这个时候的宝宝对于够鲜艳的颜色很感兴趣,特别是黄色和红色的搭配,选择红黄搭配/无棱角/摇动有声音的简单玩具即可,不要那种声音很大的电动玩具放在宝宝的耳边,对宝宝的耳膜不好.毛茸茸的玩具最好不要给宝宝,很容易引起呼吸道感染,到时候很麻烦的
这个时候的宝宝对于够鲜艳的颜色很感兴趣,特别是黄色和红色的搭配,选择红黄搭配/无棱角/摇动有声音的简单玩具即可,不要那种声音很大的电动玩具放在宝宝的耳边,对宝宝的耳膜不好.毛茸茸的玩具最好不要给宝宝,很容易引起呼吸道感染,到时候很麻烦的收起
有一些手抓着可以有响声的,是容易抓握的、能发出不同响声、具有不同的颜色、不同图案的玩具,可以捏响的塑料玩具(动物的,蔬菜的,球球的)等 刚刚在网上找了些详细的资料, 适合0-2个月宝宝的玩具及宝宝技能的培养: 摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等),摇动拨浪鼓可让宝宝寻找声源从而发育宝宝的听觉能力。
同时让宝宝抓握拨浪鼓,摇动的精细动作...全部
有一些手抓着可以有响声的,是容易抓握的、能发出不同响声、具有不同的颜色、不同图案的玩具,可以捏响的塑料玩具(动物的,蔬菜的,球球的)等 刚刚在网上找了些详细的资料, 适合0-2个月宝宝的玩具及宝宝技能的培养: 摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等),摇动拨浪鼓可让宝宝寻找声源从而发育宝宝的听觉能力。
同时让宝宝抓握拨浪鼓,摇动的精细动作可促进宝宝抓握能力。 音乐玩具可让宝宝倾听声音开发听觉能力使婴儿情绪更愉悦。 活动玩具,吸引宝宝的视线,宝宝追随玩具的活动可开发视觉能力。 镜子,让宝宝照镜子来观察自己从而进行自我意识。
悬挂玩具,把玩具悬挂在床头能吸引宝宝的视线,悬挂玩具发出的声音可开发宝宝垢视觉、听觉能力。 图片(人像、有一定模式的黑白图片)悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看,可对宝宝视觉能力有帮助。 适合0-2个月宝宝的玩具及宝宝技能的培养: 摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等),摇动拨浪鼓可让宝宝寻找声源从而发育宝宝的听觉能力。
同时让宝宝抓握拨浪鼓,摇动的精细动作可促进宝宝抓握能力。 音乐玩具可让宝宝倾听声音开发听觉能力使婴儿情绪更愉悦。 活动玩具,吸引宝宝的视线,宝宝追随玩具的活动可开发视觉能力。 镜子,让宝宝照镜子来观察自己从而进行自我意识。
悬挂玩具,把玩具悬挂在床头能吸引宝宝的视线,悬挂玩具发出的声音可开发宝宝垢视觉、听觉能力。 图片(人像、有一定模式的黑白图片)悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看,可对宝宝视觉能力有帮助。收起
你知足吧，我婆婆没帮我带过一分钟宝宝，我妈做饭，我爸帮帮我，我一天24小时除了上班就全耗在他身上，疲的很啊，小孩都是谁带的多就亲谁，我儿子就腻着我。
脾气大的宝宝都是大人惯得,她一哭你就依他,下次如果不依着,就会哭闹的,知道哭闹有用的。好办法就是下次他哭闹不要心疼让他哭就是不顺着她,有几次就会不闹了
8个月的婴儿随意的运动和不随意的运动正在开始形成,眼睛和手的协调性逐步发展。能明确地表示自己的意愿,看见喜欢的东西,会爬过去拿或伸手要。这时的身体比半岁前更加灵活,对周围事物的兴趣浓厚,笑声也越来越多,越来越明朗,对周围世界的认识能力又进了一步。这时他们需要用玩具或者借助生活中的一些常见常用的实物来有目的地来帮助他们发展,来增加他们全身和四肢的活动。这时父母应该多和他一起游戏玩耍,
多抱出去玩啊,多跟小区里的小朋友一起玩,慢慢的就会好的
追视练习。把宝宝抱起，让他观 察眼前出现的人（或物），待视力集中 后，缓慢移动人（或物），让其追视。嗅觉启蒙。拿带气味的东西让宝宝 闻一闻，可以培养宝宝的嗅觉敏感度。味觉启蒙。抱宝宝到餐桌旁看大人 吃饭，闻闻饭菜香味，用筷子头蘸点菜汁，让宝宝尝各种菜汁的味道，让宝宝对 酸、甜、苦、辣、咸有感知辨别能力。
八个线索显示宝宝智力由于婴儿的语言刚刚开始发展，所以不能用笔纸测验来测试婴儿的智力，也得不到书面答案，父母只能通过观察婴儿的动作，来估计婴儿智力的开发情况
