课文中的多音字、形近字和同音字如下：多音字：1、识：shí：见解；辨别力；认识；知识。zhì：标志；记号；记住。2、背：bèi：躯干的一部分，部位跟胸和腹相对；背部对着，跟“向”相对。bēi：（人）用脊背驮；负担。3、教：jiào：教导；教育。
jiāo：把知识或技能传给人。4、难：nán：不大可能办到，使人感到困难。nàn：灾祸；仇怨。5、处：chǔ：跟别人一起生活；交往；置身在（某地、某种情况等）。chù：机关组织系统中按业务划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关。形近字：1、过——讨过：从一个地点或时间移到另一个地点或时间； 经过某个空间或时间。
讨：索取；请求；征伐。2、肩——背肩：肩膀；担负。背：躯干的一部分，部位跟胸和腹相对。3、了——子了：用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。子：古代指儿女，现专指儿子。同音字：1、背——倍背：躯干的一部分，部位跟胸和腹相对。倍：跟原数相等的数，某数的几倍就是用几乘某数。
2、健——件健：强健。件：用于个体事物。
信的开头称呼要（顶格 ），称呼后面要加（ 冒号）。
答：释义：短：不足；长：有余。比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 详细释义 尺虽比寸长，但也会有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。这句话是说任何人...详情>>
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答：面对非常多的作业，如果不会，肯定是慢的。多特儿童专注力老师提醒家长，首先要了解孩子对于知识的掌握程度，然后有针对性的给予辅导，只要学会知识后，写作业的效率自然而...详情>>
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