不可以打的,我宝宝出湿疹(有点严重,又红又肿),医生都叫等不红肿了再打百白破,否则会引起宝宝发烧的。
其实你可以给孩子平时通过饮食当中都可以给他补充的,比如多吃一些水果蔬菜,芒果蛋黄,只要营养成分比较丰富的食物都可以帮助给它提供营养的。
由于天气变化比较大,一些季节性流行病常会危及到宝宝的健康。当宝宝有不适时,妈妈要学会鉴别下列的季节多发病症。 急性呼吸道感染、上呼吸道感染 又称“感冒”,多由病毒引起,是小儿常见病,据统计低龄幼儿每年平均感冒次数可高达6~10次。主要表现为流鼻涕、打喷嚏、咽痛、眼红等,过程一般需3~5天。 防治: * 增强宝宝抵抗力,平时多食用增强免疫力、富含维生素A、铁、锌等的食物。 * 感冒时可服用板蓝根、大青叶、双黄连等中药。维生素C能增强抗病能力,要多服用。 * 感冒时不要滥用抗生素。感冒多为病毒感染引起,使用抗生素效果不明显。感冒时宝宝要多饮水、多休息,注意合理营养。 发热 发热是一种现象,不是病。宝宝如有发热,妈妈要先找出感染的原因,不要盲目使用药物,注意适当退热即可。 防治: * 热度在38.5摄氏度以下,建议妈妈为宝宝物理降温,以预防高热惊厥。 * 热度在38.5摄氏度以上时,可服用退热剂如美林、百服宁、泰诺等。 * 宝宝发热时可以洗温水浴,不要保暖过度,注意散热。 * 注意观察宝宝的病情发展,多吃富含水分、清淡的食物。 * 宝宝高热抽搐时,不要摇晃、叫喊,应立即用冷毛巾覆盖宝宝额头,指捏人中穴,随即去就近的医院就诊。 咳嗽 咳嗽是身体的一种正当防御机制,很多疾病都与咳嗽有关。在呼吸道感染时,咳嗽是人体把病毒排出体外的正常反应。 上呼吸道感染所致的咳嗽一般持续约1周。下呼吸道感染包括支气管炎、毛细支气管炎、肺炎等。致病菌大部分是病毒如腺病毒、呼吸道融合病毒、流行性病毒等。 宝宝肺炎有10~13%为细菌感染,表现为高热、咳嗽、呼吸急促等。小婴儿可表现为拒奶、烦躁不安。肺炎严重时可出现神情萎靡、口周有青紫、鼻翼煽动等症状。 防治: * 提倡母乳喂养,按时添加辅食,以增强宝宝体质。 * 加强宝宝体格锻炼,均衡营养。坚持户外活动,晒太阳。 * 按时预防接种,增强抗病能力。 * 少去公共场所,减少病原菌的接触机会。 都是这样!只有该吃药就吃药,该喝水就喝水.给孩子吃点增加抵抗力的东西.我认为疾病没有彻底治疗好. 病毒性感染以护理为主,注意休息,合理饮食。 专家提醒:呼吸道感染治疗、护理要避免几大误区:咳嗽时间长就是肺炎;药物越贵越有效;高热就是患肺炎了;静脉点滴病会好的快;多吃,病情恢复快;发烧要快打退热针。宝宝高热多打退热针容易造成肌肉感染,形成肿块、神经受损、过敏等不良反应。 春季传染病 麻疹 麻疹多见于冬春季节,由麻疹病毒感染引起。刚开始似感冒症状,流泪、流鼻涕、咳嗽,3~4天后咳嗽症状加重,眼结膜充血,同时出现麻疹黏膜斑。出疹时全身和呼吸道症状会加重,体温可高达40摄氏度。病程约10~14天。 防治:保持空气流通,注意保暖。与易感者要隔离。 多喝水,多休息。饮食应清淡、易消化,注意补充维生素A。补充益生菌,增加自身抵抗力。水痘及流行性腮腺炎,水痘是水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病,全身出现疱疹,宝宝可有发热。从起病到发疹约1周时间。水疱发痒、易破,没有特效药物治疗。 春季是腮腺炎的发病高峰,腮腺部肿痛,宝宝发病时不一定伴有发热。如果患儿有高热不退、呕吐频繁、头痛、精神萎靡等需警惕并发脑膜炎,应及时去医院诊治。防治:保持皮肤清洁,多卧床休息,多饮水。饮食以易消化、流质或半流质的食物为宜,避免酸性食物,忌辛辣、刺激、海味食物。避免抓破水疱,会引起皮肤感染。可在患处涂抹百多邦消炎药膏或用炉甘石水局部清洗消毒。腮腺肿胀部位可采取局部冷敷.用白醋煮沸后消毒房间. 风疹多因直接接触传染源所致,开始会有咳嗽、发热等症状,体温一般在38~39摄氏度之间,在发热的当天或隔天会出现疹子,一天之间布满全身,四肢较少,躯干较多。一次发病可终生免疫,风疹时无需特殊治疗。 小儿急疹又称婴儿玫瑰疹,是由病毒引起的一种小儿急性传染病,临床上以突起发热、 热退出疹为特点。冬春季多发,多见于6~18个月的幼儿。幼儿急疹起病急,表现如感冒症状,发热39~40摄氏度,持续3~5天后体温骤退。特点是热退即出现皮疹,为玫瑰色丘疹,24小时出齐,皮疹在1~2天即消退。 防治: 保持空气流通,注意与易感人群隔离。 出疹时保持皮肤清洁干燥,不宜搔抓,避免引起感染。 合理营养,补充益生菌。饮食应清淡易消化。 宝宝容易感染呼吸道疾病的原因 * 自身免疫系统发育不成熟,抵抗力低下(黏膜抗体IgA浓度低,呼吸道的抵抗力低,病菌容易入侵) * 季节气候多变,冷热不均匀 * 人群密集的地方容易发生接触交叉感染
病情分析:这种情况孩子可能是癫痫、惊风,或是抽动障碍等。指导意见:这要结合发作的情况,及相关检查才能明确,比如:脑电图等。
小孩子相处遇到矛盾很正常,将来走入社会他也要面对各种各样的人,所以不用怕,更不要让孩子感觉“怕”。如果矛盾在正常范围内,不妨交给孩子解决,看他怎么处理。这也是一个自我学习的过程。如果对方的攻击性很强,超出正常的情况,就要和老师沟通另做处理了。要多与老师沟通,了解孩子们的情况。
舌苔重吗?是不是啥时能上火?可以给宝宝喝每伴的清清宝,纯植物的,我宝宝7个月了,一直喝,感觉效果很好,多喝水,可以喝果汁试试,苹果泥吃吃看。
小孩子内心也是很敏感的,首先要弄清楚他是不是因为这个不去上学的,跟小孩子可以采用绘画的方式,可以在专业心理老师指导下进行,从孩子画里找出原因,如果真的是因为尿床,就可以好好疏导他,或者实行奖励政策,给他上学的行为正强化,比如给他物质奖励。
刚开始的时候肯定会尿的,而且你要勤起床看他是不是有尿尿的迹象,一般宝宝老是睡觉不安稳总动就是有尿了,你就叫醒他起床尿,慢慢养成习惯就好了
在有的地方就可以要1.5岁的孩子 具体地方我也不知道,不好意思,你可以去问一问,就知道了 希望你能满意,我就知道这么多了
我觉得布朗胜在综合实力比较强,性价比很高。我家孩子在这儿上,不求她学多少本事,就是方方面面都让我们家长比较省心,不用一天天乱七八糟的事。儿童节、感恩节这些大活动也从来没有但收过费用,但是每次活动也都办的很尽心,不会敷衍了事也不会有简陋的感觉。
小儿弱视,双眼校正实力不足0.8一般可认定为小儿弱视。 是可以矫正的。速带孩子去医院,要看小儿眼科。可以痊愈
你好猪肉莲子汤:瘦肉75克 莲子30克 百合30克 共放沙锅内加水煮汤调味食用每天一次连服虾壳汤:虾壳15克 菖蒲9克 远志9克 每天一次久服有效莲子汤:莲子肉20克 芡实15克 红枣12克 同煮酥加少许白糖作早餐或点心
1.帮助孩子合理安排时间。家长可以和孩子一起制订一份时间表,明确规定好晚上睡觉和早上起床的时间,并在征得孩子同意后在家长的监督下立刻进行。时间表的执行原则上靠孩子的自觉,让孩子自己学会按时睡觉,按时起床,家长不要包办代替,可以委婉地提醒,但提醒的次数不要太多,以免孩子产生依赖。 2.让孩子明白早睡早起,珍惜时间的道理。观念决定着行动,孩子?的赖床,可能是不懂得如何珍惜时间,或者不知道为什么要早睡早起,家长要注意抓住时机,适时适当地多给孩子讲讲道理。但注意不要空谈,要把道理结合在具体的问题和情境中。比如孩子因早上赖床而迟到了,家长就可以帮他分析一下,如果准时起床不磨蹭,不就把迟到的时间抢回来了吗?这样孩子就明白了醒来之后马上起床的必要性。 3.创设一些情境让孩子体验按时起床的好处。如果孩子的自觉性不够,家长在最开始的时候可以用一些强制之手段(但事先要跟孩子打招呼),比如把孩子拉起来、或者把被子掀掉(冬天时要注意别让孩子着凉),强迫孩子起床。孩子虽不情愿,但当?体验到早起早起可以避免迟到,可以安安心心地吃早餐,理书包,他的心情就会改变。家长要注意把握的正是后面的工作,启发孩子去领悟,当孩子
您好,多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散,活动过多,冲动任性,自控能力差的特征,以致影响学习.多动症的发病率为3%左右,男孩约为女孩的4-9倍.
