亲,要跟孩子坚立相应的介线。 让宝宝在介线内自由的发展。 首先,家长要与身作责,给孩子做榜样。比如,什么东西要放在固定的地方等。 每个小孩有自己的脾气,性格。家长应该让孩子学会说不,学会表达情诸之类的。 大人也会有情绪,只是自己表达的方式不一样罢了。 但这此表达,不能拿丢东西,丢碗来表达。 家长可以给孩子说,如果不喜欢玩具,就放在一个地方。不能丢,如果丢,那这个玩具就不能陪宝宝,至少一到两天。或者用别的东西代替。 当宝宝不高兴的时候,宝宝可以找妈妈说。但不能拿东西来丢。 家人的合理要求,如果宝宝不同意,可以让宝宝说出自己不想做的原因。不能发脾气。 总之,家长要合理引导,多用孩子的眼光去看宝宝。多鼓励,多劝导
我家宝宝也这样,我觉的没什么啊,只要是没有危险的事,就让他去做呗,我们大人看着点就行了,好动的宝宝聪明呢,只有会玩的宝宝才会动啊。是不是这个理呢。
宝宝们在幼年时的想象力和创造力是zui丰富的,当他们开始发展想象力和创造能力时,爱乐体适能课程会紧密围绕想象性主题进行开展,猴子荡秋千,小熊爬山,火车钻山洞等游戏让宝宝与家人同时融入新的角色,在趣味的运动游戏中宝宝们用语言和符号表达自己的创意思维。
孩子由父母自己照看,对孩子的发展当然最好,但是,就有些情况。由于父母均在国外,只能把孩子托在外婆家抚养。从介绍上看,孩子各方面发育都很好,只是脾气很大。很可能外婆对孩子的起居,悉心照料,但是太宠爱,以致养成他性格上有一些,稍不如意,就大发脾气。 孩子还小,性格上的一些赞美及时纠正还是有效的。根据你目前的情况,我想提以下几点建议: 1、能有机会回国一趟,和孩子外婆开诚布公谈一谈最好,告诉姥姥不仅要照顾好孩子的饮食起居,更重要的是立一些规矩。比如不能扔掉玩具、不能拧人,遇到不高兴的事,可以告诉姥姥,让姥姥给你解决等。同时自己和孩子一起生活一段时间(一两个礼拜),观察一下,也检查一下,要切实看到变化再走。 2、执行规矩是痛苦的,往往老年人不能坚持。一定要让老人明白溺爱的害处,孩子再大一点,要纠正就更困难了。 3、在你们不得已非到国外工作不行的情况下,一定要常常打电话、写信来询问孩子情况,常把自己的照片寄给家里,让姥姥给孩子看,告诉他妈妈回来高兴。姥姥千万不要不理会爸爸妈妈,只是自己带孩子。须知孩子知道“别的地方”有爸爸妈妈,也会使他有归属感,而归属感对儿童心理正常发展是极重要的。 4、如果有可能,现在马上把孩子接到身边照看,当然最好,但是,如果不可能,一定要和姥姥谈好,不仅要照顾好孩子的饮食起居,更重要的是培养他的良好习惯(现在已出现不良习惯的苗头了),要密切注意,坚持执行规矩(不是立刻能见效的),要反复讲,碰到具体情况要结合具体情况讲,久而久之,会有效果的。千万不能再溺爱了,这样,只能是害孩子,而不是爱孩子了。
亲,宝宝还不足2周半上幼儿园有点早,适龄的满三岁的孩子入园还得费得心思呢,最主要的是孩子太小,处理能力肯定欠缺,自然就不喜欢去幼儿园了。这件事充分说明孩子从心理上排斥,所以就找了一处正当理由。
拿东西和扔东西也是他在锻炼力量和准确,可以因势利导在室外扔球等,保证他的成长需求。至于打人,要告诉他“不可以”,“爸爸妈妈不高兴”,“被打会疼”,甚至可以给予小小体验。总之,孩子是概念开始形成的时候,不可误认为其小,而放弃指导,放任和打骂都会适得其反。
游戏内容:(1)选择天气好的日子,抱着孩子到外面散步,让他看看热闹的人群,马路上来往的车辆,听听各种声音家长要不停地为幼儿“解说”,如“宝宝看,小汽车开来了
智力开发其实就是根据孩子的发育规律给他一些丰富的活动,促进他的发展。所以首先是要了解孩子的发育规律,不同年龄段的孩子有不同要求。可以去参照各种书籍,按照您孩子的年龄特点,给予智力开发。游戏也要适合孩子的特点,最重要的是有良好的亲子关系,就可以使孩子的发育向正常发展。每一个孩子都有其发育的特点,你可以观察你的孩子在哪些方面发育的有优势,可以着重去发挥。但我们主张从小培养孩子全面发展,包括智力、运动、语言、性格。但是一定不要拨苗助长,更不能带着培养超常儿童的心态去进行教育。
1、扩展视野从手指游戏开始 (1)让宝宝玩球:让宝宝触摸小球,重复做同样的动作,一旦玩起兴趣来,游戏就会持续下去,激发出更高的兴致。 (2)宝宝和母亲对坐时,学会注视母亲的表情和动作,然后加以模仿。对婴儿而言,是一项新的发现。 2、给宝宝"东西" (1)将红、黄等色彩明亮的东西在宝宝面前移动,她会睁大眼睛、立刻伸出手来。 (2)你要面带微笑、一边用温柔的语气和她说话,一边递东西给她。 (3)给宝宝的东西必须是她的手可以握住的,不要太大。 (4)你要注意,给宝宝的东西要让她均衡的使用双手。 (5)宝宝的大脑通过这些动作的刺激,产生了无数的新连接,即这些动作启发了智力!
