别的我帮不到你 但是我可以提示你心理暗示的作用 第一不要在孩子面前提他可能有多动症 那样孩子就会认为我就是有多动症 我就应该多动 第二在孩子面前只要他能专心做一件事情即使持续的时间很短你也要夸大的表扬他有专注力 久而久之孩子会慢慢地转变过来 但是家长的耐心很重要
A.背景壁纸(配合主题形象) 如果是在家里,你需要腾出来一大块地方贴这个背景壁纸,如果是公共的营业场所,商家如果不愿意胶水破坏墙面,就只能买些拉花、生日旗帜等布置。(这些在淘宝网都能买到)以下是亚麻家当时的背景壁纸: B.放蛋糕的桌子(配合主题色) 放蛋糕的桌子,紫色&粉色 儿童生日派对提示:淘宝上可以买到你要的各种颜色的盘子、叉子包括印了卡通主题的餐巾纸,哈哈 C.生日小主人的图片展示(过去一年的照片和中心位置最漂亮的大图) D.摆放小零食的创意位置; 小零食是孩子们边玩边吃的,所以应该设在游戏区,和家长们的食物区分开。摆放在哪里又方便又有趣,也是考验妈妈的创意思维滴 E.大门上的欢迎花环(中间嵌生日小主人的相框) 就像圣诞节我们会在门上挂一个圣诞的花环,生日派对的家门上也要乖一个哦,然后嵌入粘贴上纸质的相框,里面有小主人的照片。 F.皮纳塔的造型和内容 「现场音乐和影像」 A.根据生日party的主题选择音乐和影像; 「服装和道具」 A.根据生日party的主题选择服装和道具;
我的小孩也是十月份就三周岁,也是9月送的幼儿园,上中班。不过,他是第一天哭了几乎一上午,第二天哭了一小会,第三天就发烧了,因为扁桃体发炎,三天高烧不退,打了六天点滴才退烧。中秋三天假后,我看他好了很多,只是还有一点咳嗽,于是又开始送他上幼儿园了。不过,这次很好,每天接他的时候,老师都说他很棒。可能是因为他病的时候老师来看他了,跟他说这些天因为他生病了没去幼儿园,但是老师和同学都很想念他,等他好了之后再去学校之类的话,对他的影响比较大。而且老师捕捉到了他的兴趣,每天刚到幼儿园进教室后,只要他跟老师说:“AMY(老师的名字),我想听歌”,他的老师一定会马上让他听儿歌。 所以我建议你多跟老师沟通一下,跟她们说说你家宝宝的兴趣,让她们多关心一下你家宝宝。还有,晚上接她回来的时候尽量少跟她提幼儿园的事,也不问她一天在幼儿园里怎么样(可以询问老师),多跟她玩她喜欢的她感兴趣的活动,尽量少让她回忆幼儿园里的一天情况。还有早上送去幼儿园之前,我提倡是先把孩子吃饱了再送去,不管早餐她在学校吃没吃,到了中午,她饿了一定会吃一点的,但是肯定是没吃饱的,所以放学接她的时候尽量早点,回来先让她吃点东西,或者是接她回来的时候在路上可以跟她讲讲你来时遇到谁了,最好是她认识的,说说你一天的事情,陪她玩一下游戏,自然的,她就会放松了。我儿子就是这样的,每天接他的时候我都跟他说说我一天的事情,跟他说我在路上遇到谁了,然后开水笼头帮阿姨浇花(他喜欢玩水),回到家了马上可以吃饭了,九点他就睡了。吃饭的时候,他高兴了会跟我说他在幼儿园里的事(他的表达能力很强)。比如说“妈妈,今天AMY跟我说‘祖睿,闭上眼睛睡觉’”。“AMY教我画画了,我画了大大一个圆圈给妈妈”等等。 祝你宝宝尽快适应幼儿园的生活!
我儿子也会这样,我问了同事,同事说刚上学都会这样。 是因为一下子离开妈妈到一个陌生的环境,还不适应,过段时间和老师、小朋友熟悉了就没事了。
你去所在街道卫生服务管理中心登记,他们会给你一个母子保健手册。
你好,应少食含酪氨酸的食物,如西红柿,苹果,桔子等.饮食中不要加入辛辣的调味品,如胡椒之类,也不宜使用酒石黄色素,如贝类,大红是,柑榄等食物.应多食含锌丰富的食物.因为锌是人体内的微量无素,与人体的生长发育密切有关.锌缺管常使儿童食欲不振,发育迟缓,智力减退.
有没有用针灸试过呢?我在厦门,以前去针灸科有见过有的小孩在脑袋上针灸,好象也是脑瘫,听医生讲有所起色,但最后如何不知道.试试看
每周哪怕只吃一次如大马哈鱼、金枪鱼之类富含脂肪的鲜鱼,便可有效减少儿童得哮喘的可能性(食鱼组患哮喘病的儿童比不食鱼组中少75%)。近20年来,儿童哮喘病患者一直在增加。看来这与儿童快餐吃得越来越多,而鲜鱼、蔬菜吃得越来越少有关,用鲜鱼并不能治疗已经发作的哮喘病。
维生素D缺乏和维生素D过量两者都有食欲低下、烦躁不安、汗多和肌肉无力等症状。因此,保健人员和家长常常将这些症状看做维生素D不足而继续长期大量使用维生素D,却忽略了计算自出生以来幼儿累积摄食维生素D的总量。预防维生素D中毒要注意以下几点:维生素D—般用量每曰不应超过1000国际单位;多晒太阳、多在户外活动,不要滥加维生素D剂量;记录幼儿累积维生素D总量。一旦发生过量和中毒,应立即停用维生素D,暂停或限制钙剂摄食量,暂避日光照射,调整婴儿奶制品,采用含钙低的奶如羊奶、代乳品以代替牛奶,接受医生指导并采取相应措施。
在宝宝的逆反期,对宝宝的一些无礼要求妈妈也不要生气责罚他,只要忽视他的行为就行了,如果你责罚他他会更加委屈,认为妈妈不爱他了,如果你哄他,他就会变本加厉大闹,妈妈越是妥协宝宝越是会抓住你的心理,下一次就更麻烦了。不理他,等他发泄完了自然还是会去找最喜欢的妈妈,不要马上责备他,你可以在宝宝情绪很好的时候和他聊聊这件事,告诉他这样是不对的。多关注他,尽量多用些时间和他一起玩,多陪伴他,他也许是为了引起你的注意。可以买一些情绪管理的故事书讲给他听,故事对宝宝的作用是很大的,他也许不听你说的话,但是你要是提起书中的人物是怎么做的,宝宝就会马上意识到问题。宝宝故意做一些大人不让他做的事,不要妥协,要以肯定的语气拒绝他,可以给他一些小惩罚,比如不让他吃喜欢的东西,取消外出机会,这个时候的宝宝喜欢挑战父母的权威。
