最近饮食是否有变化，或者宝宝其他时间是否异常！这种情况很少见，最好多咨询一下儿科医生，毕竟我们都不是大夫！别拖的时间太长，对孩子不好。
跟我外甥症状一个样子，还有点嘴角轻微抽动。我以前以为是儿童抽动症，曾去中药房拿过一次药，效果不明显。后来我姐姐给他买了那个21金维他吃了两瓶后效果不错，现在他吃饭也多了。最重要的是在孩子犯毛病时不要训斥
送幼儿园或请保姆,坚决反对送回去,一年才见一次,而且从来没有离开过妈妈,宝宝突然间离开会不习惯,我家就是这样的,而且我家只是提前带回去过春节。宝宝就不习惯。
那个一般来说的话,这种情况下的话,可能这种症状应该是属于宝宝,如果对于,环境没有完全适应,都会出现这种排斥。
我的也是新生,不过我大姑姐家孩子也再那学校,下课了会去找我儿子玩,应该会适应吧,
1.自我控制训练 这一训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。例如出一道简单的题目让患儿解答，要求患儿命令自己在回答之前完成以下四个动作：停------停止其他活动，保持安静；看------看清题目；听------听清要求，最后才开口回答。 这一方法还可以用来控制患儿的一些冲动性行为。例如带孩子过马路时，要求在过马路之前完成停、看、听等一系列动作。由于在训练中，动作命令是来自于患儿内心，所以一旦动作定形，患儿的自制力就能大大提高。在进行自我控制训练中要注意训练顺序，任务内容应由简到繁，任务完成时间应由短到长，自我命令也应由少到多。 2.放松训练 用这一方法来治疗儿童的多动行为是近年来的一种新尝试，效果颇佳。由于多动症患儿的身体各部位总是长时间处于紧张状态，如果能让他们的肌肉放松下来，多动现象就会有所好转。 放松训练可采用一般的放松法，或使用在有关医生指导下的生物反馈法。训练时间要集中，可以一连几天，从早上一直训练到晚上，其间除了患儿吃饭、休息外，其余时间都按计划进行训练。在施行放松训练时，每小时放松15分钟，患儿一达到放松要求就给予物质奖励。其余45分钟可安排患儿感兴趣的游戏，但一到放松时间就必须结束游戏。 3.支持疗法 这一疗法单独使用效果并不明显，主要是与其他治疗相结合，用来帮助患儿解脱受挫折以后的情绪抑郁和由学习困难而导致的自尊心不足。在实施过程中，父母和教师要对患儿进行鼓励，帮助他们树立信心，一旦病情有所好转，就给予奖励。
如你所说的你的父亲在外面有了儿子，如果确实，这是最强的你父亲有过错的证据，你父亲可以向其要求赔偿，这样你母亲不仅可以多分财产而且可以得到赔偿。<br/>要起诉离婚，也应该由其妻子提出，子女是无权干涉的。
我儿子也是特别爱动的,放在车车上腿不停的踢,他才5个月,怕他累着.开始也担心呀,是不是多动症啊,后来觉得他也能有十分安静的时候,比如象个大人似的思考,听故事,玩藏毛毛,照镜子等时,所以我觉得孩子爱动是很正常的,他还没有学会控制自己,要把多余的经力分散开,是这个阶段无法逾越的.家长要多训练他更科学的玩,分散他的注意力.经常带出去和小朋友交往,有事做了,他自然会控制自己乱动了.
1 去好一点的幼儿园,或者说学费贵一点的,上私立学校或机关幼儿园等.这样环境好老师也有责任心,才能学到东西.另外要培养你小孩子胆子大一些,不要拉屎尿在裤子里的习惯,你有空也可以去幼儿园看他(她),你来让他(她)熟悉幼儿园的环境.2和你当妈也有关系!"建议你先跟老师好好沟通一下,提醒老师多注意一下你的孩子.你只要告诉老师,我相信老师一下子就能意识到,因为这是她的责任."如果你不想给老师红包和送礼也没关系，你就要有技巧的话和她们沟通,指出她们工作不细心的同时也要假装体谅一下她们辛苦,以使她日后多照顾你的孩子.奶粉铁罐做的玩具不是太大的问题,也不用教育机构来帮你整改幼儿园,(太多这样的了)你可生气着向园长反映去.你也不用去管别班的孩子怎么样,管好你小孩子不尿裤子回家就行,你要多动动脑子,和小孩子相处更是,不论是在家还是在园.