宝宝是在会开始坐着或逐渐学习爬行的了,给宝宝买一些带音乐的玩具等的,也可以会跑的那种的,可以以后吸引宝宝学习爬行的了,宝宝是多爬行是对于以后发育有好处的
周边配套,早教中心除了主体的课程体系之外,还要看它是否有相关的配套。比如免费提供宝宝的玩具、小点心、绘本借阅、积分兑换、以及校车接送等。一般而言有着贴心的配套的中心,最起码是用心考虑了父母的需求,给予家长们良好的用户体验。
7-8个月属于无意识的发唇音,听起来象爸爸妈妈,与真正的有所指的叫爸爸妈妈不同。一般1岁以后会叫爸爸妈妈,也有晚一些的,一般也属于正常,如果2岁左右还不会叫,要去专业部门检查。
尽量满足他 不干扰他是对的,但是宝宝这么大,不可能都是对的,要给宝宝强调,安全意识,要多说,多讲,给宝宝和颜悦色的好好讲道理,然后转移注意力,换别的好玩的。
我家孩子1岁就上亲子班了,我们这里1周两次,1次1个小时,孩子上了一年了,我觉得很好。不清楚你们那里的
孩子学说话了,做家长的都挺高兴,可令人烦恼的是,孩子学骂人也快。如果家里来了客人,逗逗孩子,孩子张口骂人,会弄得客人和家人都很难堪。事实上,这时的孩子也许还没有明确的是非观念,他们还没弄懂那些脏话的真正意义。 骂人,说脏话,对他们来说,有时只是一种不满的发泄方式。而且,有时孩子并不知道自己说的是脏话,他们只是觉得新鲜好玩,故意用来取悦成人或表现自己。 其实,孩子说脏话往往是因周围的环境,孩子善于模仿的特性和家长疏忽共同作用的结果。因此,家长应该: 以身作则 模仿是孩子的天性。孩子好模仿,且缺少是非概念。在生活中,家长是孩子经常接触的人。所以,家长要时刻注意自己的语言和行为,不要在孩子面前吵架、发脾气,要做好表率,带头说文明语言,以身作则,为孩子树立榜样。另外,家长要慎重选择影视节目,引导孩子玩文明、健康的游戏。如果孩子和小伙伴说脏话时,家长应及时指出并给以纠正。 采取恰当的态度 孩子说脏话时,家长一定要低调处理,千万不要情绪化或实施“暴力”或“恐吓”。类似“以后不准你这么说”、“再说当心挨打”等话,这只会让孩子加深对脏话的印象,并产生逆反心理,其结果可能会导致孩子以后说脏话更频繁。其实,家长应设法让孩子明白说脏话是不好的。家长可严肃地告诉孩子脏话不文明、不好听,父母及所有人都不喜欢。并和孩子一起分析他所喜欢的成人及故事里的小主人公是怎样说话的,利用榜样的力量使孩子认识到说脏话、骂人不好。 对症下药 家长要解决孩子爱说脏话这一问题,就应先了解孩子说脏话的原因,然后再有针对性地给以指导。 如果孩子说脏话是因为没有明确的是非观念,家长就要在日常生活中,抓住每一个能增强孩子判断是非能力的机会,加以利用,进而给其深刻而有力的教育。孩子做得对的,应给以表扬,错的,及时给以善意的批评。通过正反教育使是非分明,从而在孩子的头脑中形成正确的是非观念。这样,孩子在生活中就能够排斥不良影响,为形成良好的语言习惯打下基础。 如果孩子说脏话是因为发泄不满,家长就要随时教给孩子表达情绪的正确方式。家长可在孩子安静时告诉他如何表达心中的不满,如告诉对方:“你没道理”,“我想你不对”等,甚至生气不理对方也行,总之比骂人更能解决问题。 如果孩子说脏话只是因为觉得新鲜好玩,故意说来取悦成人或表现自己,家长可在孩子每次说脏话时,表示出不高兴或觉得无味,几次下来孩子就不再津津乐道了。 此外,孩子的自制能力差,明白了骂人不好的道理之后,脏话有时还会脱口而出,所以家长要经常提醒他。如果孩子屡教不改,家长可采取适当的惩罚措施,明确告诉他,如果他不改掉说脏话的毛病,就会失去某些权利,如不让他看喜爱的动画片,或取消送给他的礼物等
