然而，我们一些家长见到自己的孩子受到委屈，就以大人的尊严训斥他人或责骂孩子的同伴。其实，这种做法对孩子性格的发育是弊多利少的。 现在，不少独生子女在家庭中处于特殊的地位，父母、祖父母都视其为掌上明珠，围着他转。智力和性格发育还处于逐步完善阶段的孩子，小脑袋中只有优越环境条件下的为人处事的概念。
但当他们逐渐长大，走出了原先狭小的、简单的空间，开始与小伙伴们一起玩耍、游戏时，许多前所未遇的矛盾就会接踵而来，当遇到其他小朋友玩具不让其玩、抢他玩具、打他或不让他参加游戏等，原先习惯于被父母保护的孩子会感到自己正处于一种不安全的环境中，他们为了维护自己的安全，保护自己的利益不受侵害，便会向父母或大人告状，其目的就是为了求得保护和帮助。
然而，面对孩子的告状，如果我们做家长的不问事情的原由就愤怒地谴责他人，责骂孩子的玩伴或指使孩子去打他人或把他们的玩具抢过来，这样既达不到教育孩子的目的，反而会强化孩子的告状行为，也容易养成孩子惟我独尊、惟我独霸的不良性格。
其实，对于孩子的告状，家长首先要保持镇静，把孩子的情绪稳定下来，让孩子将事情发生的经过讲清楚，通过分析事情的原因，既不要一味地责怪孩子的同伴，也不能不批评自己的孩子，要对孩子进行疏导，帮助孩子学会与他人交往的方法，要善于原谅别人的过错，逐步使孩子建立起与他人共享欢乐的意识，使孩子的人格得到健康的发展。
但当他们逐渐长大，走出了原先狭小的、简单的空间，开始与小伙伴们一起玩耍、游戏时，许多前所未遇的矛盾就会接踵而来，当遇到其他小朋友玩具不让其玩、抢他玩具、打他或不让他参加游戏等，原先习惯于被父母保护的孩子会感到自己正处于一种不安全的环境中，他们为了维护自己的安全，保护自己的利益不受侵害，便会向父母或大人告状，其目的就是为了求得保护和帮助
答：分析表明，有的孩子告状可能是出于期望纠纷解决能得到更强大的人的支持，有的则是为了引起老师和家长对他的注意，渴望老师和家长关注他详情>>
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