孩子换环境一定会不适应,这对孩子的免疫力也会有影响,所以大多数孩子都会在初上幼儿园时生病,大人换个工作还会有一定时间适应何况那么小的孩子呢? 如果你已经决定要送他上幼儿园或者托儿所,你所要做的思想准备最主要的是孩子有可能生病,而且这个过程有可能会持续半年。我是在孩子两岁5个月的时候送孩子到一家很好的私立幼儿园的,上幼幼班,老师给喂饭,老师都很好,也给孩子喝很多水,第一天就换了四条裤子,回家都是穿着小朋友的裤子回的家,可是刚开始还是总生病几乎每月一到两次,主要是感冒发烧。所以头几个月也就上了不到一半的时间。 你要关心的是上哪家幼儿园对你孩子的心理发展会好一些,我觉得孩子的快乐比什么都重要,不指望他能学什么,以后一生都要不停的学习,只要快乐健康就好。而如果孩子在幼儿园里心理受到哪怕一点点伤害,这在以后对他的生活会有什么样的影响都很难说。所以你在选择时把握这一点就行了。 另外不论上哪个幼儿园都要和老师多交流沟通,如果你天天都问你孩子的情况,老师自然就会多关注你的孩子,否则每天她怎么回答你的提问呢。 以上是我的经验和体会,希望对你有所帮助,希望你的孩子能有一个适合他的幼儿园生活。祝他健康快乐。
我觉得平时宝宝应该不要吃容易上火的食物,像面包,饼干,糖都要少吃,多喝水,或多吃点新鲜当季的水果啊,多吃点维生素C的食物,宝宝不容易上火的,另外平时要营养均衡,不挑食哦,多运动也是可以提高抵抗力的。
宝宝开始认知事物了呗。 我家宝宝也是在三月前母乳和奶粉都吃,在三个多月的时候,有一天我出去办事我婆婆喂他奶粉,结果他号啕大哭,从此不再裹奶嘴,用什么办法也不喝奶粉,水也不喝了。 辅食不知道你添的是什么,应该是孩子不喜欢你喂的那种,换几种不同的吧,我的孩子喜欢酸的水果汁,不喜欢米粉。而且我总在一边看孩子一边吃饭,他好搀的样子,你也可以试试。
看看宝宝是不是被吓到了,白天多陪宝宝玩,晚上让宝宝养成定时睡觉的习惯,睡觉前不要太兴奋,听点轻音乐,给宝宝讲故事
我家三岁多了,之前一直喜欢摸咪咪,后来把他这个习惯改了,现在他又换成摸肚子睡觉了,我也是无奈.....
脑瘫不是根据现在的情况来判断. 要根据在母体内和当时生产时的缺痒状况来看.而且脑瘫的最好干预和发现时间是在四个月内,所以你要多注意宝贝平时的生长发育及活动能力,是不是比其它同龄的孩子要差,并每个月带他去儿保科去体检.脑瘫的确诊和确诊时间对孩子的将来可以说起着决定性的作用,千万不可掉以轻心. 有必要仔细咨询主治医生,包括现在住院以及将来出院后需要注意的问题.
我小孩两周2个月多时,带他去医院做保健,量出:94.5CM,但幼儿园在两周3个月时量回来的是:91CM,差别也很大哦,做保健时是躺着量的,我想在幼儿园应该是站着量的,他可能不太合作,所以就有差别了.
