a。 GPA、排名 一般来讲转学生的GPA比新生入学的GPA分数要求还会高一点，特别是一些热门的专业，比如商学院还会更高一点，申请的截止日期也会早一点。除此之外单科的GPA如果低于学校的要求(比如有的学校规定是2。5，有的是3。0)是不能转学分的。
当然相应的班级排名也很重要，最理想的排名是在前10%以内。 GPA是相当重要的，它是对方学校判断你在你现在学校的表现好坏的最直观的参考资料，学校的好坏影响倒不大，因为中国的大学对他们而言除了最好的几间，其他可能基本没有听说过，没有什么直观概念，所以一般的学校之间差别并不大，这样如果你在现在学校有好的排名，给它的印象就是你是好学生。
b。 TOEFL 与新生入学的要求基本一样，通常美国大学转学要求托福70-80分，前50名学校通常要100分。对于分数低于学校最低要求或者没有TOEFL成绩的同学也可以申请有条件录取。 c。 SAT 对于转学生来讲大部分学校都不要求SAT成绩，也有的学校规定修满30个学分以上就免SAT。
d。 文书写作 基本同新生入学的一样。一份完整的文书包括简历、Essay、推荐信，和课程描述。所有学校都希望自己收的转学生是原来学校的最优秀的学生，选择转到他们学校是因为喜欢这个学校，希望在这个学校自己有更好的发展，而不是在原来的学校混得很潦倒而被迫选择逃走的，所以通常会要求写为什么选择美国大学转学，为什么原来的学校不适合你，为什么认为我们学校适合你等这类问题。
e。 推荐信 记住一个原则，推荐人首先必须是了解你的人，而不一定要知名的人。切忌空话，要多举例子。一般来讲高中和大学的老师都要找。 f。 课程描述 课程描述就是要对你修的每一门课简单的用英语描述一下，目的是让外国老师知道你上的是什么内容的课，什么程度， 什么深度。
根据我们的工作经验，因为录取学校要将学生在原来学校已经修完的学分转换成自己学校的学分，所以学校首先必须确认本校确实提供与学生原来已修科目类似的课程，而且所学的内容差别不大。学分转的多少学校是以这份课程描述来评估的。你可以参考每门课的教学大纲和课本的目录，但我国很多大学没有提供课程的详细英文描述，你可以研究你申请的大学的专业的相关课程描述，了解对方课程以便在写课程描述的时候尽量把中国的课程往美国的课程靠，尽量内容一致。
翻译课程名称的时候下点功夫，比如思想道德修养可能转不了，但是译成伦理教育就很可能可以转。
答： 1、成绩优秀但英文基础一般，没有参加TOEFL和SAT考试的学生或其他不具备直接申请美国名牌大学的优秀学生。这类学生进入社区学院后，会有很好的学习成绩，很容...详情>>
