青年创新创业遇上教育改革怎么办?
《意见》提出:各高校要设置合理的创新创业学分,建立创新创业学分积累与转换制度,探索将学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分,将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习。各地区、各高校要明确全体教师创新创业教育责任,完善专业技术职务评聘和绩效考核标准,加强创新创业教育的考核评价。将提高高校教师创新创业教育的意识和能力作为岗前培训、课程轮训、骨干研修的重要内容,建立相关专业教师、创新创业教育专职教师到行业企业挂职锻炼制度。
问:《教育改革与教育理论创新》杂志
答:32 中华创新教育 CN98-4362/G4 广东省新闻出版局特别提示 33 中国教育理论杂志 CN(HK)NR4137/53/02 广东... 36 中国教育...详情>>