该教未满2周岁的孩子识字、数数吗
我朋友的孩子还不到2周岁已经认识100多生字、背20多首唐诗、数20多个数了，朋友说早点教孩子，他们长大后学习才会好，可我总觉得这个观点不对，我的孩子也快2周岁了，因为他不喜欢学习，所以我从没叫过他识字、数数、背诗，他喜欢玩土我就让他尽情的玩土，他喜欢看蚂蚁我就让他尽情的看，但每当我看到别的孩子一副很聪明很天才的样子，我的心理就很困惑，不知我是不是做错了，是不是耽误了孩子发育智力的大好时光。请大家来谈谈，到底该不该教孩子识字呢？
你和你朋友的做法没有对错，关键是要看各自的情况。玩是孩子的天性，如果你不是一个能持之以恒和特别能引导的妈妈就不要学你的朋友。孩子要在妈妈快乐的引导中在游戏中不知不觉的学习，如果方法不当会使孩子从小就产生厌学情绪，这就适得其反了。如果不是有一个持之以恒周祥的培训计划，孩子学到的知识也会遗忘的较快。
应该让他作一些自己喜欢的事情，这样更有利于孩子的健康成长。
家庭教育医院处方： 你这样做很对，关注过程不要关注结果，孩子才能健康成长。 早期超常教育害了一代人。家长现在开始怀疑了，仍有相当部分人还在希望孩 子成为神童。 请您看看记者采访我的文章《为家庭教育把把脉》 北京 路中秋
怎么说呢？你和你朋友的做法都可以说是对的，早教育是可以让孩子比较突出，也会让他们在同龄孩子中更有自信，但是孩子毕竟还小，现在不约束他，让他自由自在的生活，这是做母亲的能为孩子做的几件不多的事之一，也是孩子的幸福．
孩子的学前教育很重要 就想一场比赛一样~~ 要让孩子赢在起跑线上 我的小侄女2岁了 会背唐诗，认字，数数~~~ 在幼儿园里就是尖子生~~ 比别的孩子就好管理的多
在日前由少年儿童出版社举办的“学前儿童识字教育研讨会”上，来自京沪两地的专家认为，3－6岁是儿童学汉字的最佳年龄段，让孩子尽早阅读，对培养孩子的学习兴趣有益而无害。 记住,是对学习兴趣的培养,而不一定是非要识多少汉字或背多少唐诗.因为一般幼儿时期聪明的人大都因为其它原因而妖折了!
你是对的，孩子不应该太早进行教育，儿童有儿童的天性。美国就是随意教育。有利于孩子的成长
可以教，但不能要求他一定会
你的做法的确有失偏颇，在游戏中适当学习一些数数、认识点常用字、背几首儿歌诗词是很有必要的，这样可激发孩子的学习兴趣，为将来的学习打下良好的基础。祝你如意。
早认字比较好
小孩子嘛，不能强迫他。如果他对学字学诗有兴趣也可教教他，但千万别免强。他才快两周岁呢，什么都还没定型，让他想玩就玩，想学就学，这个时期的孩子重在培养他的兴趣爱好和好的行为习惯，不一定非得学会什么，如果他对学习暂时没兴趣，也别勉强，试想，如果让孩子两岁不到就对学习产生恐惧心理，那以后真的到了学习时怎么办？学写字学诗等到读书时也不迟呀，只要他到读书时认真也不一定会比别人差，现在学的到时可能全忘了，也不见得就会比别人强到哪去。 重要的不是要小孩现在为父母争“面子”，重要的是自己孩子的发展！
你不要羡慕别人。其实教育方法都不同，最终都是为了一个目的，很难说谁好谁坏。 2岁以前学东西，也许可以适当提高孩子的记忆力，可是提高的效果没有专家的数据。我女儿两岁以前学的唐诗比你说的那位还多，可是现在她7岁，没一首能记得起来。这是为什么呢？其实就象所有的人一样，两岁以前的记忆属于无意识记忆，长大自然就忘了，你们谁还记得两岁多时的事情呢？ 再给你说个调查报告： 1978年，为庆祝中美建交，两国互派教育调研小组去对方国家考察。
中国专家的报告上有：“美国的小学教育已经病如膏盲。他们的孩子在课堂上吵吵闹闹，有的还走来走去，老师也不管。他们的教育一点也不注重数理和计算，而是注重美，体，劳等附科。可以预料，20年以后，中国的科学技术人才将从本质上超过美国。” 美国专家的报告大致是：中国的小学就很刻苦，竞争很激烈，学生有很多家庭作业。
中国的小学教育几乎快相当于美国的初中了，具有很高的超前意识。总之，他们也预料20年以后中国的科学技术人才将从本质上超过美国。 20年弹指一挥间，什么也没有改变，什么也没有超过。我们的孩子，现在还是被灌输：考大学，到美国留学，拿绿卡之类。超前教育的功效一点也没看出来。
跑题了~~~~~~~。
不该，我有个快5岁，大家公认又快乐学东西又快的孩子，首先这和她天生个性有很大的关系，然後就是我总赞美她，所以她也很自信； 我认为教育没这么简单，认好生字、背好唐诗就是好孩子？聪明孩子？快乐孩子？以後就幸福了？ 认字，唐诗是死的，也不是2岁该做的事，还不如启发他，孩子的工作就是玩，边玩边学，学习了解自己，社交。。，当父母的不要太功利，培养出一个书呆子没什么，培养一个心智平衡的才了不起，孩子一辈子受易，不是吗？
只要潜移默化的做法就可以了，不要给孩子太多的负担。 譬如：你可以天天给孩子念道唐诗宋词，但不要求她（他）非得会背；你可以天天给孩子放快乐的儿歌，但不要求他（她）非得会唱等，久而久之，孩子耳濡目染的东西，自己就会很自然而且很愉快的掌握。 这个时期的孩子切忌不能给过高的要求。
其实关于早教的问题如今正困扰着我们这些家长,我个人认为孩子的早期教育不仅仅限于识字和数数等内容,而是应该把教育放在孩子的生活中,充分的让他感知一切.因为孩子的求知欲望很强烈,所以我们一定要保护好,切莫因为一时的短期效应而影响了孩子的将来发展. 当然有的孩子对于文字和数字有着强烈的求知欲望,也就是说他对这些知识感兴趣,那么就可以因势利导,让孩子感觉到求知的乐趣.但是也要注意方法.同时还应该考虑到他将来在一定的求学阶段时,他在重复这些内容的学习时,是否会失去兴趣. 所以我认为你不用效仿任何人,只要你的孩子是快乐的,只要你的孩子喜欢,你就可以让他领略大自然的美妙!
当然该，早期教育很重要
答：数数可以在玩的时候，或者吃东西的时候，比如有几个花生，吃了几个，还剩几个，或者有几个，又给了几个，一共是几个． 平时让孩子有数的概念，比如有几个同样的玩具，少也...详情>>
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