亲,宝宝是厌奶了。喝奶量开始减少,胃口不佳,这是宝宝常有的“厌奶”现象。 它的特征是宝宝正常发育,活力很好,只是奶量暂时减少,通常一个月左右就会自然恢复食欲。 亲可以趁宝宝睡的迷迷糊糊给她喂奶;再就是给他吃点调理肠胃的药,吃点妈咪爱;多给她喝点水吧 再就是可以给她加点辅食了,换换口味,像米粉 小米粥都可以喝了。不要担心,过一段时间就好了。
夜游症患儿可兼有夜惊或遗尿,这三者都是发生在睡眠的第3-4期深睡阶段,可能具有类似的病理机制,但呈不同的临床表现。三者都是由于中枢神经系统发育不成熟。而夜游症可能是在深睡状态中,大脑呈部分觉醒时所出现的一种运动。临床表现:梦游期间可以回答一些简单的问话,但多含糊不清,很少能进行长时间交谈;梦游时,能够躲避一般障碍物,甚至能够自己乘车,但由于人处于一种迷糊状态,还是有一定危险的,所以最好将室内一些危险物品收藏好,以免误伤。住楼房的,应该把窗子插死,因为梦游者有时可把窗子误当成门往外走。 患儿在开始入睡的一段时间后,突然惊醒,瞪目坐起,躁动不安,面部表情恐怖,呈凝视状,有时喊叫,但意识仍呈朦胧状态,同时并可表现面色苍白、呼吸急促、出汗。发作时,若叫唤患儿,一般很难叫醒,患儿常常不加理睬,仍表现惊恐、哭泣或叫喊,紧张地抓住任何人,似乎继续在遭受某种强烈的痛苦,而对父亲母亲的安抚、拥抱及焦虑等视而不见,发作一般持续十余分钟,又能自行入睡。清醒后对夜惊发作内容完全遗忘或只有片段记忆。部分患儿在发作时,可伴夜游,即患儿起床走动,做一些简单的机械的动作,如开抽屈等,醒后完全不能回忆。本病发作次数不一,可隔几天、几十天发作一次,偶可一夜发作数次。本病偶可为癫痫的早期症状之一,可结合脑电图检查加以区别。
4岁多的宝宝有时夜里还会尿床,大约有12%的孩子到6岁时还偶尔尿床,只要不是夜夜如此频繁,父母不必过虑。<br/> 据说夜里尿床有很强的遗传性,父母双方小时候都爱尿床的宝宝有77%的可能也爱尿床,父母双方有一方尿床史的宝宝43%有可能爱尿床,而父母双方都不尿床的宝宝只有15%会经常尿床。<br/><br/> 每当宝宝尿床的时候,千万不要责骂他,不是他故意这样做的,这不是他的错,他心里已经很愧疚了。更不要对他施加压力,否则会使宝宝产生自卑感,影响心理健康。<br/><br/> 要想避免宝宝夜里尿床,一是避免睡前让他渴过多饮料;二是睡觉前一定要提醒他先去厕所小便;三是排除宝宝心理压力;四是摸清宝宝尿床规律。<br/><br/> 有的时候什么都注意到了,宝宝还是总尿床,怎么办呢?这时父母可以用心观察一段时间,夜里宝宝何时容易尿床,掌握规律,每天夜里就在这个时间范围里叫醒宝宝让他小便,这对父母来说的确比较辛苦。也有不少父母采取顺其自然的态度,不过分在意,随着宝宝年龄的增长,身心的成熟,绝大多数宝宝尿床的毛病自会不治而愈。假如过来4周岁后,注意以上情况2个月没有好转的,我建议最好到专科医院看看。<br/> 1.排尿中断训练:鼓励孩子在每次排尿中间中断排尿,自己从数1数到10,然后再把尿排尽,这样能训练并提高膀胱括约肌控制排尿的能力。<br/><br/> 2.忍尿训练:白天让孩子多饮水,当有尿意时,让他忍住尿,每次忍尿不超过30分钟,每天训练1~2次,使膀胱扩张,增加容量,从而减少夜间排尿的次数。<br/><br/> 3.定时训练:在以往晚间经常尿床的时间提前半小时用闹钟结合人为叫醒,让其在室内来回走动,或者用冷水洗脸,使在神志清醒状态下把尿排尽,目的也是有助于建立条件反射。<br/><br/> 4.家长要及时发现孩子尿床,督促孩子自己排空残余尿、擦干局部、更换内裤及干床处理。<br/><br/> 5.总结记录:要求家长每天记录尿床的原因、次数,在日程表上对尿床、不尿床都作个记号,每周总结一次,找出原因,当孩子有进步时应给鼓励。<br/><br/> 河北省石家庄健安中医院遗尿科随医生提醒您:试试上边方法,或许就会明显减轻。
菜色丰富些,给他单独做,我家这么大时是每天熬鸡汤或排骨汤,加入各色蔬菜切碎,西葫芦可以常吃(做主打),营养很好,做面或粥,少量盐。另外牛奶尽量让他多喝。
如你所说的你的父亲在外面有了儿子,如果确实,这是最强的你父亲有过错的证据,你父亲可以向其要求赔偿,这样你母亲不仅可以多分财产而且可以得到赔偿。<br/>要起诉离婚,也应该由其妻子提出,子女是无权干涉的。
我儿子也是特别爱动的,放在车车上腿不停的踢,他才5个月,怕他累着.开始也担心呀,是不是多动症啊,后来觉得他也能有十分安静的时候,比如象个大人似的思考,听故事,玩藏毛毛,照镜子等时,所以我觉得孩子爱动是很正常的,他还没有学会控制自己,要把多余的经力分散开,是这个阶段无法逾越的.家长要多训练他更科学的玩,分散他的注意力.经常带出去和小朋友交往,有事做了,他自然会控制自己乱动了.
1 去好一点的幼儿园,或者说学费贵一点的,上私立学校或机关幼儿园等.这样环境好老师也有责任心,才能学到东西.另外要培养你小孩子胆子大一些,不要拉屎尿在裤子里的习惯,你有空也可以去幼儿园看他(她),你来让他(她)熟悉幼儿园的环境.2和你当妈也有关系!"建议你先跟老师好好沟通一下,提醒老师多注意一下你的孩子.你只要告诉老师,我相信老师一下子就能意识到,因为这是她的责任."如果你不想给老师红包和送礼也没关系,你就要有技巧的话和她们沟通,指出她们工作不细心的同时也要假装体谅一下她们辛苦,以使她日后多照顾你的孩子.奶粉铁罐做的玩具不是太大的问题,也不用教育机构来帮你整改幼儿园,(太多这样的了)你可生气着向园长反映去.你也不用去管别班的孩子怎么样,管好你小孩子不尿裤子回家就行,你要多动动脑子,和小孩子相处更是,不论是在家还是在园.
