不要迷信，请看 卡尔威特的教育 一书。应该有启发。卡尔威特是德国人，生下来大脑的反应看起来比正常人要稍稍差一点，但是在父母的培养下成为德国一所大学的终身教授，虽然不是特伟大的科学家。
1、辨别整缺:
在纸上画5个残缺不全的物体，如鞋子、汽车、凳子等。
令儿童指出少画了哪些部分。
全对者通过。
2、区别两种物休:
令儿童说出一只鸟与一条狗、一块石头与一只鸡蛋、一双拖鞋与一双皮鞋等的差别。
说对两组通过。
3、倒数20—1:
问：“你能倒着数吗？1、2、3要倒着数成3、2、1，现在你从20开始倒着数，一直数到1，要20、19、18这样数，你数吧！”
数对或漏掉一个数算通。
4、解说图画:
可出示一张有一定意义的图画，令儿童说出图里画的是什么。
说出图画中的物体名称及动作，或说出图画中的意思均算通过。
5、在迷津（迷宫）图上找出正确的通道（注：书店里的各种幼儿智力游戏书上可以找到这类简单的迷津图。）
可出示两张简单的不同迷津图，两张迷津图各画有一个儿童和一间屋子。
第一张迷津图上从儿童到屋子标有黑线，告诉儿童：“这个小孩要走回家去必须走这一条路（指黑线），要是走别的路（指一迷路），就会碰到墙上，过不去。”然后指着第二张迷津图说：“现在这个儿童也要回家去应当怎样走呢？你指给我看，要小心指，不要碰到墙。”
1分钟内找到通过。
6、指出谬误：
说一句有明显谬误的句子，令儿童指出谬误处，并问理由。共三句，每句至少半分钟。如“从昨天早晨下雨，到今天已经下了3天”，“她穿着白衬衣，蓝裙子，白袜，白球鞋，浑身上下一片白”，“从自己屋里到街上也要上楼梯”等。
只说出谬误，不算对，要求改正过来才算对。答对二问，通过
。
实践知真知！
去儿童医院查下，网上的不可相信。当然医院的也不一定准确哦。再说儿童智商是动态发展的，随着家庭教育和未来其他途径教育以及自身的内省而改变。
答：怎样给孩子做智力检查？ 围绕着智力测验，爸妈想必会有许多疑问吧，比如小宝宝的智商是怎么来定义的，智力测验又有几种方法，什么样的宝宝要去做智力测验呢？ 对爸妈的这...详情>>
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答：◎原名性科学与性教育《性科学与性教育》封面◎作者许世彤区英琦肖鹏详情>>
答：(亲：觉得回答有帮助，给个好评，谢谢) 【网络综合 - 成人高考(成考)指南】： 单 位 报名地址 联系电话 （区号：0357） 临汾市招办 （专升本） 临汾市...详情>>
