1)池塘条件。有良好水源、水质的鱼塘，放养密度可适当增加。 平时经常注换新水，有利于改善池塘水质。当池鱼缺氧浮头时，可及时注水充氧来解救。 2) 鱼的种类和规格。混养多种鱼类的池塘，放养量可略大于混 养种类较少或单养一种鱼类的池塘，因为混养的各种鱼类食性和栖息习性不同，生活在水体的各个水层，所以可提高放养密度。
商品规格较大的鱼（如草鱼、鳙鱼等），放养尾数应少而放养重量较大，体型比较小的鱼（如鲫鱼、团头鲂等），放养尾数应大而放养重量较小。同种类不同规格的鱼种放养密度也是如此，规格大的密度小，规格小的密度大。 3) 词料和肥料的供应量。在饲养过程中，如能供应较多的饲料 和肥料，放养密度就可增大，否则放养密度应相应减少。
4) 词养管理措施。饲养管理工作精细与否和管理水平的高低， 与放养密度都有着密切的关系。管理精细、养鱼经验丰富、技术水平高的单位，放养量可大些；养鱼设备条件较好，如有增氧机和水泵等，能经常开机增氧、换水，也可增加放养量。在决定放养密度时，历年的放养量、鱼产量、产品规格以及其他同类鱼塘的高产养殖经验等，都是重要参考依据。
一般来说，如果鱼类生长良好，单位产量较高，词料系数低于一般水平，词养过程中浮头次数较少，说明放养量是适宜的。当然，如果鱼产品规格过大，单位产量不高，表明放养过稀，也要提高放养密度。
答：主要依据蛋鸡的光照原则制定光照制度。育雏期前1周或转群后几天可以保持较长时间的光照，然后光照时间逐渐减少到最低水平。育成期光照时间应保持恒定或逐渐减少，切勿增加...详情>>
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答：呵呵，我来说说，我是大地的一名培训学生，之前一直在大地学习表播编，老师很亲切，对学生很关心，平时还有专家授课和补差课，虽说老师们在课堂上要求很严格，但课后一样可...详情>>
答：大类来说:农、林、动之说。细分的就很多啦！农业的有农学、植保、土肥、园艺等，动物类的有动物医学等，林学类的有林学、生态环境等！详情>>
答：斯特娜夫人有一则非常经典的比喻，他说：孩子的心是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得...详情>>
