"把"字句使用的语用限制条件
"把"字句的使用除了要符合句法形式要求外,还受到一定的语用条件限制。表现事物的非正常状态、表现事物的新变化状态、表现主体的主动追求性是"把"字句常见的三种语用限制条件。
前两种是对"把"字句中行为对象在动作行为影响下所出现状态、结果的范围限制,第三种是对认知、心理活动类的动词进入"把"字句的条件限制。它们都是"把"字句在使用时的必要条件。
致使式“把”字句的语义条件 先看下面的例子： 14) 这个问题把我弄糊涂了。
*这个问题把我弄明白了。 15) 这些书把你读傻了。 *这些书把你读懂了。 16) 我把这个问题弄明白了。 （太好了！）*我把这个问题弄糊涂了。 17) 我把这些书都读懂了。 （太好了！）*我把这些书读傻了。 14）-15）属于致使式“把”字句与此相对的16）-17）是处置式“把”字句。
从语义上看， 14）-15）和16）-17）两类的差别仅仅在于前者不是施事所期待的结果，而后者却是施事所期待的。例16）“弄”的目的是“明白”，例17）“读”的目的是“懂”，实现目标是句子施事所期待的，但是例14）中的“糊涂”不是施事“弄”的目的和所期待的；例15）中的 “傻”也不是句子施事“读”的目的。
因此，如果这个结论能够成立，那么可以解释致使式 “把”字句的语义条件。即：致使式“把”字句表现补语的结果不在施事的期待和预料之中。因此，下面的句子就能够得到解释： 18) *这个问题把我弄明白了。 19) *这些书把我读懂了。这两个所谓的致使式“把”字句违反了我们上面归纳的规则，表现了施事的期待和预料，所以是不合格的。
但是下面的例子似乎是一些反例： 20) ？一大堆衣服快把她洗乐了。 21) ？那些字把她写得高兴得不得了。 22) 几杯酒把他喝得兴高采烈。 23) 一块奶油蛋糕就把他吃乐了。在前面我们所观察到的一部分例子中，“施事非期待”是最为常见的，几乎也是“无标记的”。
而这里所列举致使式“把”字句通常是较为勉强并且也是有标记的，如例20）- 21）。观察发现，22）和23）中的主语都属于“美”的事物（这是一种标记性条件），而其他致使式“把”字句中的主语却不必有这样的标记。而且，22）和23）中的“兴高采烈”以及“满足”并非一定是施事所期待的目的，一般会认为这是一种客观上的结果。
因此可以认为，致使式“把”字句在无标记情况下，倾向于表现“施事非期待”的语义特征。从“±施事期待”这个语义特征上来看，处置式“把”字句既可以表现“施事期待”，也可以表现“施事非期待”。例如： 24) 老师把我叫进办公室。 25) 他把衣服洗干净了。
26) 你把杯子拿给我。 27) 我把饭吃完了。 28) 他把地板擦得一尘不染。以上是“施事期待”的，但是也可以是施事非期待的结果，例如： 29) 老头把钱包忘在了柜台上。 30) 他把字写大了。 31) 小张把小李吓了一跳。 32) 妈妈把饭烧糊了。
33) 他把鞭子抽断了。 34) 小胖把床睡塌了。网友springj指出，“施事非期待”只能用在处置式“把”字句中的已然句中，而不能用在祈使句中： 36） 他把字写错了-- ？你把字写错 37） 我把衣服洗坏了-- ？你把衣服洗坏而“施事期待”既能用在处置式“把”字句中的已然句中，又能用在祈使句中： 38） 他把坑挖深了-- 你把坑挖深点儿 39） 我把衣服洗干净了-- 你把衣服洗干净点儿。
由上可知，处置式“把”字句中表现“施事非期待”是有条件的（已然句）。在“±施事期待”上，处置式“把”字句内部存在非对称对立：施事期待：祈使句、已然句施事非期待：已然句。
答：她太不懂事情了,她娘家的人也是这样,你是男人要当的起家,媳妇是自己的,需要好好教育,实在不行就离婚,看你媳妇怎么说,她要是能放下你那就离开她好了,她若放不下你,...详情>>
答：真正的朋友是，当你快乐时，他能跟你一起分享你的快乐，当你伤心时，他会跟你一起分担你的忧愁，当你需要帮助时，他会第一时间出现在你的身边的人。而你所说的那样的人，是...详情>>
问：说字“安全”有哪位朋友能帮我把这两个字从结构到字意细说一下吗？
答：“安”字顶部的宝盖，是指房子有顶，延伸为家。家中有了女人才象个家。女人顶着家，家会平安。女人被家压着，无条件出门，相 对安全。 “全”字是人王组成，人必有其王才...详情>>
