初中物理很易学,我读初3,已经学到大学物理了,其实初中物理好简单,听课,你可以多点做题,不过每人都不用,有人要做多点才明,有人一看就明,要勤奋,多问老师,学会掌握重点. 顶一下楼上的,人家只是问你怎样学好初中物理,你讲这么多大学的干吗..........
初中的书都搞不懂，让大学生从能量守恒的观点给你讲解一下能解决我不信，其实能量守恒定律也是初中的，有些大学生连初中的都搞不懂。甚至连小学的题都不会解。能解决小学生提出的问题的少得可怜！初中电学的确是难点，但完全可以学好，但也不是一学就好，一学就会。
它必须具有一定的理解能力；接受能力，分析能力，动手能力。要有较好的数学基础，特别是列方程解应用题的能力。只学几个物理量，就是电阻、电量、电流、电压，三种电路，即串联电路，并联电路，混联电路，几种常见的连接，滑动变阻器、电流表、电压表，较难的是某部分电路被短接。
还有电磁场问题，只要教学得法，完全有可能学好。 特别指出，用能量守恒的观点并不能解决初中电学题，因为往往并不守恒。例如当电路接有安培表或伏特表的时候，根本不能考虑流过电压表的电流，如果考虑，计算相当复杂，也不能考虑接有安培表产生的电压降，既然有些不考虑，就不守恒，如果用守恒的观点去解析，别说初中生解决不了，就是大学生也解决不了，因为题目只给出伏特表的示数，并不给出伏特表的其他数据，所以解决不了。
如果你决心学好物理，不妨看下我下面的内容： 怎样才能进一步学好物理呢？现就学习的方法，谈点粗浅的看法。 一、 讲究学习方法 正确的学习方法非常重要。学习得法，事半功倍；学不得法，事倍功半。任何事物，都有它的规律性，学习物理学，也要掌握规律。
如果只单纯地强记硬背，杂乱无章，所得知识就不系统、不全面。为什么有的人，认为物理知识复杂，难记难学呢？其原因就在于没有掌握物理学的规律。什么是物理学的规律呢？那就是物理的理论与实际的统一。只有充分理解，才能完整记忆。理解是记忆的基本条件，你对某一知识弄懂了，自然会记得牢固。
二、 加强技能训练 物理科学也是一门实验科学。通过物理实验，可以培养对实验对象的观察能力和实验操作能力，帮助我们形成物理概念、理解和巩固基础知识，同时还可以养成实事求是、严肃认真的科学态度，只有通过实验验证理论才能使知识印入脑海。物理的制图不同于数学制图，更不同于一般绘画，它既要真实准确，又要明快美观。
绘图需要练习，识图也需要练习。只有通过动手实验，绘图和识图的多次训练，才能准确而牢固地掌握物理学的基础知识。 为了做好实验，在每次实验之前，一定要明确实验的目的，弄懂它的原理，了解所用仪器的性能，搞清实验的步骤。在实验中要遵守操作规程，认真观察现象，仔细记录必要的数据。
实验后要对所得的数据进行分析，做出合理的结论，必要时还要进一步研究某些不够清楚的问题。 除了自己动手做实验之外，对老师做的演示实验，也要注意观察，分析实验现象，得出应有的结论，还要努力创造条件，在课外多做一些简单的小实验。在日常生活中，也要留心观察各种物理现象，用我们学过的物理知识进行分析研究。
这也是理论联系实际、提高思维能力的一种好方法。 三、 认真阅读课本 课本里讲的是前人长期积累下来的最基础的知识，要理解并能运用这些知识，首先就要认真阅读课本。人们在长期的科学研究中积累下来的物理知识，我们是可以学懂的，要有这个信心。但物理知识跟其他科学知识一样，也不是一看就懂、一学就会的，所以对物理课本我们要反复阅读，深入思考，这才算是认真阅读课本。
有人认为学物理主要是做习题，这是一种误解。做习题虽然也是学好物理知识的重要环节。但是做习题的目的是巩固知识，加深对知识的理解，并学会运用它们。忽视了对基本的概念和规律的理解而去盲目地做题目，是收不到应有的效果的。 认真阅读课本，还可以培养和提高自学能力。
有了自学能力，就可以通过课外阅读，学到课本里没有学到的东西，知识就丰富了，眼界也开阔了。这对于活跃我们的思想，提高我们的科学思维能力，是大有好处的。还应该看到，学校生活毕竟是短暂的。未来不论从事哪种工作，都需要在工作中不断提高文化科学水平，这种提高主要靠自学，即自己阅读有关书籍和报刊。
