我国《反不正当竞争法》第10条第1款和第2款对商业秘密 的侵害手段进行了列举，从而从实质上规定了如下四种侵犯商业秘 密行为的类型：(1)以盗窃、利诱、胁迫或其他不正当手段，获 取权利人的商业秘密。所谓盗窃商业秘密包括单位内部人员盗窃、 外部人员盗窃、内外勾结盗窃等手段；以利诱手段获取商业秘密，通常指行为人向掌握商业秘密的人员提供财务或其他优惠条件，诱 使其向行为人提供商业秘密；以胁迫手段获取商业秘密是指行为人 采取威胁、强迫手段，使他人在受强制的情况下提供商业秘密；以 其他不正当手段获取商业秘密是指上述行为以外的其他非法手段， 例如通过商业洽谈、合作开发研究、参观学习等活动套取他人的商 业秘密。
（2)披露、使用或允许他人使用以不正当手段获取的商 业秘密。披露是指权利人的商业秘密，向第三人透露或向不特定的 其他人公开，使其失去秘密价值；使用或允许他人使用是指非法使 用他人商业秘密的具体情形。（3)违反约定，或违反权利人有关 保守商业秘密的要求、披露使用或允许他人使用其所掌握的商业秘 密。
合法掌握商业秘密的人，可能是与权利人有合同关系的对方当 事人，也可能是权利人的单位工作人员或其他知情人，上述行为人 违反合同约定或单位规定的保密义务，将其所掌握的商业秘密擅自 公开，或自己使用，或许可他人使用，即构成对商业秘密的侵犯。(4)第三人在明知或应知前述违法行为的情况下，仍然从侵权人 那里获取、使用或披露他人的商业秘密。
行为人知悉其为商业秘 密，并明知或应知系侵犯商业秘密，依然获取，使用、披露该秘 密。有关法律将这种未直接侵权的行为作为侵犯商业秘密行为对 待。而善意第三人受让取得的商业秘密，可以继续使用，但应当向 权利人支付合理的使用费并承担保密义务。
答：中华人民共和国刑法 第二百一十九条有下列侵犯商业秘密行为之一，给商 业秘密的权利人造成重大损失的，处三年以下有期徒刑或 者拘役，并处或者单处罚金；造成特别严重后...详情>>
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答：蒙台梭利认为，真正的科学教育学的基本原则是给学生以自由，即允许儿童按其本性个别地、自发地表现详情>>
答：网络教育是要参加入学考试的，是高校组织的入学考试，考试很简单，别担心，你把它给你的题都记住，考试基本就可以过关。详情>>
