由于重大行政决策中的“重大”本身是一个抽象性、模糊性用语，各地 立法文本大都通过“概括+列举+排除”的立法模式，但这并不能穷尽、涵 盖所有重大行政决策的事项，特别是在实施过程中，很多具体行政决策事项 很难与列举的情形相对应。作为不确定法律概念，其有效实施有赖于执行层 面机制的创新。
对此，实践中一般是两种做法： 一种是实体角度的规范，即赋予行政机关较大的自由裁量权，采用细化重大行政决策裁量基准的方式，将对重大行政决策事项判断权授予下级行政 机关，由下级制定、明确重大行政决策具体事项和量化标准或者进行执行层 面的解释。例如，《江苏省行政程序规定》第二十七条第二款规定，重大行政 决策的具体事项和量化标准，由县级以上地方人民政府在前款规定的范围内 确定，并向社会公布。
另一种是程序角度的规范，即设立重大行政决策确定管理机制，湖北省、 广州市、苏州市等地的“重大行政决策计划”、“重大行政决策目录管理”等 做法就属于这种情形。例如，《苏州市重大行政决策程序规定》明确，重大行 政决策实行目录管理。市政府办公室应当会同市发改、监察、财政、法制、 风险评估管理等部门每年制定年度重大行政决策事项目录，报市政府批准后 公布实施。
目录包括项目名称、承办单位、完成时间等内容。目录有调整的， 应当及时公布。这种做法本质上将“确定重大行政决策事项”本身也视为“重 大行政决策”，将重大行政决策事项的确定通过行政机关内部的层级管理、分 权制衡、民主协商等程序予以形成。通过健全完善重大行政决策确定管理程 序，有助于缓解“重大行政决策”本身作为不确定法律概念在实体法界定上 的先天不足。
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答：大部分都是英语，计算机。详情>>
答：很重要的。 上世纪六十年代以后，特别是八十年代以来，世界上一些主要的发达国家都十分重视在幼儿园和小学里进行探究式的科学教育。例如， 1983年美国国家卓越教育委...详情>>
答：省级考试局/考试院的网站，可以查询， 在哪个网站报名的就在哪里查成绩。 如，2011年海南省成人高考考试成绩查询，海南省考试局详情>>
