六级考试流程(集锦5篇）
永***
22-11-09
考试资料六级考试流程（1）
一、充实基础
1、单词的记忆。现行课本的生词量较大，单词的背诵是令很多学生头痛的一件事。而机械记忆的单词量再大，也不会真正提高英语水平。语言的应用是活的，要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。所以科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，并把它应用到句子里面去理解。做到词不离句、句不离文。
2、每天反复高声朗读课文，目的是培养自己的语感。当你熟读了数篇文章后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用英语思维”就会悄然而来。
二、语言的输入量对语言学习的重要作用
语言的输入包括听和读。现行大纲要求：能听懂广播、电视、录音、录像中与本学段水平相当的英语有声语音材料，泛听总量不低于40小时。要求：除教材外，课外阅读量应累计达到15万字以上。
1、只要有时间，你就听英语磁带或同视听有关的广播、电视等。也许你没听清楚说些什么，这不要紧，因你的耳膜已经开始尝试适应一种新的语言发音。虽然你暂时听不懂，你也在进步。只要你使自己处于英语的语言环境中，日积月累，你的听力就会提高。切不可半途而废。
2、阅读理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突击是无济于事的。而且我们不能指望通过各种练习册和试题中的阅读理解题来达到提高阅读理解能力的目的。我们应从现在开始，抓紧初二学期，根据自己的实际，选择适合自己的阅读材料，如：多读外文报纸，多看原版作品(简易读物)等进行大量的阅读实践(以一年半计算，每天阅读量应达270词)。
三、重视学习过程
有些学生一谈英语学习就是一味的记单词，大量做各种试题、练习册，陷入题海而难以自拔。这样的英语水平只能达到一个较低的层次，难以学以致用，无法有实质性的提高。要重视学习的过程，要遵循语言学习的规律，首先是要通过听和读的渠道，扩大英语的输入量。地道的、先进的英语输入，对于扩展词汇、巩固语言知识、提高语言能力甚至包括应试能力所起的作用，是远非重复性的低水平试题训练所能比拟的。
六级考试流程（2）
英语六级考试流程一：14：40考生入场
出示准考证、身份证、学生证
手机严禁带入考场
入座后请调试耳机试听
英语六级考试流程二：15:00下发考试材料
检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。
阅读试题册正面“敬告考生”内容。
粘贴条形码、填写个人信息。
英语六级考试流程三：15：10考试正式开始，开始作答作文
15：35提示考生
继续作答
5分钟后将开始听力考试
监考老师口头提醒
英语六级考试流程四：15：40听力考试开始
打开试题册，戴上耳机
进行听力考试
请考生掌握好答题卡1的填涂时间，听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1
听力理解30分钟
英语考试流程五：16：15
命令考生继续作答
作答阅读理解和翻译部分
17：15提示考生
继续作答，掌握好时间
10分钟后考试讲结束
监考老师口头提醒
17：25考试结束
考生停止作答
考生交回试题册、答题卡2
老师清点无误后考生方可离场
六级考试流程（3）
英语六级考试流程一：14：40考生入场
出示准考证、身份证、学生证
手机严禁带入考场
入座后请调试耳机试听
英语六级考试流程二：15:00下发考试材料
检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。
阅读试题册正面“敬告考生”内容。
粘贴条形码、填写个人信息。
英语六级考试流程三：15：10考试正式开始，开始作答作文
15：35提示考生
继续作答
5分钟后将开始听力考试
监考老师口头提醒
英语六级考试流程四：15：40听力考试开始
打开试题册，戴上耳机
进行听力考试
请考生掌握好答题卡1的填涂时间，听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1
听力理解30分钟
英语考试流程五：16：15
命令考生继续作答
作答阅读理解和翻译部分
17：15提示考生
继续作答，掌握好时间
10分钟后考试讲结束
监考老师口头提醒
17：25考试结束
考生停止作答
考生交回试题册、答题卡2
老师清点无误后考生方可离场
六级考试流程（4）
一、充实基础
1、单词的记忆。现行课本的生词量较大，单词的背诵是令很多学生头痛的一件事。而机械记忆的单词量再大，也不会真正提高英语水平。语言的应用是活的，要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。所以科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，并把它应用到句子里面去理解。做到词不离句、句不离文。
