我的孩子今年5岁整,你的问题我自认还有发言权。我认为,如果幼儿园有英语、识字数字等课程，就随班学习好了，如果没有，平时要注重孩子的识字能力，但不是一本正经的像在学校里那样，而是买一些每页只有一两行大字的有图画的故事书，边玩边讲故事边认字，千万不要相信什么捷径；英语呢，等上小学再看上的小学有没有英语特长班，有就跟着，没有就在外边找一家信誉好的，强调玩儿中学的一般不好，那是做给家长看的；至于绘画，得等大一些孩子的理解能力够了再学，这期间要保持他的兴趣（如果有的话），舞蹈和钢琴花钱太多，如果孩子只是简单地喜欢唱唱歌、蹦蹦跳跳，千万不要认为他有这方面的天分，毕加索、莫扎特、邓肯毕竟太少。
反例：我同事的丈夫对弹琴十分感兴趣，16岁开始学习，由于理解力够了，学习事半功倍，现在的工作是教小朋友弹钢琴，挣的不少。总之，对孩子不要太抱太大期望，不要给太多呵斥就好。有那么一种家教理念：让孩子爱你，长大的孩子才会理你，才会在最需要听你话的事上听你的话，否则你自认为没有功劳还有苦劳，而孩子则是出于“传统美德”的束缚次不得不答理你，多痛苦。
我的孩子现在很令我满意，身体健壮不得病，能独自玩儿长达一个小时，对学字、读英语、画画特有兴趣，写所谓的作业不用陪着、逼着。我打算就这样下去，让我的儿子什么时候想起妈妈都满怀深情和幸福。
看她平时喜欢什么，对什么感兴趣
问问孩子自己喜欢什么.
我来回答这个问题的却有点不合适,不过我还是来说说我自己的感受 我认为:盲目的去学习只能给孩子造成很大的负担.孩子吗还小,但是他也有自己的想法,他想按照自己的方法做事.不特意的去让孩子学这学那,每一个人也有自己的天分,只要好好的引导把他的潜力激发出来,他一定是一个了不起的人物.现在很多人都学现在的东西忽略了古代的东西,让孩子有意无意的学习古诗可以陶冶他的情操.让他多动脑.就是我平时认为的,什么样的人是人才就是爱动脑想问题的人,不会想的人只是木头.
答：主要是好习惯以及能力和方法的培养（这些会对孩子终生受益） 比如：给孩子养成良好的饮食、起居、学习、品德等好习惯（授之以渔而不是授之以鱼） 1.练习观察 目的：...详情>>
