在这里说教育的欠缺或败笔不恰当。 教育是理论，理论不是万能的，还需要与实施（实践）相结合。如果没有实施，教育只是纸上谈兵或空想。 教育作为提高生产力，推动社会进步发展的一个手段，它只是这一过程中的一个环节而已，这是教育的性质决定的，不应该说“欠缺”或“败笔”。
教育不是萬能，教育也不是?o能，教育是?o限的可能。教???种?W生?橹黧w，教????
靈魂的精神，掌握「?W生第一、??I至上、因材施教」的原?t，以???的?B度深耕勤耘。我?孕?
每??人都具有基本的?W?能力和?特的發展方向，運用靈活有效的教?W方式教??l孩子，?K以
有教?o?的精神，依孩子的???e需求，提供適性教育，絕不輕易放??任何一??孩子，期許孩子??
能達到自我??現，?碛凶约旱囊黄炜铡Ｒ韵率俏业慕?W理念：
教育?o他，?H三心二意－「關心、?坌呐c耐心」及「善意與??意」！
教育在力求使?W生得到適性的發展，?K使其在人生的路途上走得更好、更?健。
尊重孩子的???e差?，引???發?]自己的??能。
?孩子?W??У米叩哪芰Γ⒅厣??用性，培養孩子?碛信兴伎寂c??造的能力以及面??
困難能接受挑?鸬挠?狻?
重?生活品德教育，培養孩子能養成自我??、?A聽及尊重他人的?B度，?K??A感恩、惜福
與助人的心。
營造??質的?W?環境，培養孩子自主?W?，?K引?Ш⒆羽B成主??W?的??T，進而?碛凶晕?
解?Q??題的能力。
重?親???贤ǎ餐?f助孩子成長，?椭⒆?W?更??场?
教??本身要不?噙M修?W?，抱持終身?W?的?B度，期待?榻?W??砀嘈碌幕钊?
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教育不是玩完能的，但万万不能没有教育。
好的教育能提高你的能力，但是究竟你做不做、把能力使用在增加福祉，还是祸国殃民上，还得靠你自己决定
教育能告诉你该怎么做，但是究竟是怎么做还得是自己决定的，不是吗？
答：Money is not everything, but without money is nothing.详情>>
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