孩子换环境一定会不适应,这对孩子的免疫力也会有影响,所以大多数孩子都会在初上幼儿园时生病,大人换个工作还会有一定时间适应何况那么小的孩子呢? 如果你已经决定要送他上幼儿园或者托儿所,你所要做的思想准备最主要的是孩子有可能生病,而且这个过程有可能会持续半年。我是在孩子两岁5个月的时候送孩子到一家很好的私立幼儿园的,上幼幼班,老师给喂饭,老师都很好,也给孩子喝很多水,第一天就换了四条裤子,回家都是穿着小朋友的裤子回的家,可是刚开始还是总生病几乎每月一到两次,主要是感冒发烧。所以头几个月也就上了不到一半的时间。 你要关心的是上哪家幼儿园对你孩子的心理发展会好一些,我觉得孩子的快乐比什么都重要,不指望他能学什么,以后一生都要不停的学习,只要快乐健康就好。而如果孩子在幼儿园里心理受到哪怕一点点伤害,这在以后对他的生活会有什么样的影响都很难说。所以你在选择时把握这一点就行了。 另外不论上哪个幼儿园都要和老师多交流沟通,如果你天天都问你孩子的情况,老师自然就会多关注你的孩子,否则每天她怎么回答你的提问呢。 以上是我的经验和体会,希望对你有所帮助,希望你的孩子能有一个适合他的幼儿园生活。祝他健康快乐。
我觉得平时宝宝应该不要吃容易上火的食物,像面包,饼干,糖都要少吃,多喝水,或多吃点新鲜当季的水果啊,多吃点维生素C的食物,宝宝不容易上火的,另外平时要营养均衡,不挑食哦,多运动也是可以提高抵抗力的。
宝宝开始认知事物了呗。 我家宝宝也是在三月前母乳和奶粉都吃,在三个多月的时候,有一天我出去办事我婆婆喂他奶粉,结果他号啕大哭,从此不再裹奶嘴,用什么办法也不喝奶粉,水也不喝了。 辅食不知道你添的是什么,应该是孩子不喜欢你喂的那种,换几种不同的吧,我的孩子喜欢酸的水果汁,不喜欢米粉。而且我总在一边看孩子一边吃饭,他好搀的样子,你也可以试试。
6岁还有反抗心理,宝妈妈应该多与孩子沟通了,有条件就把孩子带在自己身边,孩子教育身心健康很重要。
婴儿便秘是一种常见病症,其原因很多,概括起来可以分为两大类,一类属功能性便秘,这一类便秘经过调理可以痊愈;另一类为先天性肠道畸形导致的便秘,这种便秘通过一般的调理是不能痊愈的,必须经外科手术矫治。绝大多数的婴儿便秘都是功能性的。 如果婴儿饮食太少,消化后的余渣就少,自然大便也少。奶中糖量不足,可以便大便干燥。如长期饮食不足,则形成营养不良,腹肌和肠肌缺乏力量,不能解出大便,可出现顽固性便秘。大便的性质与食物成分有关,如果食物含有多量的蛋白质而缺少碳水化合物(糖和淀粉),则大便干燥而且排便次数少;如果食物中含有较多的碳水化合物,则排便次数增加且大便稀软;如果食物中含脂肪和碳水化合物都高,则大便润滑。某些精细食物缺乏渣滓,进食后容易引起便秘。有些小儿生活没有规律,没有按时解大便的习惯,使排便的条件反射难以养成,导致肠管肌肉松驰无力而引起便秘。此外,患有某些疾病如营养不良、佝偻病等,可使肠管功能失调,腹肌软弱或麻痹,也可出现便秘症状。 便秘原因: 长期饮食不足:小儿食量太少时,经过消化后,肠道中的余渣少,大便减少;奶中糖量不足使大便干燥;较长时间的饮食不足,致营养不良使腹肌、肠肌瘦弱,张力不足,蠕动无力,导致顽固性便秘。 食物成分不适宜:便秘与食物的成分关系密切,如食物中蛋白质含量过多而糖类不足,使肠发酵相对减少影响发酵,使大便呈碱性,干燥导致便秘。食物(如奶粉)中含大量的酪蛋白,粪便中含多量不能溶解的钙皂致粪便增多,容易便秘。 肠功能失常:由于生活和排便不规律,排便反射形成减弱或不形成;肠肌松弛而便秘。某些能使肠壁肌张力减弱、功能失常的药物或疾病以及交感神经功能不正常均可致便秘。 遗传与生理缺陷:某些患儿生后即便秘。有家族史,可能与遗传有关。 精神因素:突然的精神刺激,生活环境的改变等可导致短时便秘。 便秘的预防: 1、首先应保证有足够的水摄入量。多喂水、果蔬汁、汤等,出汗多时还要增加量。 2、较大婴儿可以改变食物结构:可多选吃含纤维素多且产气多的食物如,红薯、土豆泥促进肠蠕动;选用含纤维素多的食物如蔬菜等;可在食物中添加植物油,有利于润肠;加大含水量多的食物摄入如海带等,保证大便的容积。喂哺断奶的小儿应注意蛋白质与糖类的搭配。营养不良者需加强营养。 3、适当运动,增进食欲,增加食量;保证食物的摄入量,以便形成容积性排便。 4、饮食、睡眠、二便有规律;养成按时排便的习惯,加强排便反射形成;这三者之间的关系是互为因果。 5、给婴幼儿按摩小腹,用2-4个手指并拢以脐部为中心,顺时针按摩小肚子数分钟,2次/天。 6、便秘期间,若喝牛奶量多且大便干硬,可在牛奶中加入5%的糖或另外喝蜂蜜水,有利于软化大便;同时减少牛奶的摄入量,增加辅食的量和品种。
幼儿受到的伤害绝不是用金钱能够弥补的,当然不能免除他们的不以人们的责任和惩罚,可以去找律师。只有家长尽自己最大的能力让孩子好起来,即使我们为之耗尽。孩子最重要,像楼上说的要有家长时刻陪伴在孩子身边,让孩子任何时候都有安全感,晚上父母要多多提心,只要孩子有点动静就要做出动静,让孩子知道父母在他身边。晚上睡觉时牵着他的手或让他第一时间能接触到你。如果胆子慢慢胆大起来再鼓励孩子和外界接触。循序渐进,不可过急,不要给孩子留下遗憾啊!