看了你的描述,很是为你同情。不知你的朋友是不管孩子呢,还是管了没用。我很是为你朋友孩子担心。小孩子“人来疯”都会有,可不会至于用咬人来表达喜欢别人,如果你朋友的孩子只是“淘”还好,依你的描述,孩子好像知道那样不对,只是管不住自己,那就有的点“感统失调”了。如果真是“感统失调”会影响孩子以后学习的。你也不用生气了,倒是应该给朋友一些贴心的建议参考文献:preschool
你只要经常想着“孩子嘛，就是这样。”你就会多些耐心，挺多摇摇头，叹一口气，火就燃不起来。和孩子交谈时发火，你就会立刻失去智慧，变得语言粗暴、处事急躁，孩子当然不会接受。
坚持把尿确实是比较强迫。建议观察孩子的反应，如果把完，孩子睡得很踏实，没什么影响，倒也无妨。如果影响到孩子的，不如晚上用尿不湿算了，省得折腾了。
激素药不能常擦，肤乐霜应该是中成药，效果因人而异，玉泽是润肤霜的一种，能保湿，不能治疗湿疹。很多食物残渣会引起口周皮疹，未必是该食物过敏。湿疹是慢性过敏性皮肤病，婴儿建议在皮肤科随访治疗为妥。
现在的孩子其实比以前的孩子在出生以前的环境就优越好多。但是，同样也需要一定的磨炼。茧经磨练才破茧而出。如果医院给不出答案，就去打医院。要不再观察看看。毕竟孩子和孩子是不一样的。有的会走比较晚。会说话晚。爱因斯坦7、8岁才会说话。但是也不能大意。希望你的孩子可以健康幸福的成长
我儿子在一个幼儿园罚站了一期,后面换一个幼儿园,再也没这现象,跟老师有关系,
首先说宝宝年龄较小，如果有微量元素缺乏的话，可以适当的补充碳酸钙颗粒和鱼肝油，临床应用较多的是伊可新，一周岁以内的。你这种牌子的可以看一下，维生素d的含量。常规的补充量不超过400。
我家宝宝五个月的时候也拉肚子二十多天才好,蒙脱石,双歧杆菌,多种益生菌多吃了,丁桂儿脐贴也贴了统统不好使,最后听人介绍去做了小儿推拿,做了四天好了。推拿手法加上艾灸,效果还是不错的。但是外面鱼目混珠的推拿师也有,你最好仔细看看。实在不行就去中医院看看能不能给宝宝推拿。饭后一小时再推拿,因为看到有报道,给宝宝推拿不当,导致宝宝胃里食物进入气管的。
[推荐]教孩子学会勇敢有绝招 在众多的独生子女中，多数孩子活泼好动，能言敢为。但也有为数不少的孩子胆小怕事，平时沉默寡言，不愿跟大家一起玩，没有同龄孩子那种爱动、贪玩、好奇的特点。他（她）们腼腆，说话声音低微，主动要求少，不敢一个人外出等。这就是我们通常所说的孩子胆小。孩子为什么会胆小呢？ 造成孩子胆小怯懦性格的原因是多方面的，主要是环境与教育的影响。比如，父母过度限制孩子的活动，不准孩子单独外出，不让孩子多接触同龄伙伴，造成孩子不合群，缺乏一定的交往能力；父母过分娇宠孩子，事事包办替代，使孩子丧失锻炼的机会；或者父母过分严厉，孩子整日战战兢兢。那么对胆小的孩子应该如何帮助教育呢？ 1、创造一个温馨祥和的家庭气氛，让孩子自由自在地生活，并让孩子有充分发挥的余地。 2、端正父母教育态度，从思想上认识对孩子的溺爱、娇宠，只会造成孩子怯懦、任性的性格。父母要树立起纠正孩子怯懦性格的信心，要认识到只有教育得当，才能使年幼的孩子得到健康发展。 3、平时，处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯，鼓励孩子去做力所能及的事情，让他（她）学会自己照顾自己。当孩子遇到困难时，不要一味包办，而要让他（她）自己想法解决。当然，开始时父母要予以必要的指导，使孩子慢慢学会自己处理各种事，而不能一下子就不问不管使孩子手足无措，更加胆小。 