（一）作者简介
　　苏轼（1037－1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐六年（1061）通过制科考试后，步入仕途，由于与王安石政见不合，先后出任杭州通判，密州、徐州、湖州知州。元丰二年（1079），被政敌以讪谤新政罪下狱，史称“乌台诗案”。
  案后被贬为黄州团练副使。神宗死后，旧党执政，苏轼奉召回京，官至起居舍人、中书舍人、翰林学士。又因反对司马光等人尽废新法，开罪旧党，先后知杭州、颍州、扬州、定州。哲宗亲政后，新党复起，又先后被贬到惠州（广东惠州市）、儋州（今海南省）。建中靖国元年（1101）徽宗即位，内迁，病死于常州。
  
　　苏轼为人耿直敢言，才华超众，豪放旷达，随缘自适，善谐谑，极富个性。他的思想以儒家为主，但老庄哲学和释道思想在遭迫害后相当浓重。政治上主张“渐变”和“人治”，虽与王安石政见不合，但始终关心国计民生，在各地方任上政绩斐然。
　　苏轼是北宋成就最高的文学家、艺术家。
  他的诗、文、词、书法、绘画都成就卓著，堪称名家。他的诗歌题材广泛，重才气、重议论、善谐谑、善修辞，是北宋诗歌创作的高峰。他的论说文立意新颖，论证精辟，纵横驰骋，波澜层出；抒情散文如行云流水，充满诗情画意，是北宋诗文革新运动的集大成者。他的词开拓题材，创新风格，别开豪放旷达派，具有划时代的意义。
  著有《苏东坡集》、《东坡乐府》等。
　　（二）写作背景
　　1080年，苏轼被贬黄州，在这里，他经常来赤壁矶头游览眺望，或泛舟江中。1082年，苏轼又来到赤壁。这时他已年迈半百，站在矶头，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也付之流水，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作《念奴娇•赤壁怀古》。
  这年七月十六日和十月十五日，苏轼又两次舟游赤壁之下的长江，写下了著名的《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。前后《赤壁赋》在我国文学艺术史上有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作题材。宋代画家李火麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。
  
二、能力检测练习
　　1．解释下列句中相同的词的意义
　　⑴
　　纵一苇之所如　　　　　　　　 凌万顷之茫然
　　扣舷而歌之　　　　　　　　　 倚歌而和之
　　哀吾生之须臾　　　　　　　　 苟非吾之所有
　　⑵
　　苏子与客泛舟游于赤壁之下　　 月出于东山之上
　　此非孟德之困于周郎者乎　　　 托遗响于悲风。
  
　　⑶
　　而不知其所止　　　　　　　　　其声呜呜然
　　何为其然也　　　　　　　　　　方其破荆州
　　⑷
　　固一世之雄也，而今安在哉　　　 侣鱼虾而友糜鹿
　　耳得之而为声　　　　　　　　　 下江陵，顺流而东也
　　2、．指出下列句子中的词类活用现象，并加以解释
　　⑴舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
   
　　⑵西望夏口，东望武昌
　　⑶下江陵，顺流而东也
　　⑷侣鱼虾而友糜鹿 
　　3．指出下列句子的句式特点
　　⑴ 苏子与客泛舟游于赤壁之下
　　⑵ 凌万顷之茫然
　　⑶ 渺渺兮予怀
　　⑷ 此非孟德之困于周郎者乎
　　⑸ 而今安在哉
　　⑹ 是造物者之无尽藏也
　　参考答案：
　　1．
　　⑴
　　纵一苇之所如（助词，无实义）　　 凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志词）
　　扣舷而歌之（音节助词）　　　　 倚歌而和之（代词，代“歌”）
　　哀吾生之须臾（助词，取独）　　 苟非吾之所有（助词，的）
　　⑵
　　苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在）　　月出于东山之上（介词，从）
　　此非孟德之困于周郎者乎（介词，被）　　　托遗响于悲风（介词，给）
　　⑶
　　而不知其所止（代词，它，指“一苇”）　 其声呜呜然（代词，那）
　　何为其然也（代词，指箫声）　　　　　 　方其破荆州（代词，他，指曹孟德）
　　⑷
　　固一世之雄也，而今安在哉（连词，表转折）　 侣鱼虾而友糜鹿（连词，表并列）
　　耳得之而为声（连词，表顺承）　　　　　　　 下江陵，顺流而东也（连词，表修饰）
　　2．
　　⑴舞，泣：使动用法　　　 ⑵西，东：名作状
　　⑶东：名作动　 　　　　　⑷侣，友：意动用法
　　3．
　　⑴状语后置句　　　 ⑵定语后置句　　　 ⑶主谓倒装句
　　⑷被动句　　　　　 ⑸宾语前置句　　　 ⑹判断句
。