“博士”，如今是中国高等教育的最高学
位。其实早在战国时代就已经有这个称谓了。
据《汉书·百官公卿表上》记载： “博
士，秦官，掌通古今。”此时的博士是一种官
职，职责主要是掌管图书，保管朝廷文献档
案，并随时准备向帝王讲解知识，有一些“顾
问”的意味。
因为工作性质与职责所在，当
时的“博士”学问相当渊博。如秦国博士伏
生，学问相当高深，尤其精通《尚书》，到汉
文帝时，90多岁的他仍然能够背诵此书。秦始
皇“焚书坑儒”毁灭诗书，西汉兴文教，正
是靠他的记忆，《尚书》才得以再传。汉武帝
时，设立“五经博士”，专门负责儒家五经的
研究、讲解传授；唐代则设有国子、四门等博
士，负责教授学术，属于文化类官职；宋代的
国子博士，官职五品；明清两代，同样有“国
子博士”，官职不高。
另外，在古代，政府还设置了一些专精一
艺的“博士”官职。西晋设“律学博士”，北
魏增设“医学博士”，唐朝则又增置“算学博
士”、“书学博士”等。这种“博士”．除去
官职的意味，非常接近于现代意义上的教授。
宋代时，这些专业“博士”被废止。
进入现代， “博士”一词成为一个纯学术
性的称谓，并且更加专业化。应该说，这是一
种社会的进步。在中国古代社会，社会结构简
单，学术没有自己发展的空间与动力，只能依
附于政治权力。而随着现代社会的发展，学术
可以脱离政治丽独立存在，取得自己的文化价
值，并促进社会发展。
古今“博士”相比，古代的“博士”要比
现在的“博士”地位更高，他们一般充任教育
长官、担任教职，享受国家俸禄；现在的“博
士”仅仅是一级学位，从事某种学术的专门研
究，没有正式的职位，也不享受国家俸禄。
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答：“博士”，如今是中国高等教育的最高学位。其实早在战国时代就已经 有这个称谓了。 据《汉书•百官公卿表上》记载：“博士，秦官，掌通古今。”此时 的博士是一种官职，...详情>>
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