不会啦,青胎,估计是你怀他是肚子哪磕到了,刚好碰到他手了。我也是听人家这样跟我说的
亲家宝宝可能是由于缺钙引起的 最好是带宝宝去医院做微量元素检测
与其将那种受伤的怨愤的情绪传递给孩子,让孩子产生许多负面的想法,不如轻松面对,让孩子透过我们意识到,多一张电影票,少一张电影票,多一片陈皮,少一片陈皮都无关紧要,要紧的是,我们无需依赖外物,一样可以坚信自身价值感十足,明了有更重要更有意义的事情值得去期待。
在教学活动中 这可能对你不利。 但是生活中会有各种突发情况,我想不能完全都由教师来承担。 现在已经有《校园安全管理条例》一类的法律法规,建议你去查阅一下。
你好,平时要多关心孩子,多给孩子鼓励,多与孩子沟通,培养孩子注意力集中。对孩子的多动症行为进行强化,不要歧视多动症儿童。建议:平时多吃水果蔬菜,多吃鱼,牛奶鸡蛋等含锌铁的食物。蔬菜辛辣刺激食物。
问题分析:一般对学龄前多动症患儿,以教育及心理治疗为主,很少用药物治疗。恰当的教育能够减轻患儿的精神压力,相反苛刻的要求则会加重患儿的行为问题。另外还要多鼓励患儿,切忌歧视和挖苦。 <br/>指导意见:建议患者选择神经组织修复疗法进行治疗。神经组织修复疗法能够在短期内修复大脑皮层纤维损伤,恢复大脑正常智力、语言及运动能力,彻底恢复脑神经的功能。
刚入境的旅游者买二手不靠谱,walmart 不超过15刀就可以买新的了,其他各大百货店也有,取了车径直去买,不光为了应付警察,也为了安全。另外这个座垫带上飞机应该是不算件的,轮椅和婴儿车都不算。
大师就是大师,完全同意大师的看法。 虽然父母比幼儿园、老师重要,但也要看孩子转换环境能不能适应,毕竟幼儿园时期相对短暂,如果觉得改变环境有难度,可以等上小学再回父母身边。但如果孩子自己想和父母在一起,不如换园试一下,如果顺利的话,问题不就解决了。
武警湖南总队医院眼科来解答: 首先要强调安全教育。家长和老师应对学生讲解眼外伤原因和危害,让儿童增强自我保护意识,使他们懂得自我保护和爱惜眼睛。特别是要反复强调儿童不要玩弄刀、针、剪、枪等,不能燃放烟花炮竹,不能敲砸雷管等危险物品,不要玩弄强酸、强碱等腐蚀性强化学物品,不要靠近观看鸡、鸟类,玩打球、做游戏等要注意保护眼睛。 其次是远离危险。家长要把刀、剪等危险物品放到儿童不能触及地方,不买劣质、袭击性玩具,不让儿童玩一次性注射器,禁放烟花、鞭炮,避免接近牲畜、家禽。要注意放置和保管好一些容易伤及眼睛物品,家具等利角要包好或用物品挡住以免儿童撞伤,有关单位要按规定严格销毁使用过一次注射器及其它医疗器械,防止被小孩拿来当玩具而伤眼。
如何区别孩子是多动症还是只是好动? 〈1〉注意力与兴趣的关系:多动症儿童无一兴趣爱好无论何时何地不能较长时间地集中注意力具有注意力缺损症状而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做并讨厌别人的干涉和影响他上课及做功课时表现不安宁主要是因为对学习缺乏兴趣 〈2〉行动的目的性、计划性及系统性:好动的孩子的行动常具有一定目的并有计划及安排多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱有始无终 〈3〉自制能力:好动的孩子在严肃的、陌生的环境中有自我控制能力安分守己不再胡乱吵闹多动症患儿却无此能力常被指责为不识相 <br/>六岁以后的孩子才能够诊断为多动症/所以你的孩子不能这样称之为多动症如何帮助好动的孩子 1、帮助孩子集中注意力着眼孩子喜欢的东西和他一起游戏调动孩子学习的兴趣使他的注意时间加长比如当孩子喜欢画画时你应该给他充足的空间甚至可以和他一起画 2、充实孩子的生活内容爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩让他有机会宣泄过剩的精力比如让他参加适当运动如平衡木、跳床等 3、避免含铅食物铅中毒是引发多动症得原因之一不给孩子吃铅食物如皮蛋、爆米花等不给孩子用铝制器皿 4、多鼓励孩子给孩子减少压力给孩子适当的鼓励和肯定让他学会坚持不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成笨小孩不给孩子压力让他轻松成长 5、不孩子面前吵架父母关系不好也是引发多动症得原因之一要给孩子一个好榜样教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法
这还真是个问题,可能 是他没意识到这件事情不能做吧,也有可能是他想通过 这件事来引起你们对他的关注吧!
指导意见:抽动症开始为频繁的眨眼、挤眉、皱眉、吸鼻、噘嘴、张口、伸舌、点头、摇头、甩头、仰头等。随着病情进展,抽动症症状逐渐多样化,轮替出现如耸肩、扭颈、踢腿、抖腿、扭腰、胸腹肌抽动、甩手或四肢抽动等小儿抽动症是个慢性病,需要精心调理,科学帮助孩子了解身边的事物才能使孩子得到有效的治疗。
治疗弱视远远比眼睛外观重要得多。弱视在儿童时期不加以治疗,视力的低下将是终生的。如果仅仅是散光而没有近视,眼球不会“变形”。
咽部是上呼吸道的一部分,位于口腔深部。由于是呼吸道的关口,当然也容易出现刺激。感染、过敏都可引起咽部充血、水肿,称为咽炎。咽部受到刺激就会出现咽部异物感、咳嗽。咳嗽时,由于咽部受到较强烈的刺激,可以引起呕吐。咽部的情况比较容易观察,仅红肿,往往是病毒所致。#崔玉涛谈常见病#
平时多跟宝宝讲讲幼儿园有趣的事,多告诉宝宝幼儿园的老师及小朋友有多喜欢他,而且还可以跟宝宝讲道理,去上学可以学到好多新本领,慢慢宝宝就会喜欢上学了。
六岁以下孩子平均每年感冒可多达6-8次, 上幼儿园的宝宝感冒次数会多些。 每次感冒宝宝都在自然获得免疫力。上小学后小朋友感冒次数会逐渐减少,感冒病程也会逐渐减短至5-7天。没有幼儿园经历而初上小学的小朋友感冒次数最初会多些。应锻炼身体,预防感冒,并注射流感疫苗。
孩子总是父母的最大牵挂。不过你们上幼儿园应该要到今年的9月份吧,时间还早。 另外,也不是要什么都会了才能上幼儿园的,在学校也能学到很多自理的知识的,有小朋友们“攀比”的氛围,很容易让小孩成长的。
防治孩子得“儿童电视孤独症”对策如下: 1.要严格控制孩子看电视的时间,特别是婴幼儿及学龄前儿童。每天看电视的时间,最好不要超过0.5-1小时,并且看电视的时间最好安排在晚上6点半至7点半。 2.看电视时要选择适合孩子看的电视节目,内容要与他们的年龄相适应。适合儿童看的节目有动画片、木偶片、儿童文艺节目、知识小品、智力竞赛或反映英雄模范人物事迹的节目。凡不适合儿童看的节目,家长应坚决不要让孩子看。 3.时间允许时父母最好陪孩子一起看电视,同时要给孩子解释电视节目中的适合孩子的内容,帮助孩子理解。当孩子看过电视之后可让孩子复述,这样既可使孩子尽快从电视中摆脱出来,又可培养分析、表达、记忆和判断是非的能力。 4.父母要尽可能地少看电视,以免孩子跟着自己一起看。家长更不应该只顾自己看电视,而把孩子扔在一边不管不顾,随便他们怎么样。 5.有空隙时间时父母要常和孩子在一起,给他们讲讲故事,和他们多做游戏,或带到户外进行活动。平时注意培养孩子对生活产生多种兴趣,并扩大活动范围,转移孩子对电视的注意和依恋。
