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孩子不喜欢上幼儿园怎么办?

孩子不喜欢上幼儿园怎么办?

孩子不喜欢上幼儿园怎么办? 我的孩子四岁了,已经上了一年的幼儿园了。但还是不喜欢去。每次都找借口,说什么不喜欢中午在幼儿园睡觉(在家时每天都午睡的)又说老师让不听话的小孩坐烂板凳!

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  • 我家宝宝刚入园那段时间也不爱上幼儿园,每天送她去了幼儿园之后,她都会大哭不止,每天去接她的时候,也是眼泪汪汪,不停地跟我说,妈妈,我可不可以不去幼儿园。看到她可怜的小样子,我也非常心疼。但是送宝宝上幼儿园对培养她的各方面能力和性格都是必须的。于是我也上网查了很多资料,希望可以帮助宝宝解决这个问题。同事中的一个过来人妈妈,给我推荐了米卡早教套装。最开始给宝宝订的是2~3岁版的,里面很重要的内容就是帮助宝宝适应幼儿园的生活,告诉宝宝如何融入集体,与小朋友很好的相处。收到米卡后,宝宝挺喜欢的,特别爱跟着小米卡一块儿唱歌跳舞。所以,小米卡的话对宝宝来说都挺管用的,宝宝每天带上米卡玩偶一块儿去幼儿园,慢慢习惯了,也不会在妈妈走的时候大哭了,还会邀请小朋友和米卡一起玩耍!如果你也跟我一样为宝宝上幼儿园发过愁,可以试试米卡。www.mika123.com

    我家宝宝刚入园那段时间也不爱上幼儿园,每天送她去了幼儿园之后,她都会大哭不止,每天去接她的时候,也是眼泪汪汪,不停地跟我说,妈妈,我可不可以不去幼儿园。看到她可怜的小样子,我也非常心疼。但是送宝宝上幼儿园对培养她的各方面能力和性格都是必须的。于是我也上网查了很多资料,希望可以帮助宝宝解决这个问题。同事中的一个过来人妈妈,给我推荐了米卡早教套装。最开始给宝宝订的是2~3岁版的,里面很重要的内容就是帮助宝宝适应幼儿园的生活,告诉宝宝如何融入集体,与小朋友很好的相处。收到米卡后,宝宝挺喜欢的,特别爱跟着小米卡一块儿唱歌跳舞。所以,小米卡的话对宝宝来说都挺管用的,宝宝每天带上米卡玩偶一块儿去幼儿园,慢慢习惯了,也不会在妈妈走的时候大哭了,还会邀请小朋友和米卡一起玩耍!如果你也跟我一样为宝宝上幼儿园发过愁,可以试试米卡。www.mika123.com收起

    问我好助手

    2016-05-06 14:06:19

  • 我家宝宝去年进幼儿园的时候就一直哭,看的我都不忍心哦。 后来听老师说的,结合我自己的做法,主要有一下几点: 1、早晨送孩子的进幼儿园时,送到老师手中,转身就走。 2、要跟孩子说,小朋友都要进幼儿园,就跟妈妈爸爸要上班一样。 3、回家,如果孩子做了一点事情,比如自己的东西自己会收拾了,要夸孩子,真能干,在幼儿园学到本领了。 4、对与孩子在幼儿园离的好表现,适当的给点奖励。我以前都带她去儿童游乐场玩一...全部

    我家宝宝去年进幼儿园的时候就一直哭,看的我都不忍心哦。 后来听老师说的,结合我自己的做法,主要有一下几点: 1、早晨送孩子的进幼儿园时,送到老师手中,转身就走。 2、要跟孩子说,小朋友都要进幼儿园,就跟妈妈爸爸要上班一样。 3、回家,如果孩子做了一点事情,比如自己的东西自己会收拾了,要夸孩子,真能干,在幼儿园学到本领了。 4、对与孩子在幼儿园离的好表现,适当的给点奖励。我以前都带她去儿童游乐场玩一会。 孩子刚进幼儿园肯定是要哭的,所以家长一定要跟配合老师,孩子很快会适应幼儿园的生活的!收起

    已盛不多的温...

    2016-05-06 14:06:19

  •   心理学研究表明,良好的性格是获得成功的前提。曾有心理学家对1500名天才儿童进行了30年的追踪研究,发现这些儿童并不是都能有所成就,有20%的儿童在幼儿期智商很高,但成年以后没有什么成就。与那些成功者相比,其差距不在智力方面,而在非智力因素的个性品质上。
      例如,缺乏上进心、主动性、自觉性、勇气、毅力等。所以,意志和性格是成才的重要因素。但是,...全部

      心理学研究表明,良好的性格是获得成功的前提。曾有心理学家对1500名天才儿童进行了30年的追踪研究,发现这些儿童并不是都能有所成就,有20%的儿童在幼儿期智商很高,但成年以后没有什么成就。与那些成功者相比,其差距不在智力方面,而在非智力因素的个性品质上。
      例如,缺乏上进心、主动性、自觉性、勇气、毅力等。所以,意志和性格是成才的重要因素。但是,有些家长更重视孩子身体素质和智能的培养,给孩子提供了充足的物质条件和学习条件,却忽略了孩子良好性格的培养,也不了解培养哪些个性品质对孩子的成功至关重要。不少孩子身上已经表现出懒惰、自觉性差、依赖性强、对什么都不感兴趣、意志薄弱等,尽管他们很聪明,但学习效果并不好。
      应当培养孩子哪些优良性格呢? 一、求知的兴趣 即有稳定的注意力,对学习知识有浓厚的兴趣,有坚持到底的毅力和恒心。 二、愉快的情绪和活泼的性格 表现在以下六个方面: 1。表情活泼。面部表情丰富生动,说话有时伴有手势。 2。
      语言活泼。口齿清楚,喜欢对人说话、讲故事、讲见闻、背诗、唱歌、表演等。 3。动作活泼。喜欢参加运动和文娱活动,爱做游戏。 4。感知活泼。善于观察事物,记忆力好,善于模仿。 5。思维活泼。好奇心强,喜欢探索新事物,喜欢认字和读书,爱提问。
       6。双手活泼。爱劳动,喜欢动手操作。 三、友爱、合作和同情心 善于和别人相处,愿意和别人分享玩具和食物,关心别人,助人为乐。 四、独立性 能够独自睡觉、吃饭、玩耍、穿脱衣服、洗手、洗脸、收拾玩具等,不依赖家长,会和别人交朋友。
       对照以上的标准,我们不难发现,有些家长在许多方面做得很不够,例如,孩子对某种活动很感兴趣,但家长却嫌费时间,嫌天气热,怕累着孩子等等。这样,孩子怎能培养出毅力和恒心呢?有些家长怕孩子出危险,或忙于自己的工作,很少让孩子外出,孩子就没有机会观察大自然,增长见识。
      有些家长不让孩子劳动,孩子变得懒惰、笨拙,独立生活能力差。还有些家长事事以孩子为中心,造成孩子自私,没有友爱之心。要培养孩子的良好性格,家长首先要从自己做起,要从微小的事情做起,如果你不知从哪儿入手,可以向心理医生咨询。收起

    这样称呼

    2016-05-06 14:06:19

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