大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。如何学好英语,提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。其实,学好英语并不是一件难事,关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏,关键就看它能否完美地与个人相结合,提高学习效率,如果一套方法能够激发你的学习兴趣,提高学习效率的话,以后要做的就是坚持下去。
可能我们都见过类似的情况:有的人整日埋头书案,学得很辛苦,但成绩仍不理想:有的人则懂得“有张有弛”,学得很轻松,而且名列前茅。如果你是后者,相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了,只要持之以恒即可;而前者已经具备了一定的毅力,关键就在于提高自己的学习效率了。
学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢?当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多你的兴趣就会越浓。首先,你必须有足够的词汇量,有坚实的语法知识。
一、词汇词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中,要掌握词的拼读规则,根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。
目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少,取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时,掌握语音知识是学好英语单词的基础,读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素,要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查,于是就其次,要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。
课堂上,专心听老师的发音和磁带上的录音,争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子,课下一定要挤时间反复模仿,直到读准、读熟为止。再次,熟练掌握读音规则,培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。
为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen,readandsay”和课本附录中的"Pronunciationandspelling”,如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它,它可就成为你记忆单词的好帮手了。说到记忆单词,这可是同学们普遍感到头疼的事。
尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少,记忆的难度就更大了。记不住单词,学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。1。按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标,掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。
如:①按开、闭音节记忆,掌握元音字母的读音。 ,map,sad; ,plane,date; ,set,step,let; ,Japanese; ,ship,this,kill; ,nice,kite,mine; ,hot,stop,got; ,those,close,hole; ,cup,rubber,dust; 等。
②按字母组合记忆,掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音,如:bee,meet,see,keep等等,ee字母组合读/i:/;chair,ch字母组合读/tS/。2。分音节记忆。单词不论长短,如果从第一个字母背到最后一个字母,是很难记忆的。如:information,共11个字母组成,可以把它“大卸八块”,分音节记忆就会很容易。
in-for-ma-tion3。音、形、义结合法背单词将它的音、形、义结合起来,记忆牢固,速度也快。读准它的音,看好它的形,明白它的义,尤其是一词多义,记忆时要提高分辨率。如:orange是个兼类词,作可数名词意思是“桔子”;作形容词意思是“桔色的”;作不可数名词意思是“桔汁”。
可读音只有一个/'orindJ/,词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。4。联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式:①对比联想记忆:将同义词:study/learn(学习),big/large/great(大的),look/see/watch(看),hear/listen(听),good/fine/well/nice(好的),door/gate(门),like/love/enjoy(喜欢)等。
反义词:如:big(大)→small(小),dear(昂贵)→cheap(便宜),hot(热)→cold(冷),slow(慢)→quick/fast(快),thin(瘦)→(胖),infrontof(在……前面)→behind(在……后面),south(南)→north(北)等。