有一个台湾的牌子有小宝穿的。而且大人哺乳穿的也有。你搜索看看
你家宝宝已经满三岁了,也到了上幼儿园的年龄,其实你家宝宝的表现也很正常,先不要过于担心,要是情况真如你上面说的哪样,我建议你暂时先放弃上学的打祘,让孩子焦虑的心情先平抚下来,全家都不要提上学的事,等过一段时间,孩子的警惕性松懈下来,你们可以有意识的先带他去幼儿园附近转转,玩玩,慢慢可以给他讲和小朋友在一起玩,做游戏的快乐等。慢慢让他心里对幼儿园产生一种向往,同时,也要和幼儿园的老师多沟通,多配合,我家的宝宝现在已上大班了,以我的经验,幼儿园的老师非常重要,如果有条件,也可以给宝宝换个好点的幼儿园,给老师讲清楚你家宝宝的特点,让老师多关心一点你家宝宝,然后你决心送他去的时候,就不能心软,要坚持。我想过一段时间,你家宝宝就会适应了。
会有些影响,但是平时如果有时间的话,最好还是能去爷爷奶奶那里看望孩子。毕竟爷爷奶奶在教育孩子的理念上和方法上更单一一些。
治疗弱视远远比眼睛外观重要得多。弱视在儿童时期不加以治疗,视力的低下将是终生的。如果仅仅是散光而没有近视,眼球不会“变形”。
咽部是上呼吸道的一部分,位于口腔深部。由于是呼吸道的关口,当然也容易出现刺激。感染、过敏都可引起咽部充血、水肿,称为咽炎。咽部受到刺激就会出现咽部异物感、咳嗽。咳嗽时,由于咽部受到较强烈的刺激,可以引起呕吐。咽部的情况比较容易观察,仅红肿,往往是病毒所致。#崔玉涛谈常见病#
平时多跟宝宝讲讲幼儿园有趣的事,多告诉宝宝幼儿园的老师及小朋友有多喜欢他,而且还可以跟宝宝讲道理,去上学可以学到好多新本领,慢慢宝宝就会喜欢上学了。
六岁以下孩子平均每年感冒可多达6-8次, 上幼儿园的宝宝感冒次数会多些。 每次感冒宝宝都在自然获得免疫力。上小学后小朋友感冒次数会逐渐减少,感冒病程也会逐渐减短至5-7天。没有幼儿园经历而初上小学的小朋友感冒次数最初会多些。应锻炼身体,预防感冒,并注射流感疫苗。
孩子总是父母的最大牵挂。不过你们上幼儿园应该要到今年的9月份吧,时间还早。 另外,也不是要什么都会了才能上幼儿园的,在学校也能学到很多自理的知识的,有小朋友们“攀比”的氛围,很容易让小孩成长的。
防治孩子得“儿童电视孤独症”对策如下: 1.要严格控制孩子看电视的时间,特别是婴幼儿及学龄前儿童。每天看电视的时间,最好不要超过0.5-1小时,并且看电视的时间最好安排在晚上6点半至7点半。 2.看电视时要选择适合孩子看的电视节目,内容要与他们的年龄相适应。适合儿童看的节目有动画片、木偶片、儿童文艺节目、知识小品、智力竞赛或反映英雄模范人物事迹的节目。凡不适合儿童看的节目,家长应坚决不要让孩子看。 3.时间允许时父母最好陪孩子一起看电视,同时要给孩子解释电视节目中的适合孩子的内容,帮助孩子理解。当孩子看过电视之后可让孩子复述,这样既可使孩子尽快从电视中摆脱出来,又可培养分析、表达、记忆和判断是非的能力。 4.父母要尽可能地少看电视,以免孩子跟着自己一起看。家长更不应该只顾自己看电视,而把孩子扔在一边不管不顾,随便他们怎么样。 5.有空隙时间时父母要常和孩子在一起,给他们讲讲故事,和他们多做游戏,或带到户外进行活动。平时注意培养孩子对生活产生多种兴趣,并扩大活动范围,转移孩子对电视的注意和依恋。
可能的原因:单纯性语言发育落后,智力低下,自闭症.先到三甲儿童医院的康复科做个智力测试看看,单纯语言落后问题不太大,其他两种就麻烦了
善待宝宝的分离焦虑情绪 2004-7-26 13:15:00 健康娃娃 关键词: 分离焦虑情绪 善待宝宝的分离焦虑情绪 妈妈出门时宝宝总是拉着妈妈衣服下摆的情景,对于很多父母来说并不陌生。他们会不顾其他一切诱惑、紧紧地依附着妈妈——无论你走到哪里,他总是一个“割”不掉的“小尾巴”,这使很多父母亲感到伤神。 这是宝宝特有的分离焦虑,在他们小小的世界里,长期和他们共处的是倾心照顾着他们的爸爸妈妈,宝宝和爸妈之间,建立了一种最亲密的关系,在父母的身边,他们有安全感,当父母要离开他们时,这种安全的心理状态就会消失,于是宝宝会产生和父母分离的焦虑。如何才能减轻宝宝们的这一心理感受呢?可以先给他们做一些准备,让他们慢慢地适应这种分离。 先期准备 l试着离开孩子一段时间——将她交给一个照看者(保姆或者祖父母)。 在宝宝小的时候,可以让他(她)短暂地离开父母一段时间(几个小时),离开时间可逐步延长,使之逐步适应,这样做对父母和孩子双方都是有益的。 l告诉你的孩子当你不在时是在做什么。 告诉你的孩子,当你外出时是在做什么,向他描述当你不在时你将在哪里,他将要做什么,使他有个心理准备。例如,告诉孩子说:“你爸爸和我将要出去办事,会晚一点回来。阿姨会安排你的午饭,会给你讲故事,抱你上床。”或告诉他说:“我现在要去做饭了。当我做完饭后,我们就可以一起讲故事了。” l和宝宝玩躲猫猫的游戏。 这个简单的游戏会让孩子知道:东西(包括你)走了以后还会回来的。学步的小孩和学龄前儿童可以以多种方式玩这种游戏:用他们的手或其他东西遮住眼睛,看别人用手或其他东西遮眼睛。对于二到五岁的孩子可以参与到更加活跃的游戏:捉迷藏。 l要让孩子在思想上对分离有所准备 告诉你的孩子你会离开一点时间,并告诉他自己可以安排时间。比如说,“你已经是个大男孩了。我知道我走后你会很乖的,自己可以做什么,应该注意些什么,使他有个心理准备,知道该怎么办。”如果你不告而别会使他吃惊,并不知道会发生什么事,会产生恐惧……并会担心你也会再次突然消失。 当宝宝心理上有了准备之后,爸爸妈妈要试着和他们分离,或许在这过程中反复,此时爸妈又该怎么办呢? YES n当你的孩子不喜欢你离开时,要有他会吵闹的思想准备。 尽量要使孩子知道当你不在他身边的时间,已为他作好了安排,他不必担心,更不需要害怕。这样会减少吵闹的机会,即使出现吵闹,最终了会平息下来。 n要表扬孩子在你不在他身边时的良好表现。 让你的孩子知道你为他已有独自玩的能力而感到自豪。比如说,“当我洗碗做饭时,你能自己玩,我感到非常自豪。”这样会增强他的自信心和独立能力,这对与你们都将受益。 n用游戏的方式慢慢地开始与孩子分离。 如果你的孩子从一岁开始就过多的占用你的时间,那么就一起玩“闹钟游戏”吧。开始时可和他一起玩五分钟,再让他独自玩五分钟。在玩这类游戏的过程中,会增 独自玩的兴趣,延长玩的时间,并逐步养成独自玩的习惯。 NO u当你的孩子依附你时,自己不要感到不安。 你不安的情绪会毫无保留的传染给你的孩子,让他感到和你分离是非同小可的。 u不要给予混淆的信息。 当你握着他,轻拍他,或抚摩他时,不要让他离开。这样会使他迷惑到底是留还是走。可以对孩子说“让妈妈抱抱,然后我们说再见” u不要使孩子养成把生病当成一种寻求特别关注的机会。 不能允许孩子在生病时做一些平时不能被接受的事,但应认真而细心地给予照顾,情绪平衡安定,不要增加焦虑因素。
估计是对奶过敏的原因,亲可以给宝宝停掉成长牛奶看下还会有同样的情况吧。
宝妈就要多了解了解哪家幼儿园比较好,还有要教小宝宝一些常识了,如果被老师打了要及时回来反应,不能有怕事不敢说的个性,跟宝宝说说,问问他每天在幼儿园的情况。可以及时了解到孩子的情况。
