1。 校园欺凌：是由具有不良倾向的青少年学生聚众欺侮、凌辱、打骂其他学生的不良行为和事件。
2。 发生原因：（1）有少数不良倾向的学生（2）家长和学校管理不严（3）事件发生后处理不当，不公平、不公正，加剧下一次事件的发生。
3。 产生危害：（1）少数不良学生能带坏学校风气，使其他学生误认为只有暴力才能解决一切问题，给学生的精神世界带来严重误导。
? ? ? ? ? ? ? ? ? （2）使学生误认为违反法制才是正道。
? ? ? ? ? ? ? ? ? （3）影响教学纪律，妨碍教学质量。
? ? ? ? ? ? ? ? ? （4）家长和教员忙于走后门拉关系，不公正处理发生的校园欺凌暴力，败坏教职员工的精神风貌，污染“园丁”的净土。
? ? ? ? ? ? ? ? ? （5）受欺凌的学生，无法正常上学学习，精神受到摧残，感受不到社会正义和公平。
4。 最终后果：欺凌他人的学生心灵受到毒害，被欺凌的学生心灵受到伤害，甚至会发生致伤、致残或致死事件。
两者一生的身心都不会健全。前者形成系统的反社会心里，后者绝不相信社会正义。所以，校园欺凌没有赢者，最终都会输掉人生。
5。 应对办法：（1）严肃校园法纪，对违法者坚决依法处置，不能姑息，才能起到震慑作用。
? ? ? ? ? ? ? ? ? （2）发现苗头迅速疏导教育解决，不能放任自流。
? ? ? ? ? ? ? ? ? （3）加强学生德育教育，不能只求分数，德智体全面发展，仍然要德育第一才行。
? ? ? ? ? ? ? ? ? （4）学校和家长定期交流，互通相关信息，配合教育学生。
? ? ? ? ? ? ? ? ? （5）发生一起欺凌事件，就要及时处理一件，不能拖延，否则就会助长不良气焰。
? ? ? ? ? ? ? ? ? （6）对严重违纪的学生必须开除，以便保护遵纪守法的学生。
制定小学校园欺凌事件应急预案：
一是加强各方面教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等；
二是建章立制。要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；
三是完善体系。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；
四是及时处置。一旦发生欺凌事件，要及时发现、调查处置，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
答：一是加强自身锻炼，最好练习武术。二是迅速与家长老师取得联系。详情>>
答：选购粉底霜时，应根据自己皮肤的状态、 性质以及季节和目的来选择。粉底霜一般可分 为液体型粉底霜、雪花膏型粉底霜和固体型粉 底霜3种类型。(1 )液体型粉底霜：水...详情>>
答：那要看是否你周围所有的人用过的毛巾都如此,如果是,那是外因;如果不是,便是你自己的问题.不过,我认为如果个例也无大碍,这应与汗腺分泌有关,有的人穿的衬衫也特别容...详情>>