4、带孩子到大自然中去，使孩子敞开胸怀，开拓眼界，还要教给孩子适当的技能，如唱歌、绘画、手工等，使孩子坚信自己并不笨，从而增加自信心，敢于参加小伙伴的活动。 5、鼓励孩子与人接触交往。可以多带孩子到各种集体场合，别人表示的对孩子的友好尊重，能使他感到快乐，孩子也会注意与人交往。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触，有意识地邀请一些小朋友到家中来，让他做小主人。平时注意帮助孩子结交新朋友。 胆小不是病，但对孩子的全面发展有不利影响。只要端正教育态度，运用正确的教育方法，一定能纠正孩子的胆小，并培养出性格健全的孩子来。
合格的幼儿园应具备的条件：<br/>1.安全，没有硬角旮旯，以免孩子磕伤。<br/>2.卫生消毒。<br/>3.空气流通。<br/>4.教师负责。<br/>2周岁宝宝的老师应该多跟宝宝做游戏，多跟宝宝玩，不要训斥宝宝，更不要打宝宝。
很多家长都遇到过自己的孩子在幼儿园被小朋友欺负的事情，虽然心里不舒服，但要学会正确对待。 ●小孩子为什么爱打人？ 孩子正处在以自我为中心的时期，他们总以为这是我的，那是我的，不懂得分享、合作，争抢玩具是常有的事。 孩子的语言发展滞后，不能用语言正确处理和小朋友的问题，也易发生咬人、打人、抓人的现象。 还有的小朋友，打人根本就不是因为要攻击对方，而是向对方表示友好，只是他的行为看上去像打架，而且不懂得轻重，弄疼了小朋友，那两个人就打起来了。 ●对待孩子 教孩子身手敏捷 在家里，家长可以和孩子玩一玩打架游戏,让孩子在游戏中逐渐学会躲避危险。 和其他孩子交朋友 家长要鼓励宝宝和小朋友一起玩。几个要好的小朋友，虽然也会出现争执的场面，但家长可以观察他们如何处理。当他们无法正确处理时，再帮他们解决，经过这样的交往，宝宝会随着年龄的增长，逐渐学会处理问题。 大声求援 有的孩子生性软弱，当别人欺负他时，他只知道向后退。对这样的孩子，家长应该告诉他，不用害怕，而要大声喊老师，老师的到来，能阻止攻击行为，同时高声的叫喊，能吸引其他小朋友的注意，使打人的宝宝住手。 ●家长的不当做法 教宝宝以牙还牙 有的家长在家里总对孩子说：“他打你，你就打他！”其实这样不利于孩子的成长。教孩子以牙还牙，他会以为这样的处理方法是正确的，就有可能也成为打人的宝宝。而且，对于那些生性比较软弱的宝宝，再怎么教也是教不会的。 家长介入孩子的纠纷 有的家长看到孩子受欺负了，就去找打人的孩子，帮孩子出气，也有的家长找到对方家长理论，这些做法都有一定的弊端。小孩子打架不记仇，一会儿就好。如果家长亲自出面，反而会给孩子造成心理压力。 教宝宝不和打人的宝宝玩 在宝宝的成长过程中，会遇到各种各样的事、各种各样的人，如果仅仅因为这个人不好惹，就不和他玩，这其实会使孩子变得懦弱。因为在发生争执的过程中，他们也是在经历、在尝试、在体验，孩子会通过这些逐渐学会处理自己的事情。 直接找园长 有的家长看到孩子受欺负，不与班里的老师沟通，而是直接找园长，让园长来解决。这将在带班老师和家长之间产生隔阂，不利于问题的解决。所以应当先找带班老师解决。如果孩子总是受到欺负，那可能是老师的责任心不够或是师生比例不合适，这时需要找园长解决。
您好,这需要培养儿童有规律的生活习惯.指导意见：经验证明,这几种治疗方法能减少儿童的多动行为,在长期坚持的基础上,一般地说,儿童多动症都能得到有效的控制和纠正,使其心理得到正常发展.
