿园的生活!
要提供父母双方的户口本的证明,还有结婚证以及宝宝的,出生证明,这些都是属于,上幼儿园必须要准备的一些资料。
环境的改变父母要多一点时间来陪孩子,特别是多带宝宝和邻居的小孩一起玩耍,父母帮助宝宝在陌生的环境中如何交到好朋友
可以，乙肝疫苗和AC流脑疫苗都属于死疫苗，两苗之间可以再任何时间接种，但为了区分疫苗接种后的反应，一般情况下间隔7天以上即可。死苗和活苗、死苗之间可以同时也可以错开一周的反应期，活苗与活苗之间可以同时，如未同时至少应间隔28天以上。
通常都和大人差不多了,内科(含体格发育水平的评估)、外科、五官科、智力测查、气质测评、听力筛查、视力筛查与视力测查、骨密度、肝功与乙肝五项、血常规、血铅、微量元素、尿常规、便常规等。在检查中若发现问题,可根据孩子的具体情况进一步做相关检查,如心电图、超声心动图、腹部B超等。
你好，多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。表现为：(1)注意障碍（又称注意缺陷障碍）：注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲。
我家宝宝去年进幼儿园的时候就一直哭,看的我都不忍心哦。 后来听老师说的,结合我自己的做法,主要有一下几点: 1、早晨送孩子的进幼儿园时,送到老师手中,转身就走。 2、要跟孩子说,小朋友都要进幼儿园,就跟妈妈爸爸要上班一样。 3、回家,如果孩子做了一点事情,比如自己的东西自己会收拾了,要夸孩子,真能干,在幼儿园学到本领了。 4、对与孩子在幼儿园离的好表现,适当的给点奖励。我以前都带她去儿童游乐场玩一会。 孩子刚进幼儿园肯定是要哭的,所以家长一定要跟配合老师,孩子很快会适应幼儿园的生活的!
小孩最容易脾胃不和了。你给他找中医小儿推拿治疗吧。这个见效最快，还安全。另外，平时饮食中，不能吃生冷东西，例如果汁，冷饮，凉水等，都不能吃。经常给孩子熬点薏米粥喝。我女儿是因为早产，所以脾胃非常不好，生下来2个月后，就经专家指点，找了喂中医小儿推拿的专家给推拿，推了3天，就明显好转，不爱哭闹了，吃奶也好了，而且接下来的一个月里，体重也增长的很好。脾胃不好的小孩，很容易感冒、过敏，和湿疹。所以调节脾胃很重要的。建议你试试看，再加上你开的那些药，中西结合应该见效更快！
自信是情绪智慧的重要组成部分。它是一个人对自己的积极感受，源于对自身的认识和评价，以及自我接受的程度。自信的孩子，会觉得自己是有价值的，有能力的，受到他人的重视。幼儿阶段是形成自信的重要时期，幼儿是基于父母和周围人对他的态度来形成对自己的看法。如果父母和周围人对幼儿表现出信任、赞美、鼓励的态度，他便会发展出积极的自我认识；如果幼儿终日挨骂、被拒绝、被忽视或被嘲笑，则很容易导致自卑。 我的孩子性格比较内向，不主动，不大方。归根结底是缺少自信，所以一直以来，我非常重视培养孩子的自信心。通过以下努力，孩子比以往有了很大进步。 一、真诚地赞扬。每当孩子做了一件好事，或者有一点可取的进步，我总会毫不吝惜的夸奖他一番，这时的他总会眉飞色舞，信心百倍。而如果孩子遇到困难或者什么地方做的不对的时候，也不挖苦讽刺、批评责怪，如果经常说“你真笨!”“ 你什么也干不好!”之类的言语，则会使孩子神情沮丧，损伤了他的感情，使其不知所措，难以认可自己。所以我们应该经常对孩子说：“你是个聪明的孩子，你一定行！”这类鼓励的话。 二、中肯地分析。通过耐心细致又合情理的分析，让孩子明白这么一个道理：兴许别人在某些方面比你行，但你完全可能在另一些方面比他行。我明确地向他指明，他在画画方面可以超过别人。 三、多提供尝试的机会。提供尝试的机会也意味着为孩子提供展示自我的舞台，使孩子感觉到自己的潜能。