不要太信任老师,毕竟老师不是孩子的妈,不会对孩子了解。去幼儿园已经一个月了,每天早上还是哭闹,证明老师方法有问题,你必须充分而清楚的了解你家宝宝到底每天在幼儿园的生活细节,要直接了当的向老师询问(不应该有太多的顾虑),并提供你的建议,当然不是说要追究责任,好老师是愿意与你一起探讨解决方法的,因宝宝每天哭闹也是让老师烦的事,也会是老师工作失败的佐证。若老师真出现情绪问题,难道你还会放心交宝宝给这样的老师照顾吗?。 (在我们这里,老师是会对哭闹的宝宝区别对待,抱在怀里,慢慢的让他有安全感的,你宝宝的老师有做到这一步吗?对她提出你的要求吧。) 希望宝宝尽快适应。
根据您的描述,宝宝在家里不拉裤子上,只有在学校里才往裤子上拉,说明这应该不是什么疾病导致的,应该是宝宝的心理上不适应造成的,要进行开导一下。 可能宝宝在幼儿园里胆子小,比较害怕人,有了便意也可能不敢跟老师说,导致的,所以可以跟宝宝好好谈一谈,告诉他不要怕老师,有什么事就跟老师说也和老师谈一下,要老师勤问问,一般在饭后就问一下,养成习惯,就好了。 最好再家里上学之前先解完大便,再去上学。
给幼儿听的音乐可分为歌曲、器乐曲和“天然音乐”三种。 给幼儿听的歌曲要求是幼儿能听懂的、生动、活泼、优美、动听的、情趣健康的、富有趣味的。总而言之,符合幼儿的特点和生活阅历,能够引起幼儿兴趣,并能给以美感的歌曲。在歌曲的性质和形式上尽可能地多样化。可有齐唱、独唱、合唱、领唱等,可有少儿歌曲,儿童电影插曲,还可有成人歌曲中幼儿可以理解的歌曲。 可以给幼儿听些古今中外的器乐曲,如民乐和西洋古典音乐。舒缓的、轻柔的、活泼的、诙谐的、跳跃的等等。这种音乐,就不一定要求幼儿完全能听懂,只是让他们欣赏,发挥其想象力,并逐步提高对音乐的感受力,受到音乐的熏陶,得到美的享受。 还有一种可以给幼儿听的音乐就是“天然音乐”。这是指人们生活中的优美的声音。如:下雨时的沙沙声,小溪流水的淙淙声,山谷的回声,风吹树摇声,夏天里的蝉鸣声等等。这些声音,实际上也是一种音乐,也能给孩子一种美感,并使孩子热爱大自然,家长应经常创造条件让幼儿听。 值得注意的是,给幼儿听的音乐,音量不能太大,否则会对幼儿的耳鼓膜有不好的影响。 2~3岁孩子,对音乐作品的性质不易理解,他们听音乐时,注意的往往是表现主题思想的一些特征性音乐,象模拟动物的叫声,汽车的喇叭声,机器运转声音的音乐,而对作品的情绪、风格、强弱、速度变化不注意。因此,3岁孩子适合欣赏速度平稳,表现内容单一的音乐作品。如《摇篮曲》、《拍球》、《小鸟的歌》、《小进行曲》、《骄傲的小鸭子》、《啄木鸟》、《娃娃》、《小白兔跳跳》等曲目。 4岁的孩子已能辨别音乐作品中速度的变化,他们能随着音乐速度快慢的变化而变换自己的动作。能初步感受到音乐作品中的某些突出的感情色彩。如进行曲的雄壮、舞曲的活泼;叙事曲的欢快;摇篮曲的悠雅。但感知作品的力度还有困难,对乐曲音调的高低不易区分,也不能辨别由于音区不同和演奏不同而造成音色上的差别。因此,4岁孩子欣赏的作品应是内容丰富,具有比较明显的速度变化,风格各异的音乐作品,象《小白兔和大黑熊》、《跳绳》、《扑蝴蝶》、《牧童短笛》、《新疆之春》、《步步高》、《龟兔赛跑》及国外的《动物狂欢节》、《玩具交响曲》、《天鹅湖》、《土耳其进行曲》、《梦幻曲》、《彼得和狼》等曲目。 可提高宝宝语言能力的游戏 广播电台 玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台,孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话,当拨到豆豆电台时,豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习,可促使孩子语言表达能力得到提高。 益处:培养孩子口齿清楚、态度大方,有表情地讲述故事和朗诵诗歌。 传电报 玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。 益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力。 咕噜咕噜 玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。两个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏结束。 益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性。 小小营业员 准备:孩子的玩具5~10件,围裙。 玩法:将玩具逐一放好,家长先系上围裙当营业员,向孩子介绍商品。如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子听营业员讲得好,就将小狗“买”回去,然后由孩子当营业员介绍商品,游戏反复进行。 游戏的变化:可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品;还可以让顾客描述自己要买的物品特征,不说出名字,让营业员猜,猜对了就把物品“卖”给顾客。 益处:培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力,巩固其对物品特征的认识。 提醒 用音乐和宝宝说话 在日常生活中,很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝1岁之前,由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲,是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的,自然的歌声。用音乐和宝宝说话,对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。 有句老话,叫做“贵人语迟。” 事实上,孩子说话的早与晚,的确存在着个体差异,但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当的教育和关心,孩子的语言能力必然会随成长而加强。但是,有些孩子说话时吐字不清,家长也未加注意,那就可能造成语言障碍。 造成孩子语言发育障碍的原因有两个: 其一,孩子有先天性发育异常,例如软腭或舌系带过短,影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。 其二,后天环境不良,例如家长对孩子的语言教育差,孩子的不良语言习惯未被及时纠正,也会有语言发育迟缓和发音不准、口吃等问题出现。 对于无先天畸形的孩子,如果存在发音不清、口吃等问题,家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正,越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力,并形成习惯以后,再矫正错误就比较困难了。