这个是不可以的,这个时候已经是对于宝宝瞳孔造成了不可逆的影响,最好就是带宝宝去医院做个检查,咨询一下医生吧。
各有利弊吧,独睡可以培养宝宝的独立性,但宝宝还小,半夜时常会哭闹之类,且还得喂夜奶,同妈妈一起睡这些就方便多了。我家宝宝前六个月一直是独睡的,但自从会翻身后时常会翻身生突然哭醒来,我每次都得迷迷糊糊爬起来,更累人,自从同宝宝一起睡之后,很奇怪,宝宝基本上一觉到天亮。如有哭闹的话,用手拍拍她就会又入睡,妈妈更轻松。再者,天气凉了,宝宝特喜欢踢被子,如未及时帮他加盖的话,宝宝很容易着凉的。总得来说,我总觉宝宝同自己睡,对宝宝对妈妈来说都更方便。
您好！教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。同时也要结合一些药物的治疗这样才能跟好的解决孩子的问题
别着急，有好多孩子到3岁左右，语言功能才健全，现在建议你们多给他说话，语言也是靠练习的，他能说爸爸‘妈妈就说明他语言中枢没问题，只是时间问题。
您好,多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散,活动过多,冲动任性,自控能力差的特征,以致影响学习.多动症的发病率为3%左右,男孩约为女孩的4-9倍.
好好清洁牙齿，防止错误的喂奶姿势。具体请参照我发布的博客，很详细。
睡眠状态时,上下牙齿咬动发出响声,就是日常所说的磨牙.睡觉磨牙由咀嚼肌的持续收缩引起,而咀嚼肌的运动又受三叉神经支配,所以凡是能影响到三叉神经和咀嚼肌的因素,都可以引起睡觉磨牙.多见于儿童,与多种因素有关： 1)精神过度兴奋紧张 入睡前玩耍过度,过于激动或疲劳,或受了惊吓,不安和焦虑,或学习紧张,使其大脑皮层的兴奋和抑制过程失去平衡,诱发咀嚼肌的运动发生一时性不规则的痉挛或收缩,产生了夜间磨牙. 2)肠道寄生虫病 蛔虫最喜欢在孩子睡着了以后在肠子里活动,并且分泌多种毒素.毒素刺激肠道,加快肠道蠕动,引起消化不良,脐周疼痛,睡眠不安；如果毒素刺激神经,致使神经兴奋,而致磨牙.同样蛲虫也会分泌毒素,并引起肛门瘙痒,影响孩子睡眠并发出磨牙声音. 3)消化功能紊乱 比如睡前吃得过饱,大量食物充斥胃肠而刺激了消化道,神经把这些刺激传到大脑,使管理消化的脑细胞兴奋起来,通过反射作用,引起磨牙. 4)营养不均衡 有些孩子有挑食的习惯,特别是不爱吃蔬菜,形成营养不均衡,导致钙,磷,各种维生素和微量元素缺乏,引起晚间面部咀嚼肌的不自主收缩,牙齿便来回磨动. 5)其他 换牙期牙齿发育不良引起牙齿的咬合障碍,慢性牙周炎,精神运动性癫痫,癔病,或做梦吃东西等均可以造成夜间磨牙. 长时间磨牙会影响睡眠. 磨牙使面部过度疲劳,吃饭,说话时会引起下颌 关节和局部肌肉酸痛,张口时下颌关节还会发出响声. 使牙齿本身受到损害.由于牙釉质受到损害,引起牙本质过敏,遇到冷,热,酸,辣时就会发生牙痛. 磨牙时咀嚼肌会不停地收缩,久而久之,咀嚼肌增粗,下端变大,孩子的脸型发生变化. 有的人儿时磨牙没有得到纠正,可能一辈子都有磨牙的习惯.所以如果发现有磨牙现象,应该赶紧对症治疗. 如果孩子有肠道寄生虫,要及早驱虫,常用驱虫剂有驱蛔灵,安乐士,肠虫清,左旋米唑等.孩子有佝偻病,要补充适量的钙及维生素d制剂；给孩子舒适和谐的家庭环境,让孩子晚间少看电视,避免过度兴奋；饮食宜荤素搭配,改去挑食的坏习惯,晚餐要清淡,不要过量；要请口腔科医生仔细检查有无牙齿咬合不良,如果有,需磨去牙齿的高点,并配制牙垫,晚上戴后会减少磨牙. 中医认为,夜间磨牙多与积食及惊吓有关,所以用芦根30g,黄连1.5g,煎汤喝.如果夜睡不安,再加夜交藤10g,消化不良加炒谷芽10g,每日服一剂.也可用清食健脾和胃的中药如参苓白术散加减受惊可服朱砂等镇静安神药.针刺合谷等穴位也有一定效果.
