拿一只带盖的塑料杯放在宝宝面前，向他示范打开盖、再合上盖的动作，然后让他练习只用大拇指与食指将杯盖掀起，再盖上，反复练习，做对了称赞他。还可用塑料套杯或套碗当玩具，让宝宝模仿家长一个一个套，以促进宝宝的空间知觉的发展。 继续练习模仿发音，扩大范围，应包括人称、物品名称、人的五官及简单的动词 等，使宝宝在主动会叫“爸爸”、 “妈妈”之外，还能说其他几个词，模仿家长说话的最后一个音。
父母用图画故事书为宝宝讲故事，当母亲问“谁在吃萝卜”时，宝宝会指着兔子回答；又问“小花猫要到哪儿去”，宝宝会指着河边作答。经常给宝宝讲故事，当父母在看书看报时，宝宝也会很像样地拿起故事书，咿咿呀呀地自己讲故事。 当有人问宝宝“你几岁了”时，母亲教他竖起食指表示自己“l岁了”。
几次之后，宝宝会竖起食指表示l，如母亲问“你要几块饼干”，他会竖起食指，表示要1块。母亲只给他一块，让他巩固对“1”的认识。 和宝宝一起玩，训练宝宝有意识地模仿一些动作，如自己拿着碗喝水，拿勺在水中搅一搅等，每次可教一个动作，反复教直至学会。
继续认识图片卡及各种物品。待宝宝认识4—5张图片后，让他从一大堆图片中找出他熟悉的那几张。一旦找出来，你就要大加赞赏和鼓励。在图片卡中加入1—2张字卡，宝宝也能找出。指认身体部位3—5处，通过镜子做游戏，与家长面对面的学习，宝宝可以认识自己脸上的器官以及手、脚、肚子等部位。
继续训练小儿模仿大人动作，如见到邻居和亲友，爸爸拍手给孩子看，妈妈把着孩子的双手拍，边拍边说“欢迎”。反复练习，然后逐渐放手让他自己鼓掌欢迎。 用一个边长30厘米左右（正方形、长方形均可）的包装纸箱，上面开一个大约10x10厘米的洞，在右下角另剪一个边长为5厘米的等边三角形出口，让宝宝从大洞投入一个小球，教他摇动纸箱使小球从边角出口处滚出。
告诉宝宝从大洞里看看，哪一边亮就向哪一边摇，让他学会解决问题的办法。宝宝起初会乱摇，后来他学会不必摇，让箱子斜着放，小球自然会滚出来。 鼓励宝宝自己捧杯喝水，由洒漏渐渐熟练到不洒漏，家长应放手让宝宝练习。穿脱衣服时教宝宝配合，如穿上衣时知道把胳膊伸入袖内。
答：宝宝虽然看上去没什么活动量，但实际上新陈代谢很快，条件允许的话每天洗澡...详情>>
答：而早产儿妈妈的初乳中各种营养物质和氨基酸含量更多，能充分满足早产宝宝的...详情>>
答：双手赞同母乳喂养!妈妈们都加油吧!详情>>
答：颜色,大小之分,看到日常的东西就要给予讲,买本亲子游戏书就可以了详情>>
答：当孩子挖出湖泊和道路的时候，你就在一边帮着搭建一座屋子吧详情>>