你好,亲可以去书店里面看一下,有很多专门育儿的书的呢,另外就是多关注一些育儿专家的微博,另外多上一些育儿的网站,比如说宝宝树这里的同龄圈就很好,和同样大宝宝的妈妈们多交流一下
教育孩子的八大智慧 (一)赏识:求知上进的源泉 赏识是人类心灵深处最强烈的需求。对于孩子来说,由于年龄小,心理还很幼稚,他们心灵深处最强烈的需求,最本质的渴望就是得到别人特别是父母的赏识。 好孩子是夸出来的,儿童的年龄越小,越需要外界的鼓励,特别是父母的鼓励。事实证明,父母用行动表现出来的爱和赏识,对孩子的成长起着莫大的推动作用,是孩子求知上进的动力之源。而一个孩子如果缺少赏识,会直接影响到他个性的发展,甚至导致他一生的个性缺陷。 (二)梦想:创造奇迹的翅膀 童年是梦想的故乡,梦想是明天飞翔的翅膀。教育心理学显示,一个人心中拥有了梦想,就会在希望中生活,并不断地创造生命的奇迹。 孩提时代是多梦的季节,一个懂得爱孩子的父母应当精心呵护孩子的梦想,并用行动和孩子一起设计未来的蓝图。这样,梦想的种子才有可能长成参天大树。 (三)知识:自立成才的杠杆 知识改变命运,学习成就未来。 培根曾说过:"知识就是力量。”高尔基也曾说:"人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。” 知识,是孩子自立成才的有力杠杆,有了它,孩子才能撬起自己美好的人生。 有技巧地激发孩子的求知欲,提高孩子学习的兴趣,引导他们一步一步从兴趣发展到乐趣,增长更多智慧和才能,是父母的重要课题。 (四)品行:茁壮成长的基石 孩子的心灵是一张空白的纸,你在那里种下什么,你就会收获什么。在这张空白的纸上,品行是孩子茁壮成长的基石,它将影响孩子一生的命运。 一个人的品行如何,决定着他的未来是昏暗无光,还是光芒四射。在孩子的心灵里精心种下一颗美德的种子,日后他才能长成一株参天大树 ,收获一个美好的未来。 (五)习惯:成就未来的捷径 我国著名的教育家叶圣陶说:"教育就是培养习惯。”培根则强调说:"习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生!” 习惯是指人的行为倾向,用心理学的话来说,习惯是刺激与反应之间的稳固链接。习惯就像是走路,人们如果选择了一条道路,就会沿着这条道路一直走下去。好的习惯是成就孩子美好未来的捷径,能让孩子在不知不觉中健康成长;不好的习惯则像缠在身上的铁链,它无形地限制着孩子地思想和行为,阻碍着孩子每一步的发展。 (六)心理:立足社会的支柱 联合国世界卫生组织(WHO)对健康做了新的定义,即"健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康和良好的社会适应能力”。 人的心理特别是孩子的心理如果不健康,存有障碍,不仅影响着他们的正常成长,而且还会导致其他社会问题。家庭环境和父母的教育会对孩子的心理健康产生重大的影响。然而,很多家长只注重让孩子锻炼身体,却忽视了孩子的心理健康。 克服人性的弱点,把孩子培养成情绪快乐、心态积极的人,只有这样才能让孩子有健康、成熟的心理去应对人生道路上的种种挫折。找到适于自己的社会立足点。 (七)沟通:心意相通的桥梁 融洽的亲子沟通不仅是亲子间维系亲情的基础,更是相互交流,彼此理解。提高培养教育效果的桥梁。 融洽的亲子沟通,可以增进彼此间的感情、增强孩子的自信心,让孩子在良好的亲子关系中感受到被爱、被欣赏、被接受,进而树立积极的自我形象和健康的人格,走上成功的人生之路。 (八)榜样:潜移默化的要诀 家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。家长都希望把自己的孩子培养成才,但教育孩子的要诀却是自己的榜样先行。 孩子天生就有模仿能力。孩子和父母在一起生活,父母的品质、习惯与处世态度对孩子不同阶段的成长以及一生的发展都将产生重要的影响。好的榜样对于孩子潜移默化的力量是巨大的,不好的榜样付出的代价是惨重的。如果为人父母在榜样方面出现了某种偏差,给孩子带来的负面影响以及产生的不良后果将是长远的。
没必要吧。这么大的孩子就是玩。别剥夺孩子玩的权利
我觉得没有必要,学习是以后学校里的事情,0-6岁是养成孩子人格的好时期,不妨在这个上面下点功夫,个人认为早教只是满足了大人,宝宝未必会喜欢,搞不好让她有了心理阴影,那得不偿失了。