不是的, 宝宝都是很好动的, 我宝宝小的时候也怀疑他是否多动症, 老是动个不停, 其实只是宝宝活泼好动而已,这样性格的宝宝比较好的。
要让他习惯自己睡喔,我女儿从来没抱着睡觉的,到现在都很乖,你们可以先把室内光线调暗,然后关好门窗,再给宝宝兑一些白开水,或者奶,放在床上后把奶瓶给他,我女儿喝了后就自己睡了,从出生到现在,都是自己睡的。也不用我们哄,也不会抱着睡。其实宝宝应该安静、静止、平坦的睡在床上是最好的。
家长您好,建议家长带孩子去医院检查孩子是否是因为缺乏微量元素所以导致孩子睡不好,其次每个孩子出生以后都会对自己的家人产生强烈依恋的感情,尤其是自 己的妈妈,他们会希望生活中所有的事情都会有亲人的参与,稍微看不到亲人就会觉得焦虑,睡觉就是最好的例子,孩子在妈妈的怀抱里睡觉会特别有安全感,一旦 到了床上,或者当孩子睡醒以后看不到家人会本能地觉得焦虑,哭闹就是他们缓解焦虑的一种方法,家长需要在孩子睡觉是给予孩子足够的心里安抚,让孩子随时都 可以感受到家长的关怀!当然也有可能是孩子饿了,家长可以适当给孩子喂奶!另外家长可以准备一些比较安静的歌曲,帮助孩子更好的入睡!
是挺小的,我家的还有硬币大小的,不过还没体检,也不知道什么情况。闭合太早有可能就不长头围了,所以还是看看吧
您好，这样的情况最好看看家里大人有没有霉菌感染的情况，同时要注意孩子的衣服要单独洗，还是坚持给孩子用洗液。
我的小孩今年3岁，也喜欢咬衣服，还会把自己的整只手塞入自己的嘴巴里，他是特意做给我们看的，只要你跟他玩，他就不会咬的。你可考虑下儿子是否想引起你们的注意。
3.保持警觉并求救从许多儿保案例可以发现，儿童在遭受虐待伤害或遇到危险事故时，往往不知道如何求救，有些则因年纪太小而根本不会求救，这都提醒我们必须教育儿童自我保护的能力，辨识危险或安全的环境或情境
你好，脾肾肺阳虚.致免疫力低下.抵抗力差.可服用玉屏风散加味;黄芪120克.白术150克,防风100克,桔梗120克.百合150克.5药共研细粉.每次5克.每日3次.饭后温开水送服.小剂量.长时间服药是一种服药方式.它缓慢的由量变达到质变的效果.是别的方式不能达到的.
针对父母的教育和训练 适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。教育和训练可采取单个家庭或小组的形式，内容主要有：给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为，使用惩罚方式消除孩子的不良行为。
恭喜啊，我也想再多生一个，不管是男的女的都行，我女儿快4岁了，在家没有伴玩挺孤单的。是要多生一个。
那么大左右的宝宝都是好动的, 对什么东西都感兴趣
