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2017-06-05 18:42:55

•   课程设置对比
  　　1。 高中课程可选范围广。
  　　规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择，规模较小的高中也至少能开设30门课；国内高中，从市重点到普通高中，从规模很大的高中到小规模高中，所设课程几乎一样。
  　　2。 必修课少。
  　　对于澳洲高中生来说，只有英语是必修课，其他科目都为选修。
    对国内高中生，没有选修课一说。虽有文理之分，但语文、数学和外语都是必考科目。
  　　例如：有学生在国内读高中，假设他（她）语文不错，英文优秀，但数学很难不及格，他（她）也很难考上中国top10的名牌大学；但如果这位同学就读澳洲高中，由于他（她）可以不读数学课，他（她）很有可能进入澳洲八大名校深造。
    
  　　3。 学生可为自己量身打造选修课。
  　　在澳洲读高中，选课一般要考虑三点，第一是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，如果学生想申请大学的金融专业，高中阶段必须读过数学课；如果想申请医学专业，高中阶段必须读过化学和生物课；如果想申请翻译专业，对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。
    
  　　高考体制对比
  　　国内高考是“一考定终生”。高考发挥得好不好，直接影响学生报考志愿，在中国，学生可能会因半分之差与抱憾重点大学失之交臂，无奈进入二流大学。这些遗憾年年上演。
  　　澳大利亚各州和地区高中计分有两种类别。第一种是平时成绩（11年级和12年级）占总成绩的100%，如首都地区（堪培拉）、昆士兰州（布里斯班）、塔斯马尼亚州。
    学生在这几个地区就读高中课程，只要认真投入每一天的学习，就把握了两年后的升学命运。第二种是平时成绩（只指12年级）占50%，最后的会考成绩占50%，如新南威尔士州（悉尼）、维多利亚州（墨尔本）、南澳洲（阿得雷德）。
  　　另外，澳洲升学计分会充分考虑到学生的优势课程，避开学生的劣势课程。
    以首都地区（堪培拉）的高中为例，两年期间，学生一般会选读4门主课，4门副课；在最后高中升大学计分时，选择最好的3门主课和1门副课计算最终成绩，如果4门副课成绩都低于4门主课，主课可以当副课计算成绩。
  　　如何选择高中学校
  　　1。 区位选择
  　　在国内，城市中学比乡镇中学质量要高；澳洲则不同，它的大城市和小城市的教育都非常优秀。
    去大城市(人口超过100万的悉尼、墨尔本、布里斯班、佩斯、阿得雷德)就读高中，特点是学校数量较多、比较繁华、打工机会多等；去中小城市（堪培拉、黄金海岸、霍巴特）就读高中，语言环境好，更安全，费用较便宜等。
  　　2。 学校性质
  　　一般而言，私立中学教育质量高于公立中学。
    “财大气粗”的私立中学硬件设施，师资质量普遍高于公立中学。但学费昂贵，堪称贵族中学。澳洲也不乏优秀的公立中学，学生若能申请到教学质量和升学率比较好的公立中学，性价比会高于一般的私立中学。
  　　3。 中学竞争力
  　　可从建校时期、升学率、国际学生比例等综合分析中学竞争力。
    
  　　优秀的私立中学大部分建于19世纪，有百年以上的办学经验；优秀的公立中学多数建于澳洲联邦政府成立以后的20世纪上半叶。
  　　精英私立中学升学率高达95%甚至更高，部分优秀的公立中学，升学率高达90%；
  　　较优秀的私立中学升学率至少可达80%，较优秀的公立中学，升学率可达70%。
    
    
  　　绝大部分公立中学对国际学生的比例有严格控制，一般不超过10%。比较优秀的私立中学，对国际学生的比例也控制在10%以内。
  　　4。 课程设置
  　　课程设置可从广泛程度、语言课程和特色课程三个角度来分析。
  　　在广泛程度方面，规模大的中学开设50门以上课程，小规模学校可选课程也至少有30门。

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  2017-06-05 18:42:55

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