2、每天反复高声朗读课文，目的是培养自己的语感。当你熟读了数篇文章后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用英语思维”就会悄然而来。
二、语言的输入量对语言学习的重要作用
语言的输入包括听和读。现行大纲要求：能听懂广播、电视、录音、录像中与本学段水平相当的英语有声语音材料，泛听总量不低于40小时。要求：除教材外，课外阅读量应累计达到15万字以上。
1、只要有时间，你就听英语磁带或同视听有关的广播、电视等。也许你没听清楚说些什么，这不要紧，因你的耳膜已经开始尝试适应一种新的语言发音。虽然你暂时听不懂，你也在进步。只要你使自己处于英语的语言环境中，日积月累，你的听力就会提高。切不可半途而废。
2、阅读理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突击是无济于事的。而且我们不能指望通过各种练习册和试题中的阅读理解题来达到提高阅读理解能力的目的。我们应从现在开始，抓紧初二学期，根据自己的实际，选择适合自己的阅读材料，如：多读外文报纸，多看原版作品(简易读物)等进行大量的阅读实践(以一年半计算，每天阅读量应达270词)。
三、重视学习过程
有些学生一谈英语学习就是一味的记单词，大量做各种试题、练习册，陷入题海而难以自拔。这样的英语水平只能达到一个较低的层次，难以学以致用，无法有实质性的提高。要重视学习的过程，要遵循语言学习的规律，首先是要通过听和读的渠道，扩大英语的输入量。地道的、先进的英语输入，对于扩展词汇、巩固语言知识、提高语言能力甚至包括应试能力所起的作用，是远非重复性的低水平试题训练所能比拟的。
六级考试流程（5）
2005年11月全国大学英语四、六级考试口语考试报名即将开始，现将有关事宜通报如下。
一.考试日期：2005年11月12、13、19、20日。
二.报名时间：10月18日--10月26日23:00(正在进行中)。
三.报名流程：
第一阶段：考生必须首先登录指定网站(即将公布)，进行网上报名。
第二阶段：网上报名成功后，考生于指定时间内到所报考点进行现场缴费，领取准考证。
报名流程说明
报名前期准备
确认报考资格
申请参加大学英语四、六级考试口语考试的考生必须达到一定的笔试成绩标准。
· 2005年1月考试以前（含）：六级成绩在 75 分及以上或四级成绩在 80 分及以上；
· 2005年6月考试：六级成绩在 520 分及以上或四级成绩在 550 分及以上。
电脑 要求
· 与互联网相连接并且装有网络浏览器（建议使用IE浏览器，版本为6.0以及更高）；
· 推荐显示分辨率为1024X768。
所需个人资料
· 个人资料信息包括姓名、学校名称、系别、身份证件等；
· 个人两寸照片（JPG格式电子版，大小保持在320x240，报名时需要上传到系统中）。
登录网上报名系统，了解报名流程
通过互联网登录报名网站，阅读相关通知、流程说明、考试规则等。
开始网上报名，填写基本信息
· 考试委员会公布报名时间和报名网站之日起，系统开始接受网上报名；
· 编号认证：输入四、六级笔试考试证书编号（2005年1月及以前考试的考生）/ 四、六级笔试准考证号（2005年6月考试的考生）；
· 报考资格认证：根据系统提示，输入所需信息，以确认报考资格；
· 填写基本信息：在资格认证通过之后，根据系统提示填写基本信息。
选择考点以及考试日期
根据系统提示的全国各省（市、自治区）考点分布、名额及考试时间信息表：
· 选择学校所在省（市、自治区）内的口语考点（即：考生只能选择本省的口语考点）；
· 选择相应考点的考试时间；
· 某考点达到其名额上限，该考点将不再接受报名。建议考生及时刷新考点信息页面，以获得各个考点的最新信息；
· 在系统提示报名成功后，表示网上报名阶段结束；
· 如果系统提示报名失败，则可能是该考点当天的报名人数已达到容量上限。考生可以刷新页面，重新选择考点以及考试日期；
· 网上报名成功后，考生自行打印报名凭证，用于日后到相应考点缴费并领取准考证；
· 根据需要，考试委员会可以更改考生的`考试时间。
报名后，需要修改基本资料
· 网上报名成功之后，如果考生信息有变化（只限基本的联系信息以及照片），可以立即登录系统，进行修改。
现场缴费、领取准考证
· 网上报名成功之后，考生务必在指定的时间内（网上报名成功时系统会提示）到所报考点进行现场缴费，并领取准考证；
· 否则，该名额将作无效报名处理。
报名结束，等待考试
· 现场缴费并领取准考证之后，考生即完成了整个报名过程；
· 考生可以随时登录网上报名系统，查询自己的报名状态；
补报
· 缴费后，如果考点出现剩余名额，系统将会进行补充报名。请注意补报时间。
注意：上述报名流程信息可能会根据实际需要进行适当调整。
四.注意事项：
1.考生只能在一个考点报名一次。不得重复报名。
2.考生只能选择本省(市、自治区)内的一个考点报名参加考试。不得跨省(市、自治区)报名。
五、考点分布
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