如：我总是鼓励他积极参加学校、班级举办的各种比赛及文体活动，当然事前应帮助他做好充分的准备。每次孩子顺利地完成了任务后，总是表现得神采飞扬，他的自信心势必大增。 四、积极的暗示与鼓励。孩子的自信来自于成长感、价值感和胜任感。因此，我们在日常生活中，经常告诉孩子，他在长大、在进步；他是有用的、被需要的、被喜爱的；他是有能力的，会做越来越多的事情……例如，让孩子自己穿衣服，不要说：“你如果自己穿衣服，我下午就给你买玩具。”而是用成长来鼓励他：“我想你已经长大了，能够自己穿衣服了。”在这样的暗示下，他努力穿好了，就会感到自己确实长大了，并在以后每天的努力中巩固这种感觉，从而获得自信。平时，我经常给孩子量量身高，称称体重，告诉孩子在长大，强化孩子的成长感。在表扬孩子的时候，我通常比较他的过去和现在，如“你的这幅画色彩很漂亮，比上个星期画的好多了。”让他看到自己的进步。 五、我们还设计一些游戏来帮助孩子克服自卑，建立自信。游戏的目的在于帮助孩子发现自己的优点，并在大家相互交流、肯定和鼓励中建立自信。比如：家庭成员在一起，轮流说出自己的优点。爷爷说：“我喜欢自己做的菜。”奶奶说：“我织的毛衣好漂亮。”爸爸说：“我喜欢自己设计的房间。”妈妈说：“我把房间打扫得真干净。”刚开始孩子说不出来，我们就帮他说，到现在他会说：“我能自己穿衣服。”、“我的画画得好。”、“我有礼貌。”……再者，就是家人围坐在一起，请孩子担任“小老师”，给大家出一些题目，请予解答。如果没人能答出，最后请“小老师”告诉大家正确答案。游戏的时候，我们总是有些题目能回答，有些不能回答。“小老师”告诉正确答案后，就对他进行肯定和鼓励，称赞他“真聪明”。在类似这样的活动中，孩子能表现自己，认识到自己的能力，会因为出了一些爸爸妈妈都不能回答的问题而自豪，同时也因获得了成人的鼓励而增强自信。 还有我觉得同样重要的一点是“以身作则，树立典范”。榜样的力量是无穷的。很难想象缺乏自信的家长如何能培养出自信心十足的子女。父母能够充满希望地看待未来，充满自信，孩子也会深受感染。所以父母在要求孩子的同时，一定要注意自己的修养，做好孩子的典范。
孩子100天有生理性斜视，这种斜视可以随着月龄的增加消失，若6个月后仍为斜视，属于病态，应去看眼科医生。查明原因决定治疗方案。 <br/> <br/>“对眼”医学上称为“内斜视”的斜视眼。表现为一眼向前注视物体，另一眼球向内转向鼻侧或是双眼视物时，双眼球均转向内。前者分为共转性内斜视和麻痹性内斜视后者为固定性内斜视。 <br/> <br/>你的孩子的确太小，要等到2岁以后，才能进行验光矫正。有时看着孩子一只眼睛有点内斜，可能是和鼻梁还没隆起有关系，未必就是对眼，是假性内斜。可在3岁左右到医院去检查一下。 <br/> <br/>共转性内斜视患者的眼球向各方向运动不受限。双眼分别向前注视时，双眼的斜视角度是一致的。麻痹性内斜视则为麻痹的那只眼球向外转动全部或部分受阻。麻痹眼向前注视的斜视角大于非麻痹眼注视时的斜视角，也就是两眼分别注视时“对眼”向内斜的程度不同，固定性内斜视是两眼均向内斜视均不能向外转动。 <br/> <br/>双眼球的内直肌已纤维化不能转动。 <br/>专家提示：共转性内斜视还分很多类型，其中的调节性内斜视和部份的调节性内斜视，因为这二种内斜视如果同时患有远视，可以通过戴远视眼镜矫正“对眼”或减少“对眼”的度数，也就是人们所说的用眼镜来矫正斜视。 <br/> <br/>那么所谓真假“对眼”又如何解释呢？ <br/>也就是说有一些儿童给人看起来双眼球转向内侧像内斜视，但到医院给眼科专科医生检查又不是内斜视，这部分儿童多数是因为鼻梁向来发育比较扁平，或两眼之间的皮肤比较宽遮住了双眼球内侧的大部份或全部球结合膜即白眼球的部份。