我有，需要的话请联系我吧？ 我的用户名就是我的QQ号码
最新数据没有找到，2007年11月，教育部在通报中小学教师队伍建设有关情况时提到： 2006年，全国普通中小学专任教师1043.8万人，其中小学教师558.8万、初中教师346.3万、高中教师138.7万。
做好知识管理，让教师工作更高效 【摘 要】在广大中小学校，教师的知识管理一向受到学校教育主管和广大教师的重视，但一项网络调查的结果表明，事实并不乐观。如何做好教师知识管理，让教师的眼界更开阔，知识更富有，工作更有成效，让学校更富于生机，是该文写作的目的。 【关键词】知识管理，教师知识管理，隐含...
不属于的，就是幼教，但也是教师。
应该是85年
《中小学教师职业道德规范》(2008 年修订) :《中小学教师职业道德规范一、爱国...4、保持良好的心境,善于控制调节自己的情绪,不得向学生发泄怨气而影 响工作,...
《中小学生守则》和中小学生日常行为规范从严格的法律意义上讲不发表法律，但这并不等于《中小学生守则》和中小学生日常行为规范不具备法律效力，《中小学生守则》和中小学生日常行为是指南性的规定文件，法律效力很弱,不像这样有很强的法律效力. 从严格的法学角度上讲,《中小学生守则》和中小学生日常行为规范不属于法...
一、教师的思想行为规范 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业。 2．执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。 3．正直诚实，作风正派，为人师表，遵纪守法。 4．树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献精神，不做有损国格、人格的事。...
首先，教师要做到热爱祖国、热爱人民，拥护社会主义，认真执行党和国家的教育路线、方针和政策，遵纪守法，做社会主义精神文明的建设者和传播者。 其次，教师要忠诚党的教育事业，树立正确的人生观和价值观，发扬无私的精神，乐于奉献。 最后，教师还要加强职业道德修养，依法行教。 以上是我对于这个问题的解答，...
最新数据没有找到，2007年11月，教育部在通报中小学教师队伍建设有关情况时提到： 2006年，全国普通中小学专任教师1043.8万人，其中小学教师558.8万、初中教师346.3万、高中教师138.7万。
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条 教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分： (一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的； (二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的； (三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响...
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条 教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分： (一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的； (二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的； (三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响...
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条 教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分： (一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的； (二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的； (三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响...
我们宜兴的教师加工资就像个肥皂泡，绚丽多姿，就是只能看看想想，若妄想实实在在的握在手里，就不太可能了