孩子可能在幼儿园饿了,没有东西吃,所以回到家要加倍吃回来。 孩子在幼儿园可能活动量有点大,所以食量大增。 总体看来,是正常的。可能过段时间就会好转。
判断可疑学习困难儿童如下: 1.不能安静,坐立不安。 2.出乎意料的行动,行动余乱。 3.正精打采,动作迟钝,呆头呆脑,心不在焉。 4.对某件事只有短时间的集中力。 5.周因的一点小事容易引起走神。 6.与人说话时视线不合。 7.手显著不灵巧,如使用剪刀、解扣钳扣、使用筷子、绳子打结等显得笨拙。 8.不能很好地用脚火站立和用单脚站立。 9.走、跑时于脚动作不自然,行动不利索。 10.全身的协调运动差(如球类运动、跳绳、跳箱、钬棒、垫上运动等)。 11.常出现突发的行动(突然打人、过分地大声喊叫) 12.对于危险的事情毫正顺忌地去做(乱舞东西、登上桌子、钴期橱柜里)。 13.一进入新环境和多刺激的环境中,就希望很快地接触人和物,不能安静(如在更换教室时)。 14.胡乱地撒欢儿,大笑,说起话来没有止境。 15.容易紧张,对于一点小事易受惊,惊慌失措。 16.对仞次见而和素不相识的人毫不在乎地开口说话,出乎意料地嬉皮笑脸,表现为一种不胆怯的念度。 17.自我放肆的行动多见(常常离群、乱拿别人东西、吵架)。 18.有发作性的症状(挤眉弄眼、频繁眨眼、眩晕)。 19.反复进行同一动作(如反复触换、敲打身体某部分,总是换、咬、摆弄同一物,如铅笔)。 20.长时间玩同一游戏(如积小、拼板、玩沙、玩水)。 21.拘泥于一个话题,反复问、说同一问题和事情。 22.左么概念不清(对么侧、左侧、向么、向左等指示不明白)。 23.日期、时间概念模糊(昨天、前天、明天、后天等易搞错)。 24.不知道场所和位置(道路顺序、桌于位置)。 25.不能理解基本的数最概念(大、小、多、少以及10以下数的加减)。 26.说话方式使人难以听懂(吐字不清、说话快、异常的高调)。 27.读书时不流畅(生涩、漏读、随便读)。 28.在同一学年中,特别不擅长理解文章的内容(不能抓住概要,进行归纳)。 29.不擅长写(写的文章余乱、难以判断,误字、漏字多)。 30.书写文章时,语法错误多。
要坚决禁嘴,辣的油的荤的,各种海鲜发物坚决不能碰,我每天只吃青菜,禁嘴是最重要的。。。热水澡也最好不要洗洗,因为一热会捂出更多疹子,我当时运动也没敢做了,避免流汗,历时22天,只不过背上留下很多黑印子
提高免疫力吃蛋白粉有用,我家宝宝就吃了两个月左右,六个月的时候经常生病,医生就给开了一盒艾贝斯乳铁蛋白粉,喝了两个月将近一年没有生过病
通过你的描述并不排除智力落后的可能性建议及时到正规医院进行常规检查以明确病因给予科学治疗目前治疗可考虑对受损神经进行修复实现自我更新修复并代替大量损伤的神经组织促进神经组织的新陈代谢这种情况是有些智力发育落后的表现应多与孩子交流慢慢培养孩子的语言能力*①不会笑.弱智婴儿一般不会笑或只会五目的地傻笑. ②视面不见听而不闻.在6个月后仍不能注意到大人在和他讲话.注竟力差目光呆滞. ③喂养困难.幼儿进食时经常发生恶心和呕吐咀嚼能力差、经常有呛咳的现象. ④清醒的伸舌、流涎、甚至延至2-3岁之时. ⑤语言发育迟.1岁后仍不能有目的的发音. ⑥动作发育迟.4个月不能抬头10个月不能独坐12个月后不会用手拨捏东西开始走路时两脚乱蹋. ⑦不能辨别亲人和陌生人. ⑧受刺激后不会马上啼哭而要隔一会儿或反复地刺激后才能啼哭哭声常为刺耳尖叫或哭声无力. ⑨对周围的任何环境都缺乏兴趣注意力不集中对玩具的兴趣也很短暂. ⑩无目的的活动多使大人很难理解.
可能是由于微量元素缺乏,或是跟白天或睡觉时所受到的刺激有关,也有可能是玩累了。
说真的,要让一个两岁多的孩子,能独立睡觉,特别是在一个陌生的环境,还不是在家里,要独立地睡,挺困难的,要求是高了,如果她肯安静地躺着,那就让她躺躺休息一下也挺好,现在大多数幼儿园还没有开放到,孩子不愿意睡,就让她去玩的,不便于管理,这不是孩子的问题,别强迫她了。实在不行,下午接回家睡觉。
我女儿不听话时,我说了女儿一句,女儿就会跑到婆婆面前说我打她的,婆婆就会骂我,甚至打我,不过现在我把女儿接过来分开住了,很多坏习惯也改过来了。
对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗,而是包括了心理治疗,家庭治疗,行为治疗,饮食治疗,中医治疗和西医治疗等,这是一个综合性的治疗措 施,并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院,在医生的指导下进行治疗,平时注意让孩子多吃些水果蔬菜等含维生素高的食物,也 要大量的补充一定的蛋白质和钙类。 治疗多动症的同时还能增进食欲,增强体质,改善睡眠等,达到整体调理的效果。 儿童时期是人生的重要时期,若患儿在学校不能接受良好的教育,厌学、逃学、成绩下降;长大后也因基础知识的贫乏,难以学到生活必需的技能,就业困难,而影响终生。
宝宝腿纹不对称,这情况没事的,不用紧张。婴儿在胎儿时期在子宫腔中,由于曲腿也是不对称的,所以出生后也会出现皮纹不对称的情况。宝妈可以在平时抱宝宝的时候把手放在两条腿的中间。<br/>随着宝宝的长大发育慢慢就会好的。如果宝宝腿部没有其他异常,长短没有问题只是腿纹不大对称这没事的,不要担心。<br/>另外也有病理性的原因,多是与先天性的髋关节脱位有关,如果你不放心可以去医院做X线检查,以除外先天性髋关节脱位的情况。<br/>孩子总是夜醒,首先要分清夜醒的三种情况:<br/>1、前半夜醒得多,每隔一小时甚至45分钟就醒,后半夜反而睡踏实了。这可能和孩子胀气、消化不良、热、分离焦虑等心理因素有关。<br/>2、前半夜有4小时以上的长觉,后半夜一两小时醒一次。可能是孩子养成了不好的睡眠习惯,比如不抱、不喂奶就不能入睡。这类情况比第一类常见。<br/>3、整夜都多。<br/>而属于非正常觉醒的两种情况:夜惊一般发生在晚间入睡后的1~4小时。而噩梦一般是下半夜发生。<br/>另外,可以注意夜醒出现的时间长短,如果是突然出现的夜醒,往往有生理,如长牙、猛长期等或心理受惊吓等突发的原因。如果是长期存在的夜醒:一般是孩子先有生理上的影响因素,家长给予了额外的安抚,但后来没有及时调整,导致孩子养成了这种习惯。<br/>建议尝试白天规律作息,保证白天要吃饱,别让孩子饿醒,还要避免孩子过度疲劳。婴幼儿受发育阶段所限,很难完全避免夜惊。爸妈也不用太着急,随着孩子年龄的增长和睡眠的成熟,这种情况会逐渐减少。<br/>母乳是最好的,建议加强营养,等六个月后添加辅食。
小儿遗尿症同样可以用食疗的方法治好。下面介绍几则治疗小儿遗尿的食疗方。 (1)猪脬粥:猪脬(即猪膀胱)1只,烘干,桑螵蛸10克,黑豆30克,益智仁15克。共研细末,同糯米100克共煮成粥,调入矫味品,一日内分数次食下,连用7天。 (2)韭菜籽粥:韭菜籽15克,炒后研末。糯米50克
1、生活上的能力,竞争能力、适应能力要去训练。比如穿鞋子等。 2、你讲的画画的事情,要变着法子画等,这是求之不得的。是孩子的优点,她又丰富的想象力,有创造力。为什么要守时间,一定要赶快交。画家都象在课堂上画画,赶快画,按时交。会创造除什么东西?