看起来双眼的角膜即黑眼球紧挨着眼内眦的皮肤给人一种有“对眼”的感觉。这并不是真正的眼球内转。眼球还是正位的，只是扁平的鼻梁及双眼内眦的皮肤遮住了双眼内侧的白眼球造成了内斜视的假像，我们也称为假性内斜视或假“对眼”也可叫做内眦赘皮。 <br/> <br/>区别真假“对眼”的办法很简单，只要将鼻梁处的皮肤捏起用电筒照射鼻梁处灯光落在双眼瞳孔中央就为假性“对眼”，落在眼球角膜的外侧部分就为真性“对眼”。 <br/> <br/>假性“对眼”因为眼球的位置是正的，所以不需要医治。随着年龄长大鼻骨发育，内眦皮肤被鼻骨撑起提上去。“对眼”的感觉也就消失了，民间有种说法，小孩的 “对眼”不用治长大就好了。实际上就是指的假性“对眼”。真性“对眼”则一定要治疗，越早治疗效果越好，假性近视“对眼”具备正常眼的重合、融合、立体三级视功能。真性“对眼”则不具备这三级视功能，必须及早治疗以建立这三级视功能，否则年龄大了再治仅仅起到美容的效果，影响孩子从事某些精细的工作及驾驶机动车。
四岁已经不是很小咯，明年再上的话，孩子就该上大班了，这样的话孩子的学习能力会跟不上哦。老师教起来也比较费劲，宝宝的接受能力明显会差人一节的。大一点上也不是不好，大一点的话上学不会哭！
不要着急！只要遵医嘱按时服药。一天会比一天好！ 口疮很疼，孩子不敢吃东西，多给些流食，也可以用粗一点的吸管吸食水、牛奶、饮料、米汤、果汁。。。。。 药店有一种口疮帖，要进口的，安全，效果好！可以贴在患处，吃饭时减少刺激，减轻疼痛。 另外： 孩子的餐具、牙刷等与口腔接触的用具必须消毒！！每天用84消毒液，浸泡一小时后清洗干净，再使用。 孩子缺少维生素B2？咨询大夫是否要补充？
您好,我已经看过了,食欲差与中度贫血有关,我已经开一些药品,但你们在血液科检查一定要咨询医生是否可以适当服用铁剂.如果下一个月贫血不恢复到90克以上,恐怕食欲不会有明显改善,目前的药继续,如果加重,应咨询血液科主任.<br/>上海市儿童医院-儿童保健所-袁丽娟主任医师 <br/> <br/> <br/> <br/> 查看原帖>>
亲,1岁的小宝宝送托儿所太早了一些,一岁的宝宝基本上还没有自理的能力,直接给宝宝上托班,对宝宝来说不太好,在2岁半以后上托班比较好。
可以跟孩子进行平等的谈话,把他们当成是大人,不要用大人的眼光跟要求去束缚他们。孩子是有自己的想法跟思维的,他们喜欢被重视的感觉,而不是听从大人的指挥,他们喜欢用大人的方式交谈。但是孩子需要大人正确的引导,可以在适当的是时候指出他们的缺点,如果大人做错了事情也要跟孩子道歉,给孩子更多的鼓励。
我觉得还是做一下吧。我家女儿的幼儿园里刚在前几天也做了微量元素检测和乙肝两对半及血色素的检查。我本来也不想做的，后来想想这几项检查都还是在我女儿两岁的时候做过的，现在这么久了做一下也行。结果出来了吓我一跳，经检查我女儿的钙居然超标了，补钙补过头了。而且缺铁又缺镁。现在我已停止给她补钙了，重点是补铁。如果检查一切都是正常的，那家长也可以放心了，如果有什么东西过量了或缺少了，那就可以针对性的来补。
宝宝做这些小事的时候,我们将从需要给予时间观念的灌输,告诉她一件事做多久,而且要在规定的时间内完成!刚看书训练的时候用鼓励和表演的方式,再下一次又进行鼓励,在设定时间的时候记住一定要看表,开始迟了一两分钟,告诉她已经比以前好!但是相信她下次还会更好!以此类推,宝宝会在鼓励中加强自己的关注度也会不断提高的
我们月子里也有给买,可是不吃,就扔了,赶紧给孩子断吧
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