第二步,拿一本从未看过的《婴儿画报》,把里面的图片剪下来去掉文字,把图片零散地放在桌上,让宝宝通过观察,自己把图按次序摆好,自己把故事讲出来,因为宝宝有过自己阅读新书的经验,这一步估计也能做得出来
投资理财中有两个问题最难预测,一个是你投资的公司会不会一直给你带来高回报;还有就是要为你的孩子积累多少教育基金,以让这个小子能在自己进入这个复杂的社会的时候不会挨饿。这就是儿童教育基金。这好比预测一个投资人什么时候亡故。因为从大体上来说,我们都会死,而且超不过100岁?说实话,真不知道,活到100岁以后,就像《百年孤独》里的老祖母,所有的朋友、同事、恋人都死掉了,那样活着会不会是一种快乐??但是对于一个孩子来说,教育费用的差距在很多时候会超出你的想象。你的孩子可能是个中规中矩的孩子,他按照你的预料上了不错的大学;也可能他是个脑子里充满怪想法的天才,比如说行为艺术家,这在普通高校根本无法培养;也许他需要出国深造;也许他什么都不想干,从小立志做一个出色的“啃老族”。不管怎么说似乎预测小孩的成长情况比判断一个行业的成长或者一个上市公司是不是骗子还难搞掂。从这个角度讲,投资小孩的教育是一件风险非常大的事。儿童教育基金就是在教育上存钱。 在这种情况下,也许作为家长,明智的决策就是为儿童教育基金多攒点钱,以平抑儿童教育的“投资风险”,即使在儿童教育中用不到的钱也可以留在个人养老或者以后的消费投资中。 恭喜你!做妈妈了. 宝宝若是广州户口,可办理广州少儿医保,每年80元.宝宝的商业保险首先考虑的是健康医疗保障。 商业保险大人保障第一,小孩第二。在做好夫妻商业保障基础上有闲钱可以考虑存教育金. 大人的保障:重大疾病,意外,生命保障。宝宝的基本保障:医疗,意外,少儿重大疾病保障及教育金。 保险费控制在家庭收入的10%-15%. 具体方案请短信或者邮件。
5到6个月的宝宝的益智玩具有带音乐的不倒翁。带声音的摇铃。这些类似的宝宝这个时候应该是处于声音敏感期。
唉~那有什么办法呢日子还是要照过、其实你比我好多了至少你还有公婆帮你,我就一个人什么事都要自己做。心酸哦
心理健康对宝宝的茁壮成长有着重 要意义,对智力发育、良好性格的形成 和各种天资的发展,都起着很大的促进 作用。在生活中,家人经常不会注意幼儿 的心理卫生。在幼儿园里或家庭里,教 师或父母的情绪常常直接影响到幼儿。 母亲不喜欢吃肉,在宝宝吃饭时不加回 避地说:“我一吃肉就恶心! ”还皱着眉 头,一种厌恶的表情,这种语调和表情 给宝宝留下了暗示作用。一些宝宝的偏 食习惯,往往是由成年人的不当语言所 引起的。还有的父母在幼儿吃饭的过程 中批评、训斥宝宝,结果幼儿在消极情 绪下,边擦眼泪边吃饭,吃得很不舒 服,诱发厌食的因素。还有的幼儿教师 缺乏素养,到吃饭时间后,只让没有淘气的宝宝吃,让淘气了的宝宝站在一旁 看着不许吃,甚至对宝宝说:“看他们 吃得香不香!你馋不馋?”这种做法对 宝宝会产生一种难以承受的心理刺激。 诸如此类,都会引起幼儿难以忍受的精 神伤害,给宝宝造成心理上的不良情绪 刺激,影响到宝宝的食欲。与之相反,优美的环境、充足的玩 具、自由自在的活动,教师和父母耐心 和蔼的态度、可亲的面容和轻柔的举止, 以及合理的生活制度、科学的常规,都 会给幼儿良好的影响,使宝宝们情绪稳 定,活泼愉快,性格开朗。良好的刺激 可以带来精神上的欢娱、生活上的舒适、 活泼健壮地成长,这些都是幼儿成长过 程中必不可少的心理卫生环境。
你家宝宝还要两年才能上一年级吧,现在学写字没有一点必要,认一认就可以,你要跟老师沟通才行哦
不一定非得去上课,只要常些带她出门,多接触些友好的生人,自然就会活泼开朗啦!