你好,偏食的儿童一般会发生营养不平衡,这就可能促使孩子形成极端性格。研究表明,酸性食物的过度摄取会影响儿童的性格和心理发育,导致其患儿童孤独症,幼儿时期营养不良的孩子与营养良好的孩子比较,更容易出现攻击性行为。
你的儿子应该很内向吧,跟我女儿差不多,我们以前没条件,只能把她寄宿在幼儿园,每星期去接的时候总有一个多小时不说话,呆呆的,星期一早晨去送的时候也是这样的,后来实在看看不行,就给她换了一个幼儿园,每天能回来的,好很多了.孩子是到幼儿园不适应
孩子应该在爱和自由的环境中成长,如果去一个新的地方,妈妈可以先带他参观包括各个房间,让他熟悉环境,产生对环境的安全感。教育宝宝听老师的话
现在的这么大的孩子都这样,你还好呢,我们那个11点才睡呢。这不是多动症,多动症是有特点的,主要是孩子注意力不能集中。如果他对他喜欢的玩具、书、动画片能有注意力,并能保持住一段时间就不会有问题的。我以前在报纸上看到过对孩子多动症的解释。这么大的孩子对什么都好奇,没什么,大人有点耐心,累点就累点吧。他现在正在认识世界呢,我们不懂还得问呢,孩子有他们自己思维,可能我们觉得怪异点,回想一下自己小时候不还是一样嘛。没事的。
肾囊肿是指肾脏内出现大小不等的与外界不相通的囊性肿块肾囊肿有成人型多囊肾获得性肾囊肿单纯性肾囊肿.成人型多囊肾是一种先天性遗传性疾岔现为夜尿增多腰痛高血压等.单纯性肾囊肿可能是一种先天性异常是单侧或双侧肾及有一个或数个大小不等的圆形与外界不相通的囊腔
宝妈宝宝睡的时候要给宝宝一个很安静的空间的、不能开灯。不能有光亮的、不能有吵闹声音、要抚摸宝宝的头、和宝宝轻轻的说话讲故事
孩子出现长时间的食欲不振现象,一般要连续两个月以上,看到食物提不起兴趣、不想接触食物、不想吃、甚至直接拒绝进食,是儿童厌食症的基本症状,有的孩子在这种情况的基础上,还会出现腹泻、呕吐、便秘等症状。推拿疗法和捏脊疗法是治疗儿童厌食症的有效方法,因为它可以增加孩子小肠吸收功能,从而增加孩子的食欲,并且要细心照顾孩子的饮食,最好食物的食材都以有健脾益胃功效的为主。
及早发现儿童高血压,进行早期防治,对其一生健康至关重要。及时治疗发病原因。合理营养平衡膳食,少吃洋快餐和动物脂肪,饮食注意清淡,多参加体力活动或运动,控制体重,不做肥胖儿,纠正迷恋电子游戏的不良习惯等。早发现和积极干预可有效控制病情的进展,绝大多数可以治愈。
亲,可以带孩子去幼儿园时当着孩子的面跟老师讲这些事,教师表示会让她去,孩子就会放心不少的。
你好,多动症为多动,易急,过分哭闹,不听话,难管教,注意时间短,自控能力差,情绪不稳定,参加集体活动困难 你好,根据您的描述不能判断孩子就是多动症,建议你再观察一段时间
我们家孩子之前也很不喜欢上幼儿园睡觉,原因是幼儿园约束太多,后来我们去美希儿童教育做了评测找到了原因,现在孩子很喜欢上幼儿园了,很棒的,
现代医学研究证明,人的眼球发育主要在母亲怀孕早期,即孕期前40天。这时应作好孕妇的保健工作,加强疾病预防,注意进食高蛋白和富含维生素的食物,增加抵抗力,不可饮酒、吸烟和随意用药。如果孕妇在此时患风疹、感冒发烧,或受其他病毒和细菌侵犯,再加上用药不当,就会给胎儿眼球的正常发育带来一定不良影响,造成先天性眼病,近视即其中的一种。当然,如果父母均是高度近视,由于遗传原因,其子女患近视的比率要高于一般人,但如果注意孕期保健,情况会有所改善。 近视眼的发病机理,医学家进行研究已有200多年历史。他们分别从照明、阅读体位、饮食、通风等方面进行大量调查研究,提出多种假说,但至今未能揭示近视的根本机理,还不能有效防止近视的发病。近30年来,医学科学家在基础研究中发现,如果动物的视网膜上不能获得清晰的图像,眼轴便会增长,导致近视,并把这种现象叫形觉剥夺。目前这项研究已开始向显微结构和生物化学方面深入,对揭示近视机理有重要意义。临床调查发现,患先天性白内障、视神经萎缩、上睑下垂等症的人,患眼均有明显的近视倾向。在这些眼病中有一个共同的特点,就是在眼睛发育早期受到某些损害,导致眼轴增长,造成形觉剥夺,这就是先天性近视的原因。 人的视觉发育的关键时期是1-2岁,这时绝大多数婴幼儿眼球尚未发育成熟,这时注意孩子的眼睛保护,不让他们受强光刺激,饮食注意补充维生素A和钙等,培养正确的看物姿势,这些当然不能忽视。但为了孩子有一双明亮的眼睛,还应当再早一些,从孕妇保健开始。
良好的生活习惯与自我保护教育是相辅相成的:鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤;热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤;吃饭不能嬉笑打闹可避免气管进异物……我们平时非常注意对乐乐这些生活小节的训练,孩子能做的事就让她自己做,绝不包办代替
我家宝宝五个月的时候也拉肚子二十多天才好,蒙脱石,双歧杆菌,多种益生菌多吃了,丁桂儿脐贴也贴了统统不好使,最后听人介绍去做了小儿推拿,做了四天好了。推拿手法加上艾灸,效果还是不错的。但是外面鱼目混珠的推拿师也有,你最好仔细看看。实在不行就去中医院看看能不能给宝宝推拿。饭后一小时再推拿,因为看到有报道,给宝宝推拿不当,导致宝宝胃里食物进入气管的。
[推荐]教孩子学会勇敢有绝招 在众多的独生子女中,多数孩子活泼好动,能言敢为。但也有为数不少的孩子胆小怕事,平时沉默寡言,不愿跟大家一起玩,没有同龄孩子那种爱动、贪玩、好奇的特点。他(她)们腼腆,说话声音低微,主动要求少,不敢一个人外出等。这就是我们通常所说的孩子胆小。孩子为什么会胆小呢? 造成孩子胆小怯懦性格的原因是多方面的,主要是环境与教育的影响。比如,父母过度限制孩子的活动,不准孩子单独外出,不让孩子多接触同龄伙伴,造成孩子不合群,缺乏一定的交往能力;父母过分娇宠孩子,事事包办替代,使孩子丧失锻炼的机会;或者父母过分严厉,孩子整日战战兢兢。那么对胆小的孩子应该如何帮助教育呢? 1、创造一个温馨祥和的家庭气氛,让孩子自由自在地生活,并让孩子有充分发挥的余地。 2、端正父母教育态度,从思想上认识对孩子的溺爱、娇宠,只会造成孩子怯懦、任性的性格。父母要树立起纠正孩子怯懦性格的信心,要认识到只有教育得当,才能使年幼的孩子得到健康发展。 3、平时,处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯,鼓励孩子去做力所能及的事情,让他(她)学会自己照顾自己。当孩子遇到困难时,不要一味包办,而要让他(她)自己想法解决。当然,开始时父母要予以必要的指导,使孩子慢慢学会自己处理各种事,而不能一下子就不问不管使孩子手足无措,更加胆小。 4、带孩子到大自然中去,使孩子敞开胸怀,开拓眼界,还要教给孩子适当的技能,如唱歌、绘画、手工等,使孩子坚信自己并不笨,从而增加自信心,敢于参加小伙伴的活动。 5、鼓励孩子与人接触交往。可以多带孩子到各种集体场合,别人表示的对孩子的友好尊重,能使他感到快乐,孩子也会注意与人交往。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触,有意识地邀请一些小朋友到家中来,让他做小主人。平时注意帮助孩子结交新朋友。 胆小不是病,但对孩子的全面发展有不利影响。只要端正教育态度,运用正确的教育方法,一定能纠正孩子的胆小,并培养出性格健全的孩子来。
合格的幼儿园应具备的条件:<br/>1.安全,没有硬角旮旯,以免孩子磕伤。<br/>2.卫生消毒。<br/>3.空气流通。<br/>4.教师负责。<br/>2周岁宝宝的老师应该多跟宝宝做游戏,多跟宝宝玩,不要训斥宝宝,更不要打宝宝。
