珍宝 风卷着干枯的黄叶，轻轻从我面前飘过，夕阳拉长了我孤单的背影。远处穿来孩子们的笑声，我不禁加快了脚步，面前是楼房投下的阴影。哎，一年了，我始终是孤单的。淡淡的思绪弥漫开。 还记得那时你跟我为了一块漂亮石头而争吵，谁都不肯让谁，最后还是我不得已舍爱，禁不住你的死缠烂打，那时总是我让你这个小丫头呀！也记得我们俩曾经同时看上一本精彩的小说，正为难到底该让给谁好的时候，你突然这么说，还是你拿着吧，要把好的东西留给朋友啊！我当时似乎怔了一下，忽的，我觉得你真是长大了。
你就是我从小到大的朋友—惠。 记忆好像是坚硬的岩石，它高高里在人的心中，而时间好像是波澜的大海，有人说时间可以磨灭一切，正像那大海一遍遍的抚过岩石，即使在锋利的棱角也被磨地圆滑、模糊了，即使是多么刻骨铭心的事，也会如尘埃一般随风消逝，可是我却不能把你忘记，不能把一切的点点滴滴忘记。
还记得我要走的那天，你邀我到你家玩。我们做在窗边，依然重复着下棋，天空一片阴霾，无语。一切都很静很静，不知心里是什么滋味，我们默默地享受着也许是最后相处的一刻你的脸上看不出表情。那天你家竟做了长寿面，你说是为了希望我们的友谊能地久天长。那么简简单单的几句话，好像我们都在压抑着什么。
直到我做上了车，开动的那一瞬间，我回头，看见你跑起来向我挥着手，大声喊到“再见，再见”，我终于忍不住哭了。 时光飞逝，真的已经离别一年了，那些点滴花絮以及你的笑脸都化作我生命中珍贵的回忆，成为我一生中的珍藏。现在我们在两个不同的城市，过着两种不同的生活，就让我这样回忆你，永远不忘记 。
这样等于抄袭，不可取，不可训练你的思维。倘若你用来参考则行 原你是第2种情况 我是一名教师，我也要求学生用“珍宝”为文，可能你是我的学生，请不要让我再看到上文。好自为之。
假若你是一名学生的话，不经过自己的观察、思索、练笔，是很难提高写作能力的。 即使一时有人帮你写出一篇文章，且不说这种行为是否为抄袭 ，那你的写作能力得到训练了吗？吃亏的还是你自己。 如果对一篇命题作文难以下笔，应该回过头来仔细想想，老师在课堂上是如何进行指导的，再认真地审题、立意、谋篇布局，力求写出一篇具有真情实感的文章来。 有这样一个发人深省的故事,大意是：有两个同样饥饿的人，要沿河走很远的路程才能到达目的地。其中，一人得到了一个渔夫钓的鱼，而另一人得到的是钓鱼的工具，而得到鱼的那人，将鱼吃完也就饿死了，而得到工具的人却凭着这副工具，边走边不停的钓鱼充饥，终于到达了目的地。希望你也能从中受到启发。 我希望你寻求的是“钓鱼工具”，而不是寻求的是“鱼”。 我祝愿你的写作水平得到提高。
没出息
不错
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