鱼类疾病中藻类及寄生虫的活体染色应该怎么做?
鱼类疾病中藻类及寄生虫的活体染色应该怎么做?
观察活标本时,为了使活体的某些结构能更清楚地表现出来,通常对活体标本进行染色,而又不使活体受到损害,这种染色方法称为活体染色。这是用染料对活体染色,使一般看不到的结构能识别出来的一种技术。严格地说,通常的固定和染色制备,在一定意义上含有人为的因素。
由于通过药物的固定和染色,不可避免的会引起一定的化学和物理性质的改变,即使是很少的有毒性染料,当进人细胞质时,也多少影响有机体的正常机能。不过,近来用相差显微镜可在活的细胞里观察到比一般显微镜更多的结构,依靠染色已大为减小。但是,活体染色除存在一定的局限性外,在研究微小的原生动物中还是常常用到。
胃泡的pH值,可以用染料中性红鉴定,它在酸或碱液中表现为桃红或黄色。印度墨水是一种细致的碳颗粒悬液,而且毒性较小,可以用来显示出胃泡的吸收,和胃泡的形成机制。碱性染料比酸性染料毒性更小,所以在活体染色中比较有价值。它们有一些不仅可以染细胞质,而且可以使细胞在较长时间不受到伤害。
但对细胞核的任何染色,一般都会造成死亡。用作活体染色的一般染料,有甲基蓝、甲基绿、中性红、碱性复红。这些染料可以配成1%浓度作为母液保存。用时用纯酒精稀释10倍以上,先在载玻片上涂上这种母液的薄层,让它干燥后,滴上含有标本的含物,盖上盖玻片,用凡士林或者石蜡封固,5〜10分钟后就可染上颜色。
答:水产动物由真菌感染而引起的疾病,叫做水产动物真菌病。真菌是具有细胞壁、真核的单细胞或者多细胞体。危害水产动物的主要是藻菌纲的一些种类,如水霉、绵霉、鳃霉、鱼醉菌...详情>>
答:人类的文化成果通过教育者附着在个体的意识当中,塑造了新的个体,为个体关于未来的指向提供了透视器和显微镜详情>>
答:二是科学教育,让孩子认知大山的整体形象,大山与雨、雪、河流的关系,大山与阳光、泥沙的关系,大山与植物、动物、人类的关系等等详情>>
问:据说去年北京市FCE考试的第一名的那个学生是在剑桥国际教育(中国)学习的,是吗?
答:剑桥国际教育(中国)机构宋长浩老师是剑桥英语通用五级高级别考试的培训专家,被家长誉为“中国最好的FCE培训老师”,在家长和学生中有很高的威望。宋老师在介绍FCE...详情>>