教学活动如果做到以下几点，就更能体现其价值：(1）目标要具体明确，能体现学习后达到的效果。指向一次预成性活动的目标要能够体现学习后达到的效果，能够通过幼儿的外在行为表现对目标达成度加以测量。(2)不同的教育内容，目标的侧重点不同。幼儿教育的总目标是满足幼儿的探索兴趣和愿望，每一次的教育目标要结合具体内容而有不同的能力发展的侧重点。(3)目标要能体现教育的长远性。教育的总目标是开发幼儿的发展潜能，使幼儿能够主动建构知识，促进幼儿认知、情感、态度和价值观的发展。因此，每一个教育活动的目标都既要有认知操作技能的目标，又要体现教育在幼儿发展过程中的长远价值。(4)目标要根据活动过程的需要体现灵活性。教育目标是为幼儿教育活动过程服务的，要结合教育活动的发展过程，结合幼儿的学习兴趣灵活调整，以适应幼儿的发展水平与兴趣爱好，有时是局部调整，有时是完全 推翻原有目标，重新设立新目标。
答：3.教学价值观教育你的孩子正确的价值观是抚养孩子的一个重要组成部分详情>>