可能的原因:单纯性语言发育落后,智力低下,自闭症.先到三甲儿童医院的康复科做个智力测试看看,单纯语言落后问题不太大,其他两种就麻烦了
善待宝宝的分离焦虑情绪 2004-7-26 13:15:00 健康娃娃 关键词: 分离焦虑情绪 善待宝宝的分离焦虑情绪 妈妈出门时宝宝总是拉着妈妈衣服下摆的情景,对于很多父母来说并不陌生。他们会不顾其他一切诱惑、紧紧地依附着妈妈——无论你走到哪里,他总是一个“割”不掉的“小尾巴”,这使很多父母亲感到伤神。 这是宝宝特有的分离焦虑,在他们小小的世界里,长期和他们共处的是倾心照顾着他们的爸爸妈妈,宝宝和爸妈之间,建立了一种最亲密的关系,在父母的身边,他们有安全感,当父母要离开他们时,这种安全的心理状态就会消失,于是宝宝会产生和父母分离的焦虑。如何才能减轻宝宝们的这一心理感受呢?可以先给他们做一些准备,让他们慢慢地适应这种分离。 先期准备 l试着离开孩子一段时间——将她交给一个照看者(保姆或者祖父母)。 在宝宝小的时候,可以让他(她)短暂地离开父母一段时间(几个小时),离开时间可逐步延长,使之逐步适应,这样做对父母和孩子双方都是有益的。 l告诉你的孩子当你不在时是在做什么。 告诉你的孩子,当你外出时是在做什么,向他描述当你不在时你将在哪里,他将要做什么,使他有个心理准备。例如,告诉孩子说:“你爸爸和我将要出去办事,会晚一点回来。阿姨会安排你的午饭,会给你讲故事,抱你上床。”或告诉他说:“我现在要去做饭了。当我做完饭后,我们就可以一起讲故事了。” l和宝宝玩躲猫猫的游戏。 这个简单的游戏会让孩子知道:东西(包括你)走了以后还会回来的。学步的小孩和学龄前儿童可以以多种方式玩这种游戏:用他们的手或其他东西遮住眼睛,看别人用手或其他东西遮眼睛。对于二到五岁的孩子可以参与到更加活跃的游戏:捉迷藏。 l要让孩子在思想上对分离有所准备 告诉你的孩子你会离开一点时间,并告诉他自己可以安排时间。比如说,“你已经是个大男孩了。我知道我走后你会很乖的,自己可以做什么,应该注意些什么,使他有个心理准备,知道该怎么办。”如果你不告而别会使他吃惊,并不知道会发生什么事,会产生恐惧……并会担心你也会再次突然消失。 当宝宝心理上有了准备之后,爸爸妈妈要试着和他们分离,或许在这过程中反复,此时爸妈又该怎么办呢? YES n当你的孩子不喜欢你离开时,要有他会吵闹的思想准备。 尽量要使孩子知道当你不在他身边的时间,已为他作好了安排,他不必担心,更不需要害怕。这样会减少吵闹的机会,即使出现吵闹,最终了会平息下来。 n要表扬孩子在你不在他身边时的良好表现。 让你的孩子知道你为他已有独自玩的能力而感到自豪。比如说,“当我洗碗做饭时,你能自己玩,我感到非常自豪。”这样会增强他的自信心和独立能力,这对与你们都将受益。 n用游戏的方式慢慢地开始与孩子分离。 如果你的孩子从一岁开始就过多的占用你的时间,那么就一起玩“闹钟游戏”吧。开始时可和他一起玩五分钟,再让他独自玩五分钟。在玩这类游戏的过程中,会增 独自玩的兴趣,延长玩的时间,并逐步养成独自玩的习惯。 NO u当你的孩子依附你时,自己不要感到不安。 你不安的情绪会毫无保留的传染给你的孩子,让他感到和你分离是非同小可的。 u不要给予混淆的信息。 当你握着他,轻拍他,或抚摩他时,不要让他离开。这样会使他迷惑到底是留还是走。可以对孩子说“让妈妈抱抱,然后我们说再见” u不要使孩子养成把生病当成一种寻求特别关注的机会。 不能允许孩子在生病时做一些平时不能被接受的事,但应认真而细心地给予照顾,情绪平衡安定,不要增加焦虑因素。
估计是对奶过敏的原因,亲可以给宝宝停掉成长牛奶看下还会有同样的情况吧。
宝妈就要多了解了解哪家幼儿园比较好,还有要教小宝宝一些常识了,如果被老师打了要及时回来反应,不能有怕事不敢说的个性,跟宝宝说说,问问他每天在幼儿园的情况。可以及时了解到孩子的情况。
不要太信任老师,毕竟老师不是孩子的妈,不会对孩子了解。去幼儿园已经一个月了,每天早上还是哭闹,证明老师方法有问题,你必须充分而清楚的了解你家宝宝到底每天在幼儿园的生活细节,要直接了当的向老师询问(不应该有太多的顾虑),并提供你的建议,当然不是说要追究责任,好老师是愿意与你一起探讨解决方法的,因宝宝每天哭闹也是让老师烦的事,也会是老师工作失败的佐证。若老师真出现情绪问题,难道你还会放心交宝宝给这样的老师照顾吗?。 (在我们这里,老师是会对哭闹的宝宝区别对待,抱在怀里,慢慢的让他有安全感的,你宝宝的老师有做到这一步吗?对她提出你的要求吧。) 希望宝宝尽快适应。
根据您的描述,宝宝在家里不拉裤子上,只有在学校里才往裤子上拉,说明这应该不是什么疾病导致的,应该是宝宝的心理上不适应造成的,要进行开导一下。 可能宝宝在幼儿园里胆子小,比较害怕人,有了便意也可能不敢跟老师说,导致的,所以可以跟宝宝好好谈一谈,告诉他不要怕老师,有什么事就跟老师说也和老师谈一下,要老师勤问问,一般在饭后就问一下,养成习惯,就好了。 最好再家里上学之前先解完大便,再去上学。
给幼儿听的音乐可分为歌曲、器乐曲和“天然音乐”三种。 给幼儿听的歌曲要求是幼儿能听懂的、生动、活泼、优美、动听的、情趣健康的、富有趣味的。总而言之,符合幼儿的特点和生活阅历,能够引起幼儿兴趣,并能给以美感的歌曲。在歌曲的性质和形式上尽可能地多样化。可有齐唱、独唱、合唱、领唱等,可有少儿歌曲,儿童电影插曲,还可有成人歌曲中幼儿可以理解的歌曲。 可以给幼儿听些古今中外的器乐曲,如民乐和西洋古典音乐。舒缓的、轻柔的、活泼的、诙谐的、跳跃的等等。这种音乐,就不一定要求幼儿完全能听懂,只是让他们欣赏,发挥其想象力,并逐步提高对音乐的感受力,受到音乐的熏陶,得到美的享受。 还有一种可以给幼儿听的音乐就是“天然音乐”。这是指人们生活中的优美的声音。如:下雨时的沙沙声,小溪流水的淙淙声,山谷的回声,风吹树摇声,夏天里的蝉鸣声等等。这些声音,实际上也是一种音乐,也能给孩子一种美感,并使孩子热爱大自然,家长应经常创造条件让幼儿听。 值得注意的是,给幼儿听的音乐,音量不能太大,否则会对幼儿的耳鼓膜有不好的影响。 