自制玩具可培养孩子哪六方面能力？

一、自制玩具可培养孩子动手能力动手能力是人的一种十分重要的能力，研究表明，心理素质中的智能素质包括观察力、思维力、创造力等，都需要通过动手实践这一途径才能得以发挥。只有在动手的过程中，才能够发现问题，进而探索解决问题的办法。
二、培养孩子的创造能力，激发幼儿创新的兴趣“自制”是一个自我控制的过程，可以根据自己的需要与设想添加、删减或改变，充满自主性与灵活性。
三、自制玩具可满足孩子活动的需要儿童心...

一、自制玩具可培养孩子动手能力动手能力是人的一种十分重要的能力，研究表明，心理素质中的智能素质包括观察力、思维力、创造力等，都需要通过动手实践这一途径才能得以发挥。只有在动手的过程中，才能够发现问题，进而探索解决问题的办法。
二、培养孩子的创造能力，激发幼儿创新的兴趣“自制”是一个自我控制的过程，可以根据自己的需要与设想添加、删减或改变，充满自主性与灵活性。
三、自制玩具可满足孩子活动的需要儿童心理学的研究认为：儿童非常喜欢活动，儿童心理是在其积极地活动中逐渐发展起来的。幼儿在与大人一起制造玩具的过程中，既要动脑，又要动手，在这种活动中，不断解决旧的需要，不断产生新的需要，这就促进了儿童心理不断从低一级水平向高一级水平发展。

 四、培养孩子的劳动技能和习惯劳动技能是人在后天经过练习而逐渐发展起来的。孩子在制造玩具中，虽然其劳动过程比较简单，但是也学会了一些简单的劳动技能，学会使用一些劳动工具，并有助于他们养成爱劳动的好习惯。

五、培养孩子沟通自信力合作社交力孩子制造玩具多是和家长一起进行的，这使他们感到自己在地位上似乎高了许多。可以和大人一起从事工作了，这就满足了他们积极向上的心理需要，从而更能促使他们自觉地向大人学习，严格要求自己，形成良好个性。
六、自制玩具可培养孩子的认知能力自制过程有利于孩子了解“玩具”。自制的过程可以使孩子明白地了解玩具是怎样“制造”出来的，在这个过程中，孩子的认知能力会得到相应的发展。