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开学要开生物课了,大家对学好生物有什么看法

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开学要开生物课了,大家对学好生物有什么看法

开学开生物课了,我想心理有点准备,生物怎么学,需不需要自己做练习,好象没看到有什么关于生物的辅导书?还有生物重不重要?高考有没有专门考这科的(我是上海的)?

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好评回答
  • 2005-08-17 21:02:25
    高二第一学期的东西基本上都是记忆方面的,把课本记熟就可以了,记住,连旁栏思考题都不要放过,这样,你的成绩会很好。
    第二学期学习的整个是遗传学,涉及到遗传病的概率计算,还有人工杂交获得新品种的问题,会有一些难度,所以一定要仔细地钻研才行,高考这个部分非常重点。
    高三的内容也不能放松,讲的都是最新的生物技术,这部分的内容难度不大,基本都是记忆的东西,但是在高考中也占很大比重,一定要像学第一册那样认真对待。
    还有,一定要把书上出现的所有试验都掌握好,当然这是后话了,等你选了理科,上高三复习时就知道了。希望对你有所帮助。

    b***

    2005-08-17 21:02:25

其他答案

    2005-08-28 10:09:13
  • 上课认真听讲是关键

    梁***

    2005-08-28 10:09:13

  • 2005-08-26 00:14:34
  • 看课本肯定没错,读的滚瓜烂熟最好。考试肯定无敌!

    披***

    2005-08-26 00:14:34

  • 2005-08-23 17:09:23
  • 学数学化学物理累了的时候就学生物。。。这是我班的经验

    城***

    2005-08-23 17:09:23

  • 2005-08-18 03:36:31
  • 汗!!!!!!!!!!
    把生物书上的内容写了进来

    碳***

    2005-08-18 03:36:31

  • 2005-08-17 21:28:49
  •   怎样学好高中生物学
    生物学是一门知识性和实践性都很强的学科,因此,在学习生物学的过程中,首先必须掌握基本概念和基础理论,同时,应该培养观察能力、实验能力、分析能力和运用能力;既要注意学科内容的横向比较和纵向深入,又要学会生物知识在人类生活中的实际应用。
      我们希望学生通过对生物学的学习,能够端正治学态度、构建知识网络、完善理论体系、提高解题技巧,并且具有实践能力、科技意识和创造思维。 1.端正治学态度。教师要充分发挥生物学科的德育功能,结合教学实际,使学生在学习过程中,了解中华民族为世界生命科学的发展所作出的伟大贡献,逐步形成热爱祖国、热爱人民、热爱自然、热爱科学的良好品质;学会运用辩证唯物主义观点来对待世界、解释现象,正确认识生物的发生和进化,知道事物是互相联系、互相制约、互相转化的,掌握生物形态与环境的统一,构造和生理相联系的普遍规律;能够以古今中外许多优秀的生物学家认真钻研、勇于探索的献身事业的精神感染自己、激励自己。
       2.构建知识网络。学生在学习生物的过程中,首先必须抓住生命基本特征这根主线,理清每个章节的基础知识和基本内容,把所学内容有机地与人类的生产实践、日常生活相结合,此外,还要密切关注生物科技的最新发展动态。 (1)把握知识的纵向衔接,使知识连成一片。
      生物知识间有着密切的内在联系,例如第二章生命的基础中,了解生命的物质基础为掌握生命的结构基础作了铺垫,而生命的物质基础和生命的结构基础又给理解细胞的分裂打下了伏笔;又如遗传和变异这一章,不知道分离规律的实质根本无法继续学习自由组合规律。 (2)关注知识的横向联系,使知识更加系统化、立体化。
      生物学科中的章节之间既有递进关系,也有并列关系,内容互相联系,互相渗透,因此,学生要牢牢抓住生命的基本特征这根主线,丰富知识的内涵,扩大知识的外延,把生物知识汇成一张完整的网络。 3.完善理论体系。生物学的理论是大量的,它们贯穿在各个章节之中,如细胞学说、自然选择学说、基因理论、生态平衡理论等,因此,在学习生物学时,除了专用名词概念以外,一些基本理论也是学生必须牢固掌握的内容。
       (1)用科学的理论来解释周围的事物和现象。为什么人会有“白化病”、“白痴病”?为什么要禁止近亲结婚?为什么说人不是上帝或神创造的,而是从古类人猿进化来的?为什么人类要保护鸟类?对于诸如此类的问题,学生都应当运用正确的理论去合理解释,从而使人们能够自觉破除迷信、反对邪教。
       (2)注意理论与生物基本概念的联系。理论的掌握必须建立在对诸多概念的正确理解上。例如了解内环境自稳态理论的前提是弄懂pH值、体温、血压、血糖、渗透压、氧分压、电解质浓度等;同样,生态平衡理论的运用也离不开对种群、群落、生态系统、食物链、营养级等概念的掌握。
       (3)把握各理论间的联系。生物学各种理论互相支持、互相补充,在广大生物科学工作者的不断努力下理论又不断更新、不断充实,使人们认识的生物世界越来越接近真实。所以,学生应该学会把某个理论放在整个生物理论体系中加以考虑,并通过实例来深化、拓展,使自己对生物理论的掌握更加完善,运用起来更加精确。
       4.提高解题技巧。近几年生物学高考题目主要分选择题和非选择题两类,其中,非选择题有填充题、分析说明题、学科内及学科间的综合题。题型不同,要求也不同。在解题过程中,学生首先要注意审题,搞清每一道题命题教师的考核意图;其次,要学会区分对立概念和相似概念,了解概念之间的关系是并列关系、递进关系,还是包含关系;接着,要知道生物符号的特殊含义和正确写法;最后,要具有分析归纳能力、逻辑推理能力和实际应用能力,能够举一反三,触类旁通。
       学生在学习生物学的过程中,不仅要增长知识、熟悉理论,还应当培养实践能力、加强科技意识、训练创造思维能力。首先要提高动手操作能力,明确实验的主要目的,规范实验的操作要求,了解实验的整个过程;其次要学会知识和理论如何与实际相结合、与生活相联系,从而使自己所学的知识和理论更加丰富、更加扎实、更加全面;接着要具有良好的科技意识,随着世界生物科技的迅速发展,许多新的内容不断涌入到考题之中,如基因工程、克隆技术、转基因生物、环境富营养化等,因此,学生有必要在掌握基础知识和基本理论的同时,能够关心科技时事、了解科技发展动态;最后,学生还必须经常进行扩散性思维和创造性思维训练,尝试从一个现象联想到另一个现象、从一种知识迁移出另一种知识,让自己的知识和理论系统化、立体化,使自己的生物学素质得到全面提高。
       。

    2005-08-17 21:28:49

  • 2005-08-17 19:39:32
  • 学生物一定要注意看课本啊
    再就是老师讲的课也很重要,老师会在课堂上扩充很多课本上没有的东西
    所以做好笔记也很重要
    要及时复习并做练习加以巩固
    基本上就是这样了
    你可以学好的,相信自己~

    2005-08-17 19:39:32

  • 2005-08-17 18:56:25
  • 上海是不是选科考啊,我不太清楚
    生物对我来说更像是解闷用的,生物看书很重要,然后也要做一定量的题。
    感觉生物要速成比其他理科容易

    覆***

    2005-08-17 18:56:25

  • 2005-08-17 18:55:15
  • 生物是比较偏向文科的,注意记忆,再稍加点灵活应用就行了。
    好象上海高考可以自己加选考什么科目的,可以是物理,化学或是生物。不过选生物的不多。

    2005-08-17 18:55:15

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