2~3岁孩子,对音乐作品的性质不易理解,他们听音乐时,注意的往往是表现主题思想的一些特征性音乐,象模拟动物的叫声,汽车的喇叭声,机器运转声音的音乐,而对作品的情绪、风格、强弱、速度变化不注意。因此,3岁孩子适合欣赏速度平稳,表现内容单一的音乐作品。如《摇篮曲》、《拍球》、《小鸟的歌》、《小进行曲》、《骄傲的小鸭子》、《啄木鸟》、《娃娃》、《小白兔跳跳》等曲目。 4岁的孩子已能辨别音乐作品中速度的变化,他们能随着音乐速度快慢的变化而变换自己的动作。能初步感受到音乐作品中的某些突出的感情色彩。如进行曲的雄壮、舞曲的活泼;叙事曲的欢快;摇篮曲的悠雅。但感知作品的力度还有困难,对乐曲音调的高低不易区分,也不能辨别由于音区不同和演奏不同而造成音色上的差别。因此,4岁孩子欣赏的作品应是内容丰富,具有比较明显的速度变化,风格各异的音乐作品,象《小白兔和大黑熊》、《跳绳》、《扑蝴蝶》、《牧童短笛》、《新疆之春》、《步步高》、《龟兔赛跑》及国外的《动物狂欢节》、《玩具交响曲》、《天鹅湖》、《土耳其进行曲》、《梦幻曲》、《彼得和狼》等曲目。 可提高宝宝语言能力的游戏 广播电台 玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台,孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话,当拨到豆豆电台时,豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习,可促使孩子语言表达能力得到提高。 益处:培养孩子口齿清楚、态度大方,有表情地讲述故事和朗诵诗歌。 传电报 玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。 益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力。 咕噜咕噜 玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。两个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏结束。 益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性。 小小营业员 准备:孩子的玩具5~10件,围裙。 玩法:将玩具逐一放好,家长先系上围裙当营业员,向孩子介绍商品。如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子听营业员讲得好,就将小狗“买”回去,然后由孩子当营业员介绍商品,游戏反复进行。 游戏的变化:可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品;还可以让顾客描述自己要买的物品特征,不说出名字,让营业员猜,猜对了就把物品“卖”给顾客。 益处:培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力,巩固其对物品特征的认识。 提醒 用音乐和宝宝说话 在日常生活中,很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝1岁之前,由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲,是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的,自然的歌声。用音乐和宝宝说话,对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。 有句老话,叫做“贵人语迟。” 事实上,孩子说话的早与晚,的确存在着个体差异,但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当的教育和关心,孩子的语言能力必然会随成长而加强。但是,有些孩子说话时吐字不清,家长也未加注意,那就可能造成语言障碍。 造成孩子语言发育障碍的原因有两个: 其一,孩子有先天性发育异常,例如软腭或舌系带过短,影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。 其二,后天环境不良,例如家长对孩子的语言教育差,孩子的不良语言习惯未被及时纠正,也会有语言发育迟缓和发音不准、口吃等问题出现。 对于无先天畸形的孩子,如果存在发音不清、口吃等问题,家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正,越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力,并形成习惯以后,再矫正错误就比较困难了。
孩子可能在幼儿园饿了,没有东西吃,所以回到家要加倍吃回来。 孩子在幼儿园可能活动量有点大,所以食量大增。 总体看来,是正常的。可能过段时间就会好转。
判断可疑学习困难儿童如下: 1.不能安静,坐立不安。 2.出乎意料的行动,行动余乱。 3.正精打采,动作迟钝,呆头呆脑,心不在焉。 4.对某件事只有短时间的集中力。 5.周因的一点小事容易引起走神。 6.与人说话时视线不合。 7.手显著不灵巧,如使用剪刀、解扣钳扣、使用筷子、绳子打结等显得笨拙。 8.不能很好地用脚火站立和用单脚站立。 9.走、跑时于脚动作不自然,行动不利索。 10.全身的协调运动差(如球类运动、跳绳、跳箱、钬棒、垫上运动等)。 11.常出现突发的行动(突然打人、过分地大声喊叫) 12.对于危险的事情毫正顺忌地去做(乱舞东西、登上桌子、钴期橱柜里)。 13.一进入新环境和多刺激的环境中,就希望很快地接触人和物,不能安静(如在更换教室时)。 14.胡乱地撒欢儿,大笑,说起话来没有止境。 15.容易紧张,对于一点小事易受惊,惊慌失措。 16.对仞次见而和素不相识的人毫不在乎地开口说话,出乎意料地嬉皮笑脸,表现为一种不胆怯的念度。 17.自我放肆的行动多见(常常离群、乱拿别人东西、吵架)。 18.有发作性的症状(挤眉弄眼、频繁眨眼、眩晕)。 19.反复进行同一动作(如反复触换、敲打身体某部分,总是换、咬、摆弄同一物,如铅笔)。 20.长时间玩同一游戏(如积小、拼板、玩沙、玩水)。 21.拘泥于一个话题,反复问、说同一问题和事情。 22.左么概念不清(对么侧、左侧、向么、向左等指示不明白)。 23.日期、时间概念模糊(昨天、前天、明天、后天等易搞错)。 24.不知道场所和位置(道路顺序、桌于位置)。 25.不能理解基本的数最概念(大、小、多、少以及10以下数的加减)。 26.说话方式使人难以听懂(吐字不清、说话快、异常的高调)。 27.读书时不流畅(生涩、漏读、随便读)。 28.在同一学年中,特别不擅长理解文章的内容(不能抓住概要,进行归纳)。 29.不擅长写(写的文章余乱、难以判断,误字、漏字多)。 30.书写文章时,语法错误多。