这和胆子大不大无关，只是个概念认知的问题。一是“别人的东西”，一是“公共的东西”。公共的游戏设备你可以玩，但应该怎样去玩？要遵守什么原则？别人的东西例如玩具，想玩，就要学会和人沟通，学会说“请问可以让我玩一会儿吗？”更要学会在被拒绝时保持平常心。这些能力都要通过训练和体验去获得。
没有什么比顺其自然规律更好的教育方法了，让孩子过早的进行所谓开发智力学习，只能是拔苗助长，满足家长的虚荣心，当他进入正式的学校生活时，在一年级的时候可能是尖子，当在二年级的时候就泯然众人矣！
和宝宝多说，也要根据此情此景，有针 对性、有意义、有目的地对话。如果你是不着边际地说，想说什么就说什么，对于 宝宝来说，你所说的只是背景音而已。在和宝宝说话的时候，要观察宝宝的 视线和表情。宝宝视线停留在某一处，并 表现出兴趣，你要立即给予回应。比如宝宝盯着洗衣机看，你首先告诉宝宝这是洗 衣机，再告诉宝宝洗衣机是用来洗衣服的，并开动电源，让宝宝看到洗衣机滚筒的转 动。哪天洗衣服时，让宝宝看到用洗衣机洗衣服的全过程。这样不但训练了宝宝的 语言能力，还锻炼了宝宝观察事物的能力。开发潜能不仅仅是让宝宝坐在教室中， 由老师按部就班上课。在日常生活中，随 处都有开发宝宝潜能，启迪宝宝智慧的机会，父母要学会利用随处可见的机会，以 收事半功倍之效。
0～2个月口唇模仿 玩法 大人抱起宝宝，同他做口唇游戏，如张嘴、伸舌、咋舌等； 宝宝会模仿大人做同样的动作 目的 训练宝宝同人交往的能力。 小贴士：新生儿全身以口唇最为灵敏，模仿动作应以口唇为先。 一对一说话 玩法 大人将宝宝抱起，面对面地对宝宝说话，宝宝的小嘴也会一张一合； 这时，大人就可以继续对着宝宝说话，表情要亲切，同样，宝宝可能会发出“嗯、啊”的声音。 目的 锻炼语言能力，增强宝宝同人对话的积极性。 2～4个月 谁在叫我 玩法 妈妈竖抱着宝宝，爸爸在妈妈的身后叫宝宝的名字； 宝宝会随着声音扭动上身转头去看； 爸爸先在右侧叫，等宝宝的头转到右侧，再在左侧叫； 这时，爸爸可以对宝宝做个鬼脸，让宝宝大声笑起来。 目的 这个训练能够帮助宝宝熟悉自己的名字，并对名字产生特异的反应。 练习发音 玩法 大人与宝宝面对面，用愉快的语调与表情发出“啊啊”、“呜呜”、“咯咯”等重复音节； 每发一个重复音节应停顿一下，给宝宝模仿的机会； 当宝宝快乐时，会发出“啊”和“啊咿啊咿”的声音，音慢而长； 当宝宝着急时，会发出“咿咿”的短音，加上快要啼哭的声音； 也可抱宝宝到穿衣镜前，让他看着你的口形和自己的口形，练习模仿发音。 目的 诱导宝宝的发音，训练宝宝说话的能力。
捂嘴巴 宝宝哭泣时．轻轻抱起他．用手指在他嘴巴上轻拍．让他发出”哇、哇”的声音．然后把宝宝的手放到妈妈的嘴上．拍出”哇、哇”的声音。 本游戏可以帮助宝宝做发音练习。 七色光 在朝阳的窗户旁放置一个分光棱镜．让彩虹中的七色光都呈现在地板上。当然．你要把宝宝放在能看见这些丰富色彩变化的位置。 强烈的色彩对比和色彩运动将吸引宝宝的注意力．并能训练他的视力。 有趣的抚摸 准备一些可以轻抚宝宝的物品．如毛毯、丝绸、羽毛、棉球等。怀里抱着宝宝．一边用这些物品轻轻触摸他的手指和脚趾．一边同他低声说话．他将会感到非常快乐。每次触摸他的手指和脚趾．可以采用不同的物品．宝宝将会非常喜欢这些活动。 这个有意思的游戏．可以帮助锻炼宝宝的精细动作、听觉语言和情绪社交能力．同时增进母子之间爱的交流。 碰鼻子 让宝宝面对着你坐在你的大腿上．和宝宝玩碰鼻子的游戏。说三次“卟”．当你说第一和第二次“卟”时．朝他探探头．说第三次时．与他碰碰鼻子。如果说最后一次“卟”时你大点声．这个游戏就更有趣了。 重复傲．每次变换你的音调。有时用尖的声音．有时用低的声音。可以头两次小声．第三次正常声．让他开心。注意别朝他大声嚷嚷．以免吓着宝宝。 这个游戏可训练宝宝视觉．培养情绪和社交能力。
正常的情况,现在大冬天的,穿得又多,宝宝能好好的翻身已经非常的不错了,爬更是有点难度的,不过你可以在训练他的爬行,在他的前面用一些玩具吸引他,然后一只手推着一只脚,让他慢慢的往前爬,就算不能自己爬,也能对他的身体进行一定的锻炼的。
妈妈不能帮宝宝哦,妈妈要鼓励宝宝去跟别的小朋友交流,相信慢慢地宝宝会更加溶群
就4000的得了,一个是便宜,还有一个家长可以送孩子上早教呀,一个月也花不了二千的。
我宝宝是纯人工喂养,月子里就开始便秘,我主要有以下几种方法解决: 1.煮薏米水给宝宝喝,可以直接喝,也可以用来冲牛奶,效果好. 宝宝月子里就开始吃了. 2.吃奶伴侣 3.吃胡萝卜汤,最好连渣一起吃 4.香蕉 5.西洋参水/稀饭.