很多家长都遇到过自己的孩子在幼儿园被小朋友欺负的事情,虽然心里不舒服,但要学会正确对待。 ●小孩子为什么爱打人? 孩子正处在以自我为中心的时期,他们总以为这是我的,那是我的,不懂得分享、合作,争抢玩具是常有的事。 孩子的语言发展滞后,不能用语言正确处理和小朋友的问题,也易发生咬人、打人、抓人的现象。 还有的小朋友,打人根本就不是因为要攻击对方,而是向对方表示友好,只是他的行为看上去像打架,而且不懂得轻重,弄疼了小朋友,那两个人就打起来了。 ●对待孩子 教孩子身手敏捷 在家里,家长可以和孩子玩一玩打架游戏,让孩子在游戏中逐渐学会躲避危险。 和其他孩子交朋友 家长要鼓励宝宝和小朋友一起玩。几个要好的小朋友,虽然也会出现争执的场面,但家长可以观察他们如何处理。当他们无法正确处理时,再帮他们解决,经过这样的交往,宝宝会随着年龄的增长,逐渐学会处理问题。 大声求援 有的孩子生性软弱,当别人欺负他时,他只知道向后退。对这样的孩子,家长应该告诉他,不用害怕,而要大声喊老师,老师的到来,能阻止攻击行为,同时高声的叫喊,能吸引其他小朋友的注意,使打人的宝宝住手。 ●家长的不当做法 教宝宝以牙还牙 有的家长在家里总对孩子说:“他打你,你就打他!”其实这样不利于孩子的成长。教孩子以牙还牙,他会以为这样的处理方法是正确的,就有可能也成为打人的宝宝。而且,对于那些生性比较软弱的宝宝,再怎么教也是教不会的。 家长介入孩子的纠纷 有的家长看到孩子受欺负了,就去找打人的孩子,帮孩子出气,也有的家长找到对方家长理论,这些做法都有一定的弊端。小孩子打架不记仇,一会儿就好。如果家长亲自出面,反而会给孩子造成心理压力。 教宝宝不和打人的宝宝玩 在宝宝的成长过程中,会遇到各种各样的事、各种各样的人,如果仅仅因为这个人不好惹,就不和他玩,这其实会使孩子变得懦弱。因为在发生争执的过程中,他们也是在经历、在尝试、在体验,孩子会通过这些逐渐学会处理自己的事情。 直接找园长 有的家长看到孩子受欺负,不与班里的老师沟通,而是直接找园长,让园长来解决。这将在带班老师和家长之间产生隔阂,不利于问题的解决。所以应当先找带班老师解决。如果孩子总是受到欺负,那可能是老师的责任心不够或是师生比例不合适,这时需要找园长解决。
亲不能太着急,要慢慢培养孩子的习惯,你可以先找一个玩具,替代你的肚子
在儿童换牙期,家长应重视乳牙的龋病,乳牙龋坏如果治疗不及时,会严重影响孩子恒牙的生长甚至会使恒牙严重畸形。当孩子出现双层牙时,应及时把乳牙拔掉,否则会令牙齿排列不整、咬合不正。还有孩子的饮食均衡很重要,咀嚼食物能促进乳牙牙根的生长发育以及自然吸收、脱落。因此,家长应当让孩子多进食蔬果,如芹菜、花生、苹果、甘蔗等耐嚼食物。还要让孩子改掉舔牙齿等坏习惯,要特别注意的是牙齿的保养,保持口腔清洁,坚持早、晚刷牙,饭后漱口。
鸡肉薯泥,马铃薯20克,胡萝卜,鸡肉,煮鸡蛋各10克,做法1.马铃薯,胡萝卜去皮,煮熟切丁,捣成泥。2,鸡肉洗净,切小块,捣成泥,煮熟。3,鸡蛋切成碎丁。4,将所有的材料拌匀即可。营养提示:鸡肉富含蛋白质,鸡蛋含丰富的维生素B2,维生素A和矿物质。维生素C含量丰富的马铃薯可促进胶原的形成,强化免疫功能。
这个问题还没遇到过。建议先食补一段时间,再去检查;不行,再药补。
正常,不要着急。只要饮食正常生产就行,要量少次多。
我五音不全,好在我家大宝不嫌弃,我唱的是我小时候上幼儿园学的儿歌,睡吧布娃娃,睡吧小宝贝,快快合上眼呀好好睡一睡,你会梦见花园里有朵红玫瑰,嗯嗯嗯嗯,有朵红玫瑰。我就把布娃娃改成小娃娃。大宝每天睡觉的时候都要我唱了他才睡,唱了快5年了,现在小宝出生了,昨晚闹着不睡觉,我不知不觉又哼起来了。
宝宝在父母身边的时候是很安全的,做任何事情都有家人护着她,宝宝会觉得一切都很轻松快乐,她不会有任何顾虑,而到幼儿园她会觉得老师和其他的小朋友她都不熟悉,她会害怕, 如果可以的话妈妈可以陪着宝宝在幼儿园熟悉环境,帮助宝宝建立安全感,如果宝宝在家有特别的爱好可以告诉她老师和小朋友,让她觉得在幼儿园和在家一样有她喜欢的一切,在幼儿园表现好的方面老师和父母都要及时的表扬她,慢慢的她会喜欢上幼儿园了的.
宝宝被吓醒的话,大人要轻拍他的背,温和的安慰他,让他知道有你陪在他身边,先让宝宝情绪稳定下来,能安心得再次入睡或不再哭泣。 还有根据上述情况,个人觉得有必要找机会跟孩子好好沟通一下,虽然认为宝宝还小可能不太会表达,可以在宝宝睡醒后或是当只有你们俩时,你温柔得或很随意得问他一下:为什么睡觉当中会哭,妈妈很当心,有没有什么话可以跟妈妈说说?能不能跟妈妈说说在学校午睡的情况?要尽量婉转得了解小家伙哭的原因,打开他的心结,然后安慰他说,现在是暑假,在自己家里睡,有家人陪着他的,让他不会感觉到不安。 另外我觉得有必要经常跟宝宝的老师沟通一下在校的情况,因为我觉得你家宝宝已经读中班了,应该适应学校的生活了,没有像小班或刚入园的那种焦虑症和不安的感觉,所以是不是有在学校跟老师因为有什么事所以有抵触情绪,确实我个人认为,老师有时是报喜不报忧的,也有可能她们太忙了
一般情况下,孩子到了六个月以后才可以添加胡萝卜,太早了孩子消化不了,建议你先不要给孩子吃这个胡萝卜泥,等到六个月以后在吃也是可以的
你好,根据你的描述分析,治疗抽动症应以及时的综合治疗为原则,包括药物治疗、心理治疗、饮食调整和环境治疗。但是到目前为止,药物治疗仍然是首要的治疗方法。选择联合用药的方式坚持治疗。应加强支持性心理治疗、认知治疗和家庭的治疗,从而帮助患儿和家长正确认识该障碍,正确看待和处理所遇到的问题,一定要认识到心理治疗比药物治疗更为重要。建议去专科医院检查清楚,早治疗,免得耽误治疗。早点摆脱疾病带来的痛苦。
慢慢教给他,应该怎样保护自己,对于自己没错的时候,别人来抢东西,应该说什么,要鼓励他,让他觉得我是对的,我就应该这么说,适时夸奖他,慢慢建立自信,并和他总结,慢慢掌握如何和别人和平的相处。 挫折教育也不是万能的。如果一味的不安慰孩子,会让他更加胆小了,让他觉得自己的父母都不帮助他,那谁还会帮他,更让他有孤独感了。
首先就要找到造成幼儿不愿意说话的原因,排除生理方面的原因如智商低下,从心理上讲,有以下两方面:1、不喜欢表达有的宝宝不爱说话是由于不喜欢表达,多是由自身性格引起,有的宝宝内向,容易害羞或者性格孤僻。有的宝宝说话比较晚,语音口齿不清,常引成大人的笑话,也会使宝宝形成怕说话的心理。爸爸妈妈经常指责宝宝,对宝宝要求过严,都会造成宝宝不爱说话。2、不擅长表达这样的宝宝,往往是缺乏语言环境的剌激,从而影响语言发育。当爸爸妈妈不爱说话,宝宝得不到语言环境的刺激,没有说话的模仿对象,也就变得不爱说话。或者爸爸妈妈理解太快,在宝宝还未说话前已经将事情包办代替,久而久之,宝宝虽然能表达,但也不太爱表达了。如今家长对待孩子都会有点过分保护。从而使幼儿很少能与外人接触。久而久之就造成了孩子性格内向、沉默寡言的性格特点。特别是儿童时代,由于生活经验不足。所以自信心也不易建立起来。
糖是人体必需的重要营养物质,可分为植物糖原和动物糖原两大类,乳糖属动物糖原之一。当人体缺乏乳糖酶时,使用乳类食品后,乳类食品中的乳糖不能被降解或不能完全降解,因而乳糖不能被人体吸收,只能随尿和大便排出体外,此时如果检查粪便和尿液,都会含有乳糖,这种现象叫乳糖吸收不良。如果因人体缺乏乳糖酶,乳糖不能降解由肠菌发酵形成大量的氢和酸,从而出现腹痛、腹泻、腹胀、肠鸣音亢进(即腹部发出咕噜声)等症状,这就是乳糖不耐受。导致乳糖酶缺乏的原因很多,除了罕见的常染色体隐性遗传外,还有继发性、暂时性等多种。其中继发性较常见,如胃肠炎、痢疾、病毒性腹泻等。凡是导致肠黏膜受损伤的疾病都有可能出现暂时性乳糖酶缺乏。因此建议你定期带孩子到医院作检查,如果只是单纯的乳糖吸收不良,只要适量减少乳类食品即可,不需要治疗。
天气太热的时候尽量不要让孩子外出的,不要穿太多的衣服的,要给孩子多喝些水的,室内的温度也最好是控制在25度到27度之间的,温度不要太高了。
