西周的学校和当时的政权结构一样，文武不分，教育的内容，主要有六德、六 行、六艺等三个方面。小学学习个人技术性的文艺，即礼、乐、射、御、书、教;大学学 习六德、六行等理论和结合军事演习学习集体性的礼、乐、射、御等以及战阵指挥的 方法。乐，包含舞的内容，舞有文舞、武舞两种，武舞又分为象舞和大武舞两种，这 种手持干戚等兵器进行的舞，实质上是古代的队列教练和刺杀教练。
射，是重点课 程，最受重视，幼小时期就灌输重射思想，男孩一出生就在门的左边挂弓以示祝愿， 学校中所教的“五射”，都是提高射程、射速和命中精度的要领和方法。御是难度 较大的贵族必修课程。当时的战车轮大（直径为1。4米左右）、舆短(0• 8米左右）， 变换方向困难，又是单辕驾车，四匹挽马全靠御手立姿以马缰控制，没有专门的训 练，是难以适应作战要求的。
学校中教“五驭”不仅要求掌握“左右旋中矩”等一般 御术，还要求掌握实战、田猎时车与车协同以及车与步协同的动作要领。
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答：五花八门： 原始社会形态、传统社会形态和晚期资本主义形态 自然经济社会---商品经济社会---产品经济社会（或叫时间经济） 渔猎社会---农业社会---工业社会...详情>>
答：这个问题我也很想知道！！ 什么叫民主？？？中国的民主体现在哪里？？？详情>>
