宝宝的语言能力在慢慢地发生着质的飞跃，从会说一个词，到逐渐出现两个词的重叠， 再到三四个词的组合，如会说“妈妈抱”、“宝宝 要睡觉”等，宝宝开始逐步从成人的言语习惯中掌握语言的语法结构,逐步学会使用一些基 本句型。宝宝对说话的积极性是发展宝宝语言能 力的契机,父母应抓住这一机会，将语言练习 自然地穿插到日常生活和游戏中。
比如逛动物 园，可告诉他一些动物的名称，有什么样的特征，结合具体动物给宝宝留下较深的印象。还 可以教宝宝唱儿歌，在和宝宝看图画书、讲故 事时，大人可以边讲边问宝宝一些简单的问 题，或让宝宝复述一段简短的故事。宝宝有时还会一个人在玩玩具时自言自语，叽叽咕咕个 不停，但你又听不清他具体在说什么，这是一 种非交流性质的语言，大人可以不打断宝宝， 让他自得其乐，也可以加人其中和宝宝对话交流。
生活中处处都有语言，处处也都存在着发 展语言的机会。但要注意教宝宝说话，应结合 宝宝的兴趣和情绪，让宝宝在学习语言中感到 乐趣，否则，宝宝就会失去兴趣与热情,在教他说话时不积极主动地与你配合。此外，大人在 教宝宝说话时一定要有耐心，不要随便地批评 宝宝。
只有在愉快的情绪下，潜能才会得到更 好地发挥。
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