同意楼上意见 说起高考,一肚子话,先看看别人怎么说的,再说自己想说的吧。 楼下,我看到她的那番话了。先就你说的说点吧。 她说的一切目的都是要取消高考,为此说了很多高考的负作用。我不赘述。说到最后,才说:要取消高考!高考取消后,将转为高校自主招生录取。
好,我说两点: 1。现在全国小学升初中,按照义务教育法规定不再考试,可你知道民间意见有多大么?大家都说,小升初那么乱,还不如考试公平呢!实际上,教育行政部门也觉得这么做有问题,但因为有法在那里,没法恢复考试。这就是高考现在面临的问题。高考是有问题,这个多少年前小学升学考试是一样的。
但一旦取消了高考,如何再去找一个公平的尺子去衡量?请问范委员你想到了么? 2。高校自主招生确实是今后高考发展的方向,而且也是唯一可能的发展方向。这我不反对。但范委员在取消了高考后,是否想到能不能就马上过渡到高校自主招生制度上来么?高校招生不是一个独立的事情,说今天做就,马上就能做。
高校招生是一种制度!你知道什么叫制度么? 3。我们人大代表的素质是不是也该提高提高了,是不是也该对他们搞点素质教育。代表提案能不能别那么随意,别那么感情用事!。
在这个期间,取消高考是不现实的啊 不肯能获得通过
我认为现在这样的统一高考制度一定要废除，为什么？？？ 细节问题不谈，就侃侃大的方面吧 教育的目的是什么？？？不是培养人才，，是培养人 是培养每个人具有生存于社会的必备知识，，培养人才只是教育的一项功能。 随着我国教育的普及和质量的提高，高等教育已经不单单要承担培养人才的功能，更多的应该转向培养人的功能， 现在的高考影响了高等教育发挥其正常功能的作用，更阻隘和扰乱了中等教育发挥其基本功能－－培养人 因为高考的设置，破坏了中等教育的基本教学纲领，桎梏了中等教育从业人员的教学思想，禁锢了学生的独立思考意识，他们的一切教学活动和学习活动都被迫围绕高考大纲来运转，相当大部分的丧失了培养人的基本功能。
结果就是，成批的高分低能，甚至高才低德的学生被复制出来 有人主张大举改革统一高考内容设置等方法来改变这种局面，，我得感受是很难办到， 因为统一高考，只能是笼统的，大锅烩式的， 这种高考改革，只会使中等教育更加无所适从，只能使学生更加被画地为牢的禁锢在高考的小圈子里 而且现在的高考制度，严重破坏了学生自主选择专业的权力，也就是一次选择自己未来人生方向的权力， 我们已经深受考试教育的毒害了，不希望我们的下一代继续这种命运。
这样的统一高考，个人以为迟早要被取消 现在的艺术院校招生方式就是很好的替代模式，只不过把统一高考成绩单改为高中毕业成绩单，就OK了。 至于一些具体问题，如小考取消，出现小学升中学，学生“到处考”的问题，个人以为，不是小考取消带来的，是教学水平差异化造成的，而这种情况无法根本解决的一大原因就是应试教育体制，另一大原因就是片面的“教育是培养人才的”教育观。
所以好的学生//好的教师//好的资源统统投入了少量学校中，，也许培养了人才，但他们忘了还有更多的也许不是人才，但却是人的学生也有同等的受教育的权力。 个人以为这是过去中国教育观念的严重错误，也是无法摆脱应试教育的根本原因。
高考作为我们国家选拔人才的一种机制,初衷是好的,在一定的历史时期,的确发挥了功不可末的作用.但是随着社会全方位的发展,高考制度已经不在适合现阶段的人才选拔,至少不能全面反映一个人才的各方面的素质.如果废除了高考,那有好的机制来取代高考吗?它又能起到多大的作用呢,我持保留意见.
我赞成废除高考,因为现在的高考已经严重地窒息了学生的发展空间,达到了天子重文章,不须讲汉唐的地步.废除高考后我们可以摸拟美国的高等教育制度.