同音词:too(也)→two(二),for(为)→four(四),right(正确)→write(写),by(乘)→buy(买),blue(蓝色的)→blew(blow的过去式),sea(海洋)→see(看见),son(儿子)→sun(太阳),whether(是否)→weather(天气)词形相近比较:want(想要)→wait(等待),read(读)→ready(准备好的),wall(墙)→walk(走),quite(很)→quiet(安静的),present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。
同时还可以联想到一些义同形不同的词。如:由cost联想到pay,take和spend,并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。②归类联想记忆:把所学的单词按照不同的范畴分门别类,将所学单词合理归类。A。按词性归类。如:名词driver,name…,动词be,have,drive…,形容词careful,happy…,副词carefully,happily…,介词in,onat…,代词he,she,him,her…等。
B。按用途归类。如:服装类coat,shirt,skirt,sweater,shoes…,食品类cake,rice,dumpling,noodle…,运动类football,basketball,race,sport…,交通类traffic,bus,car,taxi,train,plane,ship…,月份January,February,March,April…,星期Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday和节日等。
比如学习Christmas一词时,就联想到Children'sDay,Women'sDay,Teachers’Day,Tree—PlantingDay,Mid—autumnFestival,NationalDay,NewYear’sDay,SpringFestival等一系列的节日名词。
③构词联想记忆:利用同根词(词形转换)联想记忆,注意词性。英语单词中有许多词具有一词多性的特点,如open既可作动词用,又可作形容词用。另一些词具有同一个词根,如单词care既具备名词性质又具备动词性质,它的同根词有careful,carefully,careless,carelessly,对于这些词,我们应重点记忆。
再如:north→northern,noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆,如学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成的;classroom是由class与room合成的。④搭配联想记忆:以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。
这种语言现象非常多,如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如:1)含有get的短语有:getreadyfor为……做准备,getup起床,geton,with与人相处,getdown下来,getdressed穿衣服,getback取回;回来,goton上车,getoff下车,getto到达,getoutof从……出来,getlost迷路。
2)含go的短语有:goswimming去游泳,goeson继续;持续,gotoschool去上学,gotobed上床睡觉,goeshome回家,gooutforawalk出去散步,goaway走开,goesdown降落,goback回去,goonwith继续做某事3)含look的短语有:lookat看,1ookafter照看;照顾,lookthesame看起来很像,1ooklike看起来像,1ookfor寻找,1ookup(在词典、参考书中)查找,1ookover(医生)检查,1ookaround(round)环顾四周4)含make的短语有:makeroomfor为……。
让地方,makesentenceswith用……造句,madeafaceormadefaces做鬼脸,bemadein在…制造,bemadeof由…制成,maketea沏茶,makefriendswith与……交朋友,makeup编出,madeamistake出差错,makesure确保,确信,makeanoise吵闹5)含take的短语有:takeyourtime不急;慢慢来,take,medicine吃药;服药,takeawalk散步,take,exercise运动,taketurns轮流;替换,takecareof照料;照顾,take,outof带走;拿出,takingoff脱掉,takeamessagefor给……捎个信6)含come的短语有:cameinto进来,comedown下来,comein进来,comeover过来,comefrom来自,comeback回来,comeround前来(过来)/comesover,comeon快,加油,comeout(花)开;出来,comealong赶快,快一点7)含turn的短语有:turnoff关上,turn,up(把收音机等)开大一些,turnon打开(灯等),turndown(把收音机等)开小一些,turnedwhite变白,turnleft向左拐。
8)含have的短语有:haveto不得不,haveanidea有了主意,havearest休息,havebreakfast吃早饭,havealook看一看,haveagoodtime玩得愉快,hadbetter最好,haveadrinkof喝一点儿只要你多留心,有意识地注意归纳总结,记忆单词和短语不是一件难事。
此外,老师课堂上播放朗读带,不只是单纯地听,而是一边听一边迅速地将其写下来,做到耳、心、手、眼并用。总之,对于那些新近学的单词,要不厌其烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数,就会成为长时间的记忆,也就不会遗忘了。(5)记忆单词还要靠勤奋,抓住零散时间进行记忆。
