首先，美国的高等教育体系过于庞杂，素以数量大、种类全、层次多而著称。既有公立大学，也有私立大学;既有提供博士学位且注重研究的综合性大学，也有专注于本科通识教育的文理学院，此外，还有各类两年制的社区大学，以及大量以某一类领域专业为特色的专门学院，等等; 其次，美国教育的重心和基础在州，各州都有自己独立的教育法，联邦政府对教育的影响力反而非常有限。
50个州的教育，各自为政，又缺乏联邦政府的统一管理，表现出来的情况自然是五花八门; 第三，美国大学非常强调自身特色和差异化所形成的竞争力，在招生中体现得尤为明显。 学校的不同特点决定了每一所大学的招生制度都是不同的，即使是高等教育领域的专业研究人员对此也不一定完全清楚。
面对同 一个问题，我们常常会感到困惑：为什么从不同途径得到的资讯往往差异很大，甚至相互矛盾，原因就在于，我们已经习惯了用一种模式去归纳概括某一类现象，而美国教育恰恰是无法统一成一种模式的。
答： 国际学生只能在美国公立高中留学读一年，所以对于国内高二的学生非常合适。如果打算去美国读大学，那高三对于国内学生就完全没有意义，因为一般都是复习准备高考。而美国...详情>>