5到6个月的宝宝的益智玩具有带音乐的不倒翁。带声音的摇铃。这些类似的宝宝这个时候应该是处于声音敏感期。
我个人建议还是不要使用纸尿裤,我认为的弊病有两个,第一:容易产生依赖性,而且越大越不好摆脱,虽说大人方便,孩子也不受打扰,可是终究有一天要摆脱它,那么那个时候还是要训练把尿,可是他已经形成了习惯,那么训练的那度就加大了;二:容易产生细菌,纸尿裤就像我们的卫生巾一样,,请问妈妈们带着卫生巾是不是也不舒服,而且天热的情况下,容易受到细菌的侵袭,又容易出疹子或发生皮炎。 所以请这位妈妈还是坚持训练他把尿,你说的状况我的孩子也有,如果他实在不喜欢你在夜间把尿,那么也不必强求,在过一段日子试试,只不过妈妈要辛苦一些,你可以使用护理垫,上面铺上一层棉布,孩子躺着舒服,又不怕尿湿褥子,还可以使用隔尿垫,就是一面是棉布,一面是PVC作的类似于塑料布的那种,但是这个适用于冬天,夏天有点热。
比如教婴孩把物,你要多示范几次他才会把;教婴孩识物,你要指认多次他才会知道,教婴孩学语你要反复的诱导他才会说;孩子早期教育形成的智力优势、良好的心理素质和个性要较长时间才能显现
这一定是一内向的孩子,通常这样的孩子很敏感,请多关心她,多做语言交流,不要让她长大有交往障碍
每天送她去的时候对她说,你是好孩子,不可以咬小朋友,要和小朋友好好的玩.回家里,问她表现的怎么样啊,今天有没有咬小朋友?没有,给些适当的奖励.一段时间后,她会改的.她太小了,你只讲道理她是听不懂的.
上亲子班对孩子的成长是有利的。首先可以给孩子提供和其他小朋友交往的机会,可以发展宝宝的社会交往能力。其次,有针对性的游戏或训练对宝宝各方面能力的发展有一定的帮助。另外,我们做家长的还能从中学习到许多科学育儿的知识,对提高我们的育儿水平很有帮助。不过我们要注意慎重给孩子选择亲子班,多试听几节课,比较一下老师的水平和能力。亲子课上学到的游戏或培养方法应该及时应用到生活中,单靠一节课的学习是达不到目的的。
首先要祝贺您,十个月的宝宝就可以发爸爸、妈妈的音。 但是在您的日常生活教育中,我感觉到两个误区。 一、我们想通过电视来代替,让孩子多接触,了解语言。天线宝宝为什么看了一会就不爱看了,因为我们提倡两岁以内的宝宝是不看电视的,因为天线宝宝是为一岁半到两岁以上的宝宝设计的,您的宝宝才10个月,孩子不能理解。 二、央视国际频道不建议给孩子看。那么多的新单词,语速又很快,根本不适合孩子。您可以给孩子听一些经典的英文儿歌或者是歌曲,这样,孩子是容易理解的。引用 快乐走走停停回复道:我很想培养她在语言方面的特长,可是似乎她在语言方面没什么特别的地方,10个月也只会发爸爸,妈妈,姐姐,弟弟的音,有时也会学着大人叫宝宝.我很想很想花多点心思多培养她,可是上班很忙,能和她在一起的时间少,我给她买天线宝宝,想给她学说话,可是她看半分钟左右就不看了,转去玩别的东西.很我想问的是: 1.10个月的宝宝玩什么样的玩具是可以益智呢?(想给孩子买玩具,都不知道要买什么才好) 2.想培养孩子的语言能力,除了多跟孩子说话,还有没有别的什么方法. 3.我经常放央视国际频道,只是想给孩子多听点英语,并不直接教孩子英语,不知道这样对孩子有没有帮助. 好多问题哦,辛苦了,谢谢了
现在的孩子都很倔。但爱哭的放话应该合理引导一下,多讲一些勇敢呀什么不爱哭之类的故事,从侧面教育一下。
早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。卡尔威特基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。早教需要家长慢慢实践了,顺其自然。没有什么东西比孩子的心里健康更重要! 望京杰诺思并不会去硬性的教宝宝一些知识,让宝宝知道独立去思考。