首先,要正确区分-n和-ng的发音。-n是舌尖中鼻音,发音时用舌尖抵住上齿龈形成阻塞,闭住口腔,使气流完全从鼻腔中透出,同时声带颤动,发出鼻音。-ng是舌尖后（舌根）鼻音,发音部位同g、k、h相同。发音时用舌面后部顶住软腭,让气流从鼻腔里流出,同时声带颤动,发出鼻音。
练习时,舌面后不要离开软腭,可让声音延长下去。-n和-ng的发音方法相同,主要区别是发音部位不同。练习时要体会不同部位的阻塞感。其次,发合音（鼻韵母）时,发音过程要清楚、完整。念某一具体鼻韵母时,从元音的发音状态过渡到辅音的过程要清楚；收尾辅音必须到达阻塞部位。
比如an和ang发音。先拉长声音念a,不要中断,舌头从容先前伸,舌尖到达上齿龈,出现鼻音,即为an；同样,拉长声音念a,舌头从容向后抬高,舌面后部到达软腭,出现鼻音,即为ang。
平舌音是指由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成的音。
即汉语拼音中以z、c、s开头的音节。 舌头平平的,而翘舌音舌头一下翘了起来 平舌音就是舌头平伸,抵住或接近上齿背,发出的z、c、s等,除了zh、ch、sh、r之外的,其他都是平舌音了。
答：无论是做出不愉快的行为还是选择说不好的词语，确保你的孩子理解它的含义，告诉孩子为什么它不应该被使用的原因详情>>
答：你会科学地吃饭吗？天天吃饭，难道不会吃饭吗？其实，有2/3的人没有科学地吃饭，1/3的人不懂什么是科学吃饭。科学吃饭，最重要的是注意饮食结构合理，实现营养平衡，...详情>>
问：一项优秀的李平因为最近比较骄傲所以这次考试成绩不理想。妈妈教育他用是什么歇后语？
答：耐心听他们唠叨吧，告诉他们你的心情，希望他们能够理解，你会好好反思详情>>