记忆单词时,除了以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着,不能开小差。②眼到—仔细观察单词的写法。③口到—口里要念着单词。④耳到—听着自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒,一定要边记边壁划。把各个器官动用起来,相信自己一定能记住更多的单词。
有的同学认为单词的识记真很麻烦。其实并不麻烦。如果你能经常有意识地这样做,时间久了,就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联想。一位外语专家曾经说过这样一句话:“千个单词至少在你眼前出现二十次才能牢记。”同学们想想看,你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你也许找到记不住单词的原因了吧?(6)学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。
你应该在每学习一课之前,先进行预习。预习可以提前扫清听课中的障碍。通过预习,就像“火力侦察”,可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速补上这部分知识,这样,在理解新知识时就会很顺利。有的学生听讲效果不好,其中一条主要原因,就是没有搞好预习。
课前预习是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果搞不好课前预习,上新课时就会心里没底,听课就会变得被动、难以消化,以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习,不仅可以提前扫清听课中的障碍,培养自学的能力,而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。
首先,熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音。在了解了生词的基本意思和词性用法后,应及时听课文录音磁带,一般情况下,要连续听2—3遍,并跟着大声读,目的是校正生词读音,并且模仿朗读课文的语音语调,提高说的能力。用这种方法校正单词读音,还可增强语感。
在自学时,你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的?当然。每遇到这种情况,首先是自己要认真地去思考,多角度地分析、推敲。要知道,若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出,那心里可真是一种说不出的痛快。如果实在搞不清,你可以向老师或同学请教,绝不轻易放过任何一个疑难问题。
我以前考研，也是在职，有许多事情要做，许多功课要复习。在时间紧、学习任务重的情况下，集中精力，采用一些有效期的学习方法，最后成绩很好。将自己体会建议如下: 1、学习英文不能当理论来学习，是一种语言就必须要经常用。怎么办？找老外，不容易，别人也不愿意陪你聊，时间宝贵；找老师、同事又不好意思。
当然，如果大家愿意，最好！ 2、可以到网上用英文聊天，许多人也是抱着提高英文的想法，并且水平还很高。 3、不要怕出错，大胆说、大胆写。 4、至于具体的学习方法，那是要因人而异的。比如记单词的用法比纯粹记单词有用的多！比如利用记忆周期，定期重温以前看的内容，等等。
下面就听、说、读、写谈点自己感受 听说：一般来说，提高英语听力有难度对所有中国学子都是一件比较难的事，因为没有环境。通常的办法只有多听、多说。前面提到的英文网上语音聊天是个办法，另外就是最好每天能坚持听20分钟。 内容最好是新闻或与生活相关的，刚开始难度不要太大，发音清晰，速度适中的为宜。
在听的过程中，如果是磁带，可以模仿说说，反复几遍，主要是模仿英文的语音语调。 另外，最好一直听美国英语，因为考试都是美国英语。只要你坚持，会发现你有巨大进步。记住：不在难，贵在坚持。 中国人学习英语，主要目的是阅读。通过有意识的大量阅读，既可以扩大了词汇量，也可以获得我们所需要的知识。
平时练习最好也是新闻类或与生活相关的材料，这与我的比较接近，容易阅读和联想，如“China Daily”、“the 21st Century等英语报刊。 最后，怎样才能提高写作水平呢？在通常情况下，现在有许多题材的文章都有模板。如议论文（分演绎法和归纳法）、说明文、看图写作、书信等等，都有相应的模板。
在模板中一般包括开始的常用句型、词语（作文的head），文中如何展开（作文的body），最后的结尾（作文的finality），通常分为好事或坏事。当然，还是需要在大量阅读的基础上搜集词的搭配、习惯用语和常用句型等等。 总之，学好英语，不在于我每天花多长时间，只要约1小时足够。
因为你还有其它工作、学习和生活中的事情需要你去完成。学好英语的诀窍，一是坚持，二是坚持，三还是坚持！。
以新概念英语为主，读文章记单词，作跟读练听力，做练习练语法，四册下来5000多词汇足够用了，各种句式用法近2000种，课文不能不背，太经典了，这样下来你不回比英国人差了。不过由基础的这样也要做两年〉
空余时间挤出来学习。
选一套好的教材,以其为中心,坚持不懈,我个人推荐新概念,但是学习英语没有绝对的窍门,坚持不懈是良方
答：我不知道你是那类人：1）学生，英语为必修课 2）其他，自己想学英语。 如是情况1），那就没有什么办法了，除非你想掉队。不管你认为单词如何多，语法如何深奥，难以坚...详情>>
答： 重视句子有效性和简洁性 在GMAT考试题目中，大家经常会看到对名词的状态性和动名词动作性的深入理解及名词词组核心词的辨认。而对动词时态的考查往往不是动作...详情>>
答：1.约翰•霍普金斯大学(Johns Hopkins University), GRE语文 161 2.范德堡大学(Vanderbilt University...详情>>