你好,在脑瘫患儿的饮食方面要注意,少食多餐,每天饮1-2次淡盐水,以补充水和电解质。饮食要高热量、高蛋白、高脂肪、高纤维素,还多种维生素、多种微量元素的平衡膳食。还应补充钙与维生素A和D,以防止骨质脱钙、疏松。饮食的特点应具备四大特点,烂、细、鲜、软。婴幼儿脑瘫的脑细胞发育离不开蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质。
这个很难的,早了也是一岁多2岁,晚了上幼儿园就可以(现在幼儿园都是中午学校食宿的,所以到时候没办法)在家里你现在宝宝7个月还太小,及时他自己睡觉也是要大人在旁边陪着的 你看我小孩2岁多了,晚上睡觉还是要搂着我才行,反正也不用怎么哄,但是大人在旁边
这么大的宝宝是这样的,过了这个阶段就好了,可能他的坏脾气你还得忍耐一段时间,还好我儿子只有两个月的时间是这样的,现在已经很好了。
我家孩子也是一样,有时就是不太饿,有时就是边吃边玩,不过最近几天还好,特能吃。你仔细看看,把吃饭时间和吃饭时间拉得长一点试试。
孩子太小,没人收的,自己看呗! <br/> <br/> <br/> <br/> 查看原帖>>
谢谢。 语言发育评估结果如何?有无进行染色体分析检查? 孩子的智力测试是做的丹佛发展筛查量表,不能完全反映孩子的智力真实情况,建议给孩子查一次盖泽尔智力测试或者小韦氏智力测试量表及社会适应性行为评估以了解孩子的智力情况,日常生活活动能力评估以了解孩子的生活自理能力等检查。 孩子智力低下、有秽语情况,建议看看神经内科或者儿童保健科。<br/>湖南省儿童医院-儿童康复中心-颜华副主任医师
不睡就不睡,我认为没关系的,我儿子也不喜欢在幼儿园里睡午觉,其实可以跟老师反映下,让一些不喜欢睡午觉的孩子们呆在一个活动室里,让他们在活动室里玩玩玩具啊,看看书等,老师只要在旁边指导下就行了。
你没事吧?!就为着打孩子?不会就不会了!才4岁!我孩子也差不多和你的一样大我就没教他写字!也没教他认字!幼儿园教的字他一个也不认识,我都没骂过他的,我就是在他睡觉的时候把幼儿园教给念一次。我买的黑板,问他想让我画什么我就画了是,随便把字写上,他要记住了我当然高兴,可是他根本就没一例外,全没记住!我也不生气,但是还是计划每天坚持自己要做的。我认为打和骂是没有用的,应该是个他提供一个好的学习气氛和环境!
你好,这个主要是由于小孩肠管发育不完全及炎症所引起的。有时也有肿瘤的原因,相对较少的,可以手术治疗。
狂犬病死亡率很高,如果儿童被咬伤,可以用肥皂水、清水清洗后,立即送正规医院治疗。医院会对伤口进行清创治疗,除了注射狂犬疫苗,个别严重的需要注射抗毒血清。
可能与肠胃吸收能力有关,建议看看中医,调理脾胃。
你好,父母关系不和,家庭破裂,教养方式不当,父母性格不良,母亲患抑郁症,父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾,家庭经济困难,住房拥挤,童年与父母分离、受虐待,学校的教育方法不当等不良因素均可能作为发病诱因或症状持续存在的原因。
你好,小儿多动症患者饮食宜忌食富含铁的食物。如适当进食红肉和动物肝脏,以增加铁和其他营养素的摄入。不吃含水杨酸盐类多的食物。有些食物,如番茄、苹果、橘子和杏子等含甲基水杨酸盐类较多,就不要给多动症患儿吃。限用某些调味品。
西医讲究的是补,所谓的补就是补充蛋白质、维生素、微量元素等 中医讲究的是调理,调理就是使脏腑经络平衡顺畅, 儿童生病本身就是肌体对外在环境的适应,但是经常生病就是问题了。 我建议你带孩子去中医儿科看一下,让大夫帮你出一些方案,在这里因为我没看到你孩子的具体情况不能下方案。 适当的运动和合理饮食及睡眠是提高机体对外界抵抗能力永恒不变的法宝!还有少儿心理训练也不容忽视,五脏藏神呀,心情不愉快身体当然会生病了!
本来是意外,不影响孩子继续入园,但园方这种态度,就值得考虑了,否则让孩子遇到冷暴力,就悔不当初了
这个睡眠时间有点少了,应该12胆个小时吧。
刚才回答了好多可惜系统出错都没有了,肋缘外翻和多汗是佝偻病的征象,至于你问的如何治疗是一定要给你看病的那个医生来决定的,因为佝偻病有四个期,初期和激期的治疗方案是不一样的,这个要看到孩子才能做出判断。但共同点都是要多晒太阳,并补充维生素D和钙剂,量的大小根据病情来调整。 后遗症的话也是根据病情轻重而定,如果像你所说是单纯的肋缘外翻,这个时候除了要治疗,体格锻炼也很重要,家长可每日给宝宝做被动操,扩胸运动和用手法顺肋骨,一般效果都很好。随着宝宝的长大,一般这些畸形会相对不明显的,只有严重的才会有O型腿等畸形,不要太担心。
屁大的事情,孩子越是娇惯越是麻烦,哪有什么大事情啊 又不是 见了啥吓人的事情,打个针就惊吓 几天就没事情了
多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称指发生于儿童时期与同龄儿童相比以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。指导意见在听课、做作业或做其它事情时注意力常常难以保持持久好发愣走神;经常因周围环境中的动静而分心并东张西望或接话茬;做事往往难以持久常常一件事未做完又去做另一件事。所以您的孩子应该和多动症没有什么很大的关系只是不识字这是时间的问题这也是需要耐心的。
还是吃奶粉吧,可能是母乳性黄疸,你看看要是不喝母乳黄疸就腿了,就是,百度一下,里面解释的更详细!
日常饮食应包括一些含锌食物,如牛肉、羊肉、猪瘦肉、动物肝、花生、黄豆、胡萝卜、牡蛎等。据测定,动物性食物的含锌量高于植物性食物,且动物蛋白质分解后所产生的氨基酸能促进锌的吸收,吸收率一般在50%左右;而植物性食物所含锌,可与纤维素结合成不溶于水的化合物,从而妨碍人体吸收,吸收率仅20%左右;至于保健食品例如酵母锌,补锌效果好,显效快,但价格较高。 药补:须在医生指导下进行 此外,父母应密切注意观察宝宝的精神状态、生长发育、起居生活等方面的情况,如有厌食、慢性腹泻、口腔和皮肤易感染,或生长发育不良,应及时去医院就诊检查。确实为缺锌的宝宝,应在医生指导下给予硫酸锌糖浆或葡萄糖酸锌等制剂。一般用药为2个月—4个月,复查正常后应及时停药。需要当心的是,锌的有效剂量与中毒剂量相距甚小,使用不当很容易导致过量,从而诱发缺锌、缺铜、贫血等一系列病症.