以强缺弱是不能解决问题,但是也要适当的加以教育呀,否则这样形成下去,可以怎么办,建议你打他一次,告诉他,妈妈打你会痛,你打妈妈,妈妈也会痛的。
我觉得这些就挺不错的了,我朋友家的宝宝连话都说不利索,更不会你说的这些,其实没必要怎么教孩子,孩子有自己的成长规则
多跟宝贝做一些智力游戏，买一些相关的玩具就可以了，也可以给宝宝多多讲故事，让宝贝自己也跟着学。
我觉得就是要教他学会生活的基本东西 比如他这么小,可能不懂物品的传递过程 你可以把东西扔给他,然后再要求他扔回来 要从基本学期啊 还有用鲜艳的图画给他 让他认识、玩一些玩具 可以让孩子多爬 锻炼大脑
宝妈,我给宝宝补的是碳酸钙颗料和伊可新AD钙剂。你也可以给宝宝吃些碳酸钙颗料和伊可新AD钙剂,这种小宝宝补充的话,下午的时候喂钙更容易吸收些。平时白天多喂几次温水,多晒太阳, 4个多月开始就还可以多喂点含钙含锌的辅食。比如猪肝粥,鸡肝泥,含钙锌的米粉(亨氏就不错)含微量元素多的辅食
我家孩子现在两岁半了 一遇见自己不乐意做的事情也会找借口 或者是说谎 比如说我问这个袋子谁弄坏的 她会说爸爸 我说爸爸没回家呢不是他 她就接着说姥姥 或者姥爷 总之如果你很温柔的和她说 她就不会承认 我也觉得是小孩怕挨训 所以不敢承认 可是我认为已经两岁了 很多道理也能理解了 一定要严肃的告诉她 说谎是不对的 后来我想了办法给她讲狼来了的故事 告诉她说谎的小孩 大家都不喜欢她了所以一定要改 慢慢的孩子的说谎次数少了 现在犯错误 了害怕就不吭声 但是不狡辩了 不知道我的办法对你家宝贝有用吗 不过我们都是爱孩子的 所以要想办法用适合的办法帮助他们！
家长以身作则,去厕所时对宝宝说去尿尿拉,再反问'应该在那呀,妈妈好急呀'你就可以叫孩子把家长领到厕所,可以反复,对孩子有一定的教育.
当然，我们也没必要讲解过于详细，他问到哪步，简单解释就好了。目的是为了让他明白，有这样的困惑很正常，都可以找到答案。只要我们不刻意回避，给孩子遮遮掩掩的感觉，甚至让孩子觉得问这种问题有罪恶感，或者可以因此看到父母尴尬有趣的表情，他就会觉得这些都很正常，不会纠缠于此
可能这个宝宝被把尿“伤着”了，成为一种反射性的抵抗。其实这么大的宝宝已经能坐的挺好了，而且也能表达大小便的意愿，不妨给她一个她喜欢的尿盆，告诉她如果想大小便可以自己去坐便盆，如果他能这么做，就表扬她。如果她做不到，也不要责备她。估计到她大小便的时间，提醒一下她即可。
一般宝宝如果有条件的话,是可以不用去上幼儿园的在家里面交到宝宝会比在学校好一些,而且宝宝如果太小就去上幼儿园的话,永远感染其他疾病,因为很多小朋友会传染疾病,给宝宝的
如果以前不这样,只是这段时间才这样,我建议你好好观察一下,孩子其他方面有没有异样,他们现在还不会说话,或许身体不舒服,就像咱们大人,身体不舒服,恐怕连话都懒得说了。