这个就是儿童专用的,温和不刺激,也没有特殊味道,我家用的就是这个,前阵子天猫澳洲CW药房做活动买了好几瓶,蛮优惠的
您好,宝宝得的属于先天性心脏病里较轻的室间隔缺损伴轻度肺动脉高原,平时注意加强营养,避免感冒,是可以平稳过渡到手术期的。 1、孩子容易出现呛奶,呕吐现象,且吃奶时易急躁,但并没有吃奶乏力的感觉,这种情况需要用针管给孩子喂奶吗? 只要宝宝能正常吃奶,注意喂养的器具和个人卫生,不必用针管的。 2、孩子苦恼时并未出现口唇及指甲紫绀的现象,但是整个身体皮肤易发红、发紫。 这种宝宝不会出现紫绀的表现,新生宝宝会发红发紫,注意保暖。 3、有哪些预防针是孩子不能打,或者要慎重打的? 疫苗可能当地防疫站不会给打的吧,要是必须打,可以选择灭活疫苗。 4、孩子心率多少算合适? 两个月的宝宝心率120-150都算正常,哭闹后会更快的。 5、是否需要监测血氧饱和度,低于多少需要特别注意? 不用,预防感冒肺炎,一般的饱和度会在95以上。 6、如果出现呼吸道疾病应该怎么处理? 轻度的感冒吃些希克劳、小儿感冒冲剂或磺胺酚那敏颗粒就可以了,重的需要到医院输液了。 7、是否需要常备急救药品?如果需要,什么急救药品合适? 建议现在可以吃些强心利尿药物,改善心脏功能,防止肺动脉高压加重,这些药物可以吃到手术。当然,有些室缺可以自愈。最好过3个月复查一下心脏超声,观察的严密些,总是有些益处的。不知道以上这些会否帮助到您,共同期待宝宝的健康。<br/>北京安贞医院-小儿心外科-王栋主治医师
童须防治近视已为众人所熟悉而远视眼的防治还存在一些误区有人认为近视比远视好远视看远好配眼镜是近视眼的事等等其实这些说法是不正确的;所谓远视眼是外界景物的反光进入眼内屈光系统后焦点落在视网膜的后面不能在视网膜上清晰成像看远看近均不清楚许多中高度远视眼不仅视力低下还伴有斜视、弱视等现象所以眼科医生认为远视是比近视更麻烦的屈光不正眼疾不能等闲视之 远视眼除了影响远近视力之外还因调节肌之一---内直肌长期过度收缩致使发生肌肉疲劳症状眼球酸胀眼眶疼痛同时伴有头昏脑胀患儿会出现上课时精神不集中记忆力不佳讨厌看书写字因而学习成绩下降 远视眼者其调节力加强后必定会增加内直肌的兴奋性如果一只眼的远视程度严重为使该眼看清物景必须增加调节内直肌的兴奋性必然比正常眼增加因之有的远视眼遂形成内斜视所以斜视眼多数出现在远视度数较高的患儿有屈光参差的远视伴斜视患者多数都习惯用注视眼(远视度数较低之眼)工作和学习而将不使用的斜视眼搁在一边时间久后就会导致斜视眼成为弱视眼 患远视的儿童应及早验光配镜家长如果发现自已孩子不爱看书诉说看书稍久就会感到迹模糊、眼胀、头痛、学习成绩不好就必须及时到医生那儿检查检影验光如确定为远视(包括远视散光)要抓紧在8岁以前的黄金时机配戴合适的眼镜千万不要拖延否则到12岁以后配镜视力提高就会很困难更不用说恢复双眼同视功能了 儿童远视配镜前一定要先以睫状肌麻痹剂扩瞳后充分散大瞳孔的条件下验光配镜原则为:(1)低度远视即300度以下学龄前儿童视力正常或接近正常无视力疲劳症状者可暂不配镜因为许多小儿都有300度的生理性远视有视力疲劳症状者若戴镜后能够提高视力则应配戴但不一定配足可保留50~100度 (2)中高度远视即大于300度以上者此类儿童远近视力均有不同程度下降大部分有视力疲劳症状可分阶段配镜先戴上稍低于验光所得度数的远视眼镜待适应后再按验光结果将全部远视度数比例给予处方配戴第二付眼镜 (3)有眼球内斜者原则上要配足远视度数尤其是戴镜后内斜完全矫正或基本矫正且获得双眼单视功能者即使戴镜后视力反而降低亦要按医嘱配足度数若戴镜后眼位暂无改观且视力下降明显上课时黑板也看不清走路亦有困难则开始时可适当戴浅一些度数的眼镜待适应后再重新配镜给足度数通常情况下初戴眼镜总会有些不舒服一般戴2个月以上便会适应戴镜适应后要坚持常戴忽摘并经常检查视力对伴有弱视者要常遮盖健眼并训练患眼以使患者视力恢复正常
你好,这个情况基本是可以治愈的,小儿多动症的症状:注意不集中,活动过度,好冲动等。多是由心理因素造成的,也有可能是先天缺陷造成的。首先要确定孩子的病因才可对症下药,小儿多动症的病因不同所采取的治疗方法也会不同。要吃多含维生素等微量元素的东西,这样有助于病情的缓解和康复,还要适当的运动,锻炼身体,祝早日康复。
也许是孩子的心理问题,他的身体健康得很.他就是觉得这样好玩而已.不要太担心.
病情分析:您好!多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称,指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。<br/>指导意见:根据您说的症状,孩子的症状不像是多动症,可能是孩子智力发育的关键时期,对事物比较新奇,所以才好动,但是诊断多动症还不够。
对哦,是厌食哦.象他这么大的孩子不吃可不行的.再去医院看看医生,问问医生的意见.先治好厌食,再帮他调理好身体.不过他从出生到现在一直有这个症状你们怎么不带他去治呢?这个是很严重的,不吃会饿死的呀!
我家宝宝也这样,在学校胆小,我就一直鼓励他多交朋友,让他明天都谈谈学校里的事情,和那些小朋友玩了,有和老师谈谈,老师在学校里也会注意多让他在同学前表现自己。效果还可以
就让他闻吧,我家的老是喜欢闻头发,长大一点就会好一点。这个可能是我们大人有一些要求没有达到宝宝要的吧,这是他自找的一种安慰方法,我常这样想。有时问宝宝,他自已也说不上来。。。
小孩子坐不住,不能怪他,从营养学的角度讲,这个小孩子肾虚,肾主骨生髓造血,肾虚造成血虚,血虚的话导致血不养神,所以他自己是控制不住自己的。他的体质跟妈妈有直接的关系,如果妈妈在怀孕的时候例假往后移,孩子就容易出现这样的情况。给小孩子吃纽崔莱儿童营养素调理吧。不要吃任何的西药。学点中医你就知道是什么原因了。
孩子还分不清哪些事情是偶然的,不必过于担心的,所以有不安全感。家长要注意多给孩子正面、积极信息,多看阳光面,我们要关注的一些并不是孩子要关注的。爸爸要多锻炼孩子的勇敢精神,妈妈要示弱,让他知道男孩子在家里要照顾妈妈,鼓励他独立完成力所能及的事。
这个很正常的,孩子还小,发音不是很清楚,每个孩子发育的程度不一样,等大点就好了
我家有人带孩子,我就不希望我宝宝那么早上幼儿园。我打算是三岁半进市政府机关幼儿园。公立的。伙食好,老师态度好,唯一缺点没有校车接送。
少儿多动症又称注意力缺陷多动症 , 或脑功能轻微失调综合征 , 是一种常见的儿童行为异常疾病 . 这类患儿的智力正常或基本正常 , 但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。 组成: 熟地 淮山药 山萸 丹皮 茯苓 泽泻 石菖蒲 远志 龙齿 知母 黄柏 功用: 开窍益智,培补精血,调整阴阳,安神镇惊。
三岁的宝宝自从上幼儿园以后,抵抗力不好,可能需要宝宝免疫力低下引起的可以给宝宝吃点鸡蛋瘦肉牛奶,蔬菜水果营养均衡,也可以吃点提高免疫力的药品,让宝宝多喝水。
家长您好,建议家长带孩子去医院检查孩子是否是因为缺乏微量元素所以导致孩子睡不好,其次每个孩子出生以后都会对自己的家人产生强烈依恋的感情,尤其是自 己的妈妈,他们会希望生活中所有的事情都会有亲人的参与,稍微看不到亲人就会觉得焦虑,睡觉就是最好的例子,孩子在妈妈的怀抱里睡觉会特别有安全感,一旦 到了床上,或者当孩子睡醒以后看不到家人会本能地觉得焦虑,哭闹就是他们缓解焦虑的一种方法,家长需要在孩子睡觉是给予孩子足够的心里安抚,让孩子随时都 可以感受到家长的关怀!当然也有可能是孩子饿了,家长可以适当给孩子喂奶!另外家长可以准备一些比较安静的歌曲,帮助孩子更好的入睡!
