能源管理体系是借鉴质量管理体系、环境管理体系的成功模式，结合能源管理领域的特点和特殊要求，经数十位行业专家共同研究制定的能源管理框架要求，为各类组织进行能源管理提供了一种优秀的模式。
能源动力系统及自动化专业研究将煤炭、石油、天然气等一次能源转化为电力、热能等二次能源的生产和利用过程；研究人工环境、制冷空调、低温生物医学等领域的科学技术问题；还研究风能、太阳能、生物质能等新能源的开发利用。伴随能源转换与利用过程排放的有害物质将造成环境污染，能源的生产必须高效、清洁。能源与环境系统专业不仅对自动化控制十分依赖，而且是一个复杂系统工程，集合了热科学、力学、材料科学、机械制造、环境科学、计算机科学、自动控制科学、系统工程科学等高新科学技术。能源与环境系统工程专业具有很宽的专业知识面，是一个能源、环境与控制三大学科交叉的复合型专业。
能源管理体系就是从体系的全过程出发，遵循系统管理原理，通过实施一套完整的标准、规范，在组织内建立起一个完整有效的、形成文件的能源管理体系，注重建立和实施过程的控制，使组织的活动、过程及其要素不断优化，通过例行节能监测、能源审计、能效对标、内部审核、组织能耗计量与测试、组织能量平衡统计、管理评审、自我评价、节能技改、节能考核等措施，不断提高能源管理体系持续改进的有效性，实现能源管理方针和承诺并达到预期的能源消耗或使用目标。希望能帮到你，麻烦点击 好评，祝福你 。
动力指的就是供电，供气，供汽等能源供给的部分
答：基础考试考两门，上午为公共基础课，包括高等数学、大学物理、普通化学、理论力学、材料力学、计算机基础等，120小题（单项选择题），共计120分。下午为专业基础课，...详情>>
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答：中共中央印发的《干部教育培训工作条例》规定，干部教育培训 以脱产培训、党委（党组）中心组学习、网络培训、在职自学等方式 进行。 脱产培训以组织调训为主。干部教育...详情>>
问：美国科学促进会和科学教育委员会提出的课程方案目标是什么呢?
答：美国科学促进会和科学教育委员会提出的科学课程方案中，目标是：激发好奇心；2、刺激思考；3、增进儿童学科学的技能和智力详情>>
答：不论哪种气质类型都有积极的一面和消极的一面，教育的目的就是发扬积极的方面，克服消极的方面详情>>
