又何加焉?冉有曰?
冉有曰:既庶矣,又何加焉?曰;富之。曰;既富矣,又何加焉?曰;教之 该句中的词类活用现象是什么
使役动词:富之,使他们富庶起来 宾语前置 又何加焉,还能为他们作些什么呢 希望能帮到你给个好评
不好意思 刚刚说错了 是形容词活用为使动 请谅解~
第一个富 名词活用为使动用法 使之富 使人民富
答:不加能力的,如果你看到有人说卖日头+能力的话一定是骗子要小心了!!详情>>
答:3岁以前的孩子,由于缺少生活经验,对外 界事物都不知道害怕。然而孩子产生恐惧感是 因为他们缺乏经验和自卫能力,易受暗示。这 时若家长教育不当,采用不切实际的、不...详情>>
答:“科学”一词由近代日本学界初用于对译英文中的“Science”及其它欧洲语言中的相应词汇,欧洲语言中该词来源于拉丁文“Scientia”,意为“知识”、“学问”...详情>>
答:就是对党员干部思想上进行四方风八项规定等教育,然后实践到工作中。详情>>