病情分析:你好,这样还不能诊断为多动症的<br/>指导意见:孩子的状态只能说是比较活跃,没有能表现出多动症的证据。
早晨帮助孩子穿戴整齐是父母必做的一件事,但他们常被孩子的磨磨蹭蹭气得要命。 我们可以想一些办法,使孩子觉得穿衣服很好玩。2至4岁的孩子可以独立完成穿衣服的大部分程序。2岁的孩子可以自己脱下衣服,3岁时他们可以自己穿上衣服了。孩子在3岁半左右开始学习扣纽扣。5岁时,大多数的孩子可以自己穿衣服,只是还不会系鞋带。如果孩子第一次试着自己穿衣服时,你使他感到很愉快,那么以后你给孩子穿衣服就不会太费劲,他还会同你配合。一旦孩子自己学会穿衣服,你就要想办法加快他穿衣服的速度。切合实际的要求加上奖励手段可以使你达到这个目的。 以下是为纠正孩子把衣服穿错或者用的时间太长而提供的解决办法。 让孩子感到穿衣服很好玩:你应该在孩子一出生就让他感到穿衣服很有意思。在给婴儿穿衣服时要对他讲话、唱歌。等他长大了一些,还可以给他一些好玩的东西让他摆弄,例如有音响的手摇玩具、画片、布动物等等。 给孩子穿衣服时作些提示:你给孩子穿衣服时让他跟着你哼哼:“我们穿上袜子,穿上袜子,穿上袜子,我们可以快快穿好袜子……”孩子最终会听懂你的意思,明白穿衣服的顺序。 训练孩子的技能:当孩子可以学习自己穿衣服的时候,为他做示范。用布娃娃做练习,让他给布娃娃脱去衣服,然后再穿上。他每完成一步就要表扬他,并多练习几次。让他练习扣扣子,拉拉练,勾裤钩和解纽子,最后练习系鞋带。我们要有耐心,不要期望孩子一次就能学会,他最终会学会的。 选择合适的衣服:你要为孩子选择穿脱起来都很简便的服装。对孩子来讲,有松紧带的裙子和裤子、套头衬衫又好穿又好脱,而系扣子的大衣或带拉练的滑雪服就比较难对付。当他对简单的服装应付自如后,再逐渐让他穿式样较复杂的服装。 和孩子一起穿衣服:孩子喜欢照父母的样子做。如果你和孩子一起穿衣服,不仅可以使孩子学到正确的穿戴方法,而且也可以使孩子习惯穿衣服。以后,妈妈和女儿一起穿衣服,爸爸和儿子一起穿衣服,这样孩子可以学到对付繁忙生活的经验。 正确练习:要摸清孩子穿衣服的能力,早上起床后只让孩子自己完成他已掌握的那几步。你们一起练习穿衣服的技巧。早晨时间短促,常常腾不出时间,所以你要在白天找个清闲的时候,愉快地唱着歌,轻松自如地教他。 让孩子自己处理穿衣服的问题:有些孩子能够快速地穿好衣服,但是他不愿意,这是一个存在的事实。如果孩子明明学会了自己穿衣服但就是不肯穿,你要对他讲清后果,告诉他如果5分钟还没有穿好衣服,那么每超过1分钟,他晚上就得提前1分钟上床睡觉或者少看1分钟电视。并且告诉他不再为他备早饭。定出吃早饭的时间,他必须按时坐到餐桌旁,否则就吃不到早饭。呵呵,看似很严格的规矩。 参考文献:
不要强逼孩子,不想睡觉就不要睡觉,外国的孩子就是这样,他想做什么就去做什么,孩子有自己的想法.给他自己的空间,但是要适可而止的.这要看你怎么教育了!
你好,药物治疗是治疗抽动症最传统的方法,选择正确的药物可以有效缓解患儿的病情,更早的控制病情,所以,儿童一旦患上抽动症,就要及时进行有效的治疗。儿童抽动症危害巨大,抽动症患儿普遍都存在心理障碍,所以心理治疗非常重要。
一定程度上可以,我儿子去年按了一段时间,消化能力确实增强了不少,但可能是按后身体出汗,回家路上会着凉,反而感冒增多了,不过不按后也没事了。
所谓瘘是指内部脏器(一般是空腔器官)与外界沟通的管道,一般瘘都有两个口,即内口和外口,外口大都开在人体表面。瘘的内壁为一层薄的上皮组织,不断分泌液体,所以管道总不能自行愈合。 人体的许多部位都可以出现瘘,肛瘘就是其中之一,它是肛管、直肠与外界相通瘘管的简称。 首先是感染因素,多发生在新生儿或小婴儿,由于皮肤娇嫩,抵抗力低,特别是肛门周围的皮肤,经常受粪便的污染,肛门括约肌松弛,造成直肠、肛门粘膜外翻,更易受损。肛门局部感染或全身败血症经血液循环感染,形成肛旁脓肿。 脓肿形成之后,初期部位较深,仅引起病儿哭闹或大便时不安,以后随着脓肿的发展,脓肿穿透直肠周围筋肉时,家长才在换尿布的过程中无意发现肛门周围红肿,外表很像一个疖子(女孩可发生一侧大阴唇红肿),最后,皮肤破溃,脓液流出。家长以为病该好了,谁知破溃的伤口很难真正的愈合,有时从疹口还溢出少量大便,这才知道已形成肛瘘。 普通肛瘘多开口在距肛门3厘米以内的左右侧。瘘口在外生殖器和肛门之间的叫直肠会阴瘘。瘘口开在大阴唇的叫直肠大阴唇瘘。瘘口开在阴道口的叫前庭瘘。瘘口在阴道的叫直肠阴道瘘。还有一种外伤性肛瘘,多发生在受外伤的地方,比较少见,肛瘘的特点是反复不愈,外瘘口的皮肤常有假性愈合现象,有时肛瘘外口处的皮肤像个米粒大小的皮肤下陷或小疤痕;有时外表像一块小腐肉,但不久瘘口处出现红肿,接着破溃出脓。 以上反复发作的间隔时间并无规律,有的病儿一个月犯几次,有的病儿数月才犯一次,也有的病儿只是从瘘口处经常流出分泌物。 家庭护理要点 1。肛瘘很少自愈,都需要治疗。上述普通肛瘘、直肠会阴瘘可用“挂线疗法”治愈,其他瘘则需要手术治疗或挂线与手术相配合的疗法。肛瘘挂线很简单,门诊手术即可完成。 2.为预防和减少新生儿和小婴儿发生感染性肛瘘,必须注意肛门卫生。家长习惯在换尿布时顺手用尿布擦一下肛门和外阴,并且误认为尿布很干净,也很柔软,其实对新生儿和小婴儿来讲,尿布还是有些粗糙和不卫生的。 3.最好在便后用装有温水或硼酸水的小壶冲洗肛门和外阴,然后再用干净的棉花或软布轻轻擦干,并涂以少量软膏(金霉素眼药膏或鞍酸软膏)。这样就能减少肛门周围皮肤及外翻的直肠粘膜的损伤,达 到预防感染的目的。
宝妈宝宝尿床可以试试食疗的,一般每天坚持吃山药,而且坚持吃一个月宝宝就不会在尿床了,还有吃那种铁棍山药比较好一些...
因为在发生车祸时儿童本身就会成为一种动力而发挥作用。当车速达到每小时50公里时,一个体重40公斤的儿童就相当于动力达到一吨的运动物体。要是车速增加到每小时70公里,这个动力也就增加到一吨半。这就不难理解为什么没有系安全带的儿童一旦发生车祸就很容易受到伤害。
建议: 您好,自闭症的儿童应该尽快到中医医院来进行治疗,并且在生活中家长可以通过下面的方法来给孩子进行家庭治疗。 <br/>一、重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其它较好的行为去代替这些行为。另外,他们愈明白得多,这些行为就会愈少。用行为心理治疗方法去应付一些困难行为,例如发脾气、不愿吃饭等。 <br/>二、要从多方面去评估他的能力。他的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。 <br/>三、尽量用鼓励的方法,开始时可能需要物质奖励,最重要是令他参与后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参与。 <br/>四、教他的东西要适合他的能力,尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他,教他学习正常行为去代替异常行为。要制造一个稳定、一致的治疗结构,与及要主动的帮助他们参与。