其实你可以给孩子平时通过饮食当中都可以给他补充的,比如多吃一些水果蔬菜,芒果蛋黄,只要营养成分比较丰富的食物都可以帮助给它提供营养的。
六岁的孩子,注视力在3分钟以上,注意力在20分钟以上就绝对不是多动症.多动的孩子往往跳跃式提问,兴趣点的切换是以分钟来计算的.通常学习都比较差. 记忆力好,能长时间看书就把多动的问题否定了. 您的孩子不是多动而是好动. 好动是好事,好多孩子能力比较强,对老师教的东西很快就明白了,然后就不愿意再听了.孩子这时候的神经系统还没有完全健全,不能要求他们跟大人一样自我控制,作为教师我是采取分类讲课的办法,用一个个新的兴趣点吸引比较快的学生,用普通的节奏吸引普通学生.往往能出几个冒尖的孩子. 随着年龄的曾大,他们的神经系统很快就健全了,课堂的小动作也就少了.
你说得对,这和甲亢有关。建议到省级医院找专家进行治疗。
问题分析:一般对学龄前多动症患儿,以教育及心理治疗为主,很少用药物治疗。恰当的教育能够减轻患儿的精神压力,相反苛刻的要求则会加重患儿的行为问题。另外还要多鼓励患儿,切忌歧视和挖苦。 指导意见:建议患者选择神经组织修复疗法进行治疗。神经组织修复疗法能够在短期内修复大脑皮层纤维损伤,恢复大脑正常智力、语言及运动能力,彻底恢复脑神经的功能。
我觉得还是给宝宝选择公立幼儿园好些 上不了公立的就给宝宝选择卫生条件好点的私人幼儿园 这样宝宝在干净的环境下也不容易生病
一岁的宝宝建议使用分腿式的睡袋,我的宝宝也是一岁,睡觉时也是特别爱踢被子,我给她穿的就是分腿式的睡袋,大宝宝会爬会走动的话还是使用分腿式的比较方便宝宝活动。
只能去儿童医院的口腔科看!他们专业。 你要不去将台路的和睦家看看!那里是外资的口腔医院。好像是给宝宝打麻药在做治疗宝宝不会痛苦。
我的孩子刚上幼儿园也是这种情况.宝宝的这种状况主要是上火引起的,在幼儿园的活动量大,而水喝得相对少,应请老师配合一下,多喂一些水,每次接孩子回家,进出家门前喂点水,另外给孩子一个规律的作息习惯;第三,吃一些清热下火的儿童冲剂.
可以的啊,如果幼儿园有小托班的话,现在就可以去了
你好,这个要根据你的房间来看,一般的情况的话应该是,头朝着窗户,如果是脚朝窗户的话应该是不太科学,不太好的。
很你好,多脑瘫患儿都伴有流口水,可以用口腔按摩,舌操,发音训练,气息训练,再配合一些理疗仪器进行治疗,这样对脑瘫儿童有比较好的效果
在食物中下功夫,多吃蔬菜水果。粗粮,多做做顺摩腹。不建议吃儿童蜂蜜,小孩子原本就不适合吃蜂蜜,况且那些儿童蜂蜜里究竟有多少蜂蜜,还有多少是食物添加剂啊,家长请慎重。
亲,希望能帮到你,如无家族过敏史及宝宝无婴儿湿疹等过敏,可适量食用 海参因含胆固醇极低,为一种典型的高蛋白,低脂肪,低胆固醇的食物.又因肉质细嫩,易于消化,所以非常适合小孩食用. 但最好是一岁开始吃,太早了不太好,即使一岁吃也不宜多吃 海参吃后不能马上产生效果,通常两个月后可产生免疫力增强,精神兖沛等现象。
先饿个一餐,试试看,再不行就得看看健胃消食片了
可能在幼儿园被其他比较大的小朋友欺负了,他心理很害怕,你可以和老师了解一下情况并告诉老师他有这种表现,看看老师那有没消息,宝妈要重视啊,你宝这么小就去幼儿园不太好吧,而且他还不会说话啊,有什么都没法说。
儿童蛋白粉和牛初乳粉是根据孩子自身需要不同的两款产品:平时在日常饮食中未能有足够的牛奶、肉类、豆类、蛋或其它高蛋白食物的儿童,会造成因缺乏蛋白质免疫力低下,影响生长发育,他们适合补充儿童蛋白质粉;汤臣倍健牛初乳粉富含免疫球蛋白IgG、生长因子IGF及免疫促进剂,直接增强儿童的自身免疫力,减少疾病感染的机会。由于儿童正处于生长发育的旺盛期,需要充足的蛋白质、免疫因子、生长因子等一系列营养物质支持身体生长,建议儿童蛋白质粉和牛初乳粉可以同时补充。 ..
可以现在可以把疫苗补上。加强针适合身体素质比较好的孩子身体素质不好的孩子还是不要打,最好的办法是带孩子去医院详细检查后遵医嘱给孩子打疫苗。
孩子可能是由于精神发育迟滞的可能性比较大,智商相对低下,生活能自理,但是学习技能等各方面还会是比较落后。
我也想把我闺女送去了然后好去上班,毕竟我老公一个人上班压力还是比较大!我老公不同意,说她还太小自己吃饭都吃不好说在等一年……
孩子不宜使用化妆品。只能使用专为儿童设计的护肤品。夏天应使用纱门、纱窗和蚊帐来防蚊,不用含有化学物品的驱、杀虫剂。
鼻塞是指鼻内有东西阻碍呼吸,致空气流通困难。原因有许多种,像流鼻水或打喷嚏时,感冒时的急性鼻炎、过敏性鼻炎等。若有类似脓状的鼻水,则可能是蓄脓症。此外像分隔鼻腔的鼻中隔弯曲症、鼻甲肥厚的肥厚性鼻炎,还有副鼻窦积脓的鼻窦炎等都会造成鼻塞。 鼻塞若成为长期、慢性症状、则治疗比较困难,因为鼻塞,所以呼吸改用口,轻易造成喉头炎。 所以最重要的是要改善体质,使自己不易感冒或得鼻炎。平日不吃造成过敏的食物并避免过分利尿的食物. 宝宝鼻塞直接影响呼吸,还会影响宝宝吃奶、睡觉及情绪,甚至影响身心发育,保证宝宝鼻子的通畅是妈咪必要的工作。1、使用吸鼻器;2、按摩及热敷;3、涂抹凡士林;4、棉花棒清除;5、吸入蒸汽;5、药物治疗,有医生施药。