在学校里通过认真阅读课本培养起来的这种自学能力，对自己将来的发展将是十分重要的。阅读课本除了学习物理知识之外，还要注意学习物理学中研究问题的方法。在阅读课本时应该多留心、多揣摩，逐步加深对研究方法的领会。 四、 上课专心听讲 我们在自己的物理知识还不多的时候，要学好物理知识，掌握研究方法，发展自己的能力，都离不开老师的传授和指导。
在课堂上老师系统地讲解物理概念和规律，指导我们做实验，组织我们讨论和探索新知识，纠正我们常犯的错误，解答我们的疑难，指明学习的重点，还经常点拨思路，在科学方法的运用上做出良好的示范。因此，专心听讲是我们学习中少走弯路，顺利地学好物理学的保证。
在听课中，也跟阅读时一样，不仅要弄清基本知识，还要学习解决物理问题的思路和方法。从某中意义上讲，提高思维能力，掌握研究问题的科学方法，比掌握知识更要紧。能力提高了，善于思考和研究问题，就能灵活运用学过的知识去解决各种实际问题，这正是我们学习的目的所在。
因此，在听课时，不要只是消极地接受老师讲授的知识，重要的是要认真开动脑筋，积极思维，把精力集中在理解上而不是在记忆上。假使有的问题一时没有搞懂，也要尽可能用看书学习、观察实验等方法来自己搞懂它，只有必要时才向老师请教。老师在课堂上可能会组织我们进行讨论，这时要积极参加，勇于发表自己的看法，培养与别人科学地交换意见、讨论问题的能力。
五、 虚心向别人请教 虚心向别人请教，我认为是最重要的，其实有这点就足够了。但一定要虚心，有礼貌。只要你能虚心地向别人请教，包括向同学、向老师和向专家请教，如通过电子邮件向专家请教等，我敢保证，你一定能学好！ 总之，只要我们能虚心向别人请教，讲究学习的方法，并能多观察、多动手，又能开动脑筋、认真读书、专心听讲，辅之以必要的练习，学好物理知识是可以做到的。
好方法还有很多，我上面提到的几点，只是粗浅的看法，不大成熟，仅供参考。谢谢！ 。
你觉得难点是什么呢？最好能具体提出来。 可能你会觉得电学题型与规律很多，在觉得自己不善长电学前请问问自己： 1。真正理解欧姆定律吗？或者你在做题时时刻想到用他吗？其实中学的所有题型，基本上都可以归结于对其的应用。 2。串并联规律理解吗?分压，分流，电阻算法要很熟。
3。可以看懂电路图吗？对于一个初中同学，对电路图的理解，很大程度在于经验。如果你实在看到电路图就觉得情绪低落做不了题，搞不清电流的走向，请让一位学过电路的大学生从能量守恒的观点给你讲解一下，kcl或kvl之类的定律虽然是大学的内容，但我强烈建议你可以耐心的看一下，你既然有提问的意识就绝对看得懂。
很多好东西中学就是不交，非要让学生学政治洗脑，中国的教育就是这样，没办法。。。。 欧姆，串并联，就这些内容，真的很简单，你可能觉得这种说法太不负责任了。 但如果你心里一直认为它复杂，电路对你来说永远会使一个障碍。 不会做题，先看概念，从基本概念出发，一定没问题。
最后认真推荐一本书给你,普林斯顿文库的“怎样解体”。读一下，会对你有很大帮助。 写的有些多，能读到这里，很感谢。 。
答：呵呵没事我现在初三，初二物理也不好但是初三第一次月考就全班第三。 你也才第一次月考吧？或者十次以下的小测验？不用怕，早着呢！ 树立自信心是最重要的，否则一切将会...详情>>
问：到18、19世纪哪个城市成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心呢？
答：到18、19世纪，苏黎世成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心，许多著名的科学家，包括爱因斯坦和核物理的创始人之一的沃尔弗同·波里都在这里学习和工作过详情>>
答：是贯穿于人的一生的多种教育形式的有机统一。它是法国著名教育家保 罗•朗格朗首先提出的。终身教育以发 现和发挥人的潜力、培养全面发展的新 人为目标，要求实现教育的...详情>>