高考不能废除 ，它毕竟是中国千百年来演变形成的一种目前可行的人才选拔制度 ， 通过高考， 也确实可以选拔出部分有用的人才，为国家做出贡献。但是同时，社会是发展的，我们的人才评判标准也会有所变化，也就是说，高考还需要在形式上做到与时俱进，我得意思是可以培养出更多的专才。人生来毕竟不同，孔子的因材施教也有相当的道理，金子很多，被埋没的金子也很多，并非所有的金子都有机会发光，这也是一种无形的资源浪费。到大学才确定专业，似乎有点晚了，从而也是许多金子失去了发光的机会，无奈的韬光养晦。我们常说挖掘一个人的潜力，可是怎样去挖掘，挖掘什么，这都是现在高考所些许忽视的一些问题，我得意思是一个人如果可以去做自己喜欢的事，那么，最好还是让他去做自己喜欢的事情，是金子也要发出与众不同的光来。
个人觉得没必要硬性的废除。 现在不是有学校开始获准自主制定招生政策么，各省市的高考政策也一直在做小幅度调整。 另外，如果其它就业途径多了，这挤独木桥的自然也就少了。现在不是有很多在全国各地做广告的技校么，也算是缓解高考问题的途径。 就算是美国那样教育发达的国家，也有各种的全国性统一考试。咱们国家要是一下子就废掉高考，那至少得等到替代制度完善之后再说。
高考制度尽管有诸多不如意之处,但针对我国国情,这也是相对合理的选拔人才的制度!(起码可以防止了不少走后门的事)
高考，虽然说也有作弊的，但是高考到目前为止还是相对比较公平的——最起码对那些没有能力进行作弊的考生来说还是公平的。
虽然自主招生是以后高校招生的主要方式，但是针对中国这样一个特殊国家，就像楼上刚才说的那样，现在是僧多粥少啊！所以现在实行完全自主招生还是不太现实的，因此我认为废除高考还不到时候。
现实的教育问题不完全是高考的错,而是一系列的政治/经济/社会体制的问题的综合反映.所以希望以高考的废除来解决问题有点天真和过于浪漫了.
依我说,高考,废掉它. 人才如何选拔呢?看从小学到高三,十二年的平时成绩,所有的成绩都作评估,最终选出人才. 如果有人能在十二年的成绩评估中使用不公平的手段,那用什么办法也遏制不住不公平了. 简单不见得公平。 而且我是说“平时成绩”，这就要包括作业成绩，课外活动，出勤情况等等。
废除不废除不是说话的问题，大学多就废除少了没有办法就这样。粥多了随便喝少了拿粮票。
高考是我所见的比较公平的东西。废除了更没公平可言了。
在还没有其他更合适的、至少是已经初步成形的方式取代高考之前，是不可能废除它的。 教育改革谈了那么多年，不还是这几年才真正有成形的素质教育的相关方案提出来的吗？素质教育好几年了，不也还没有真正有效的改革考试制度吗？考试制度不科学有效地改革，素质教育是无法真正行之有效的实施的，但现在看到这一点或者说去思考这个问题的还只是少数的一部分人，而且是一部分无权给我国教育体制动手术的人。
小的考试制度都没有行之有效的改革，可想而知要废除高考得等到什么时候了。 况且，我并不赞成“废除”，选拔人才就需要有一定的甄选方式，必要的考核是不能废除的，只是应该找到更加适合的方式，制定更切合实际情况的制度，最好是因地制宜，因“材”制宜，不同领域、不同专业把握住大方向的情况下根据他们的特点和需要而区别对待。
这不是一个简单的问题，不是一个提案就能做到的。所以说，等着吧，能让我一岁半的儿子赶上改革高考制度我就很知足了，哈哈……。
他要废除的是全国统一高考吧,而是改成各大学自己招考吧,你应该全面表达他的意见而不应断章取义.先在部分学校试点成功后再说.
那不可能 高考虽然有弊端,但却是目前选拔人才的最可靠的手段 现在的关键在于修订高考制度而不是彻底废除
答：这句话的理解历来存有争议。下面就几种不同的解释，做一简单综述。 解1：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。” （《孟子 梁惠王上》）。这是最权威...详情>>
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答：国内有后妈虐待孩子,中国男子足球队溃败亚洲杯及新主教练人选问题,方便面涨价问题;国际上我就不说了.详情>>
答：当然。民主，可以最大限度地防止腐败、防止贪污、防止官僚化，防止政府的“不作为”。你想过没有，如果把被贪污被腐败挥霍的那些钱用于经济建设，可以创造多少就业机会。几...详情>>
