1、引导认知，形成正确的判断。当今时代信息急剧膨胀，各种思潮纷至沓来，瞬息万变。对此，思想活跃的中学生往往会做出不同的思考。引导学生形成二十一世纪更需要的知识，有知识才能转变为能力，才会有所创造的判断。
2、倾注爱心，培养积极情感。情感是心理的动力因素，具有强烈的驱动力、凝聚力，对人的认识和行为起着推动、增加、坚持、调节等作用。
3、激活动机，提升追求目标。弗洛伊德说过，作为一个社会人，他做事的动机之一是渴望伟大。渴望伟大是人的一种可贵的本能。人有了渴望伟大的冲动和激情，才有成为伟大的可能。
4、砥砺意志，打造完美个性。意志是人们自觉克服困难，完成预定任务的心理品格，是人主观能动性的突出表现。
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答：生活质量(Quality of Life，QOL)又被称为生存质量或生命质量。全面评价生活优劣的概念。通常指社会政策与计划发展的一种结果。生活质量有别于生活水平...详情>>
问：确认肾炎种类一般要多长时间蛋白检查出来是2+，但不清楚是哪一种。 患者为24岁女...
答：平时多吃葡萄，要连皮和籽一起吃,目的促进血液徽循环通畅。你觉得药物无信心,还可用完整性植物性营养免疫食品调理免疫功能,促进免疫力强健且正常运作,这时人体血气旺盛...详情>>
