政府“会议纪要”是具体行政行为吗?
我们在实际工作中,经常遇到某一级政府部门以“会议纪要”的形式对下部署工作,但该会议纪要的性质到底是什么,是否是具体行政行为尚存疑问,请权威部门或有关同志给予解释。
“会议纪要”属行政机关内部指导行为,不具有行政强制力。 会议纪要,本来就是记载和传达会议情况和议定事项的载体,它只在行政机关内部运转,对下级行政机关处理具体事务提供指导和依据,没有某一特定行政机关的具体操作,会议纪要便是单纯的档案资料。
将会议纪要与某一具体行政行为视作一种连续行为或共同行为而一并提出行政复议申请的做法,既与会议纪要本身存在的问题相关,也与申请人对法律规定的把握不准相连。会议纪要“立此存照”和“存档备查”的特征以及只在行政机关内部流转的运作程序,决定了其区别于并超然于其他具体行政行为之外的特点;会议纪要的独立性和完整性同时也决定了它不可能是其他具体行政行为的附属物,因此,规范的会议纪要当然不具有可诉性。
近年来,因会议纪要而引发的讼案不时见诸报端,引起了人们对会议纪要性质和作用的质疑,甚至有的地方政府取消了执行多年的行政首长办公会议制度,宣布不搞会议纪要。 。
问:学大教育什么时候可以把课程的各项费用给降低一些,真正可以做到老百姓上的起的培训班...
答:一对一并不全部代表个性化教育,只是其中的一种形式,学大正在努力开发各种个性化教育的服务和产品,让更多的老百姓受益。详情>>
答:你好,科学教育专业的毕业生授予理学学位。详情>>
问:没有教育公平,取消考试取消奥数又有什么用呢?为什么不取消共建生?条子生和出得起高...
答:这些问题都应该解决。去年我们做的治理北京市小升初乱象的研究报告,提出了这些治理目标:改变以钱择校、以权择校和以优择校的方式,坚持免试、就近入学的规定,取消“占坑...详情>>