“教”字，就是孝和文的结合，即先行孝道，再学文化。人之初，性本善，中国人的人生哲理从孝字中走来，我们是文明古国，要对上辈有孝心，同时，对下辈还要有教养之心，然而当下有些家长对子女的溺爱过于娇宠，使相当一部分孩子认为父母的付出都是“理所当然”，根本不理解“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。
感恩意识在这些“新生代”心中逐渐趋于淡漠，同时，家长只重视孩子的文化学习，而忽视了孩子的品德培养，这是大错，家长要会做人、更要育人，家长是孩子的第一任老师，若父母明白教养子女之道这是根本教育，那么孩子就能从父母之教、学校教育，社会教育，民众教育合为一体，使孩子成长为一个有用之才，反之，则有过之而不及。
讲座后，大家都感悟颇多，现在的孩子们不缺衣食，但精神世界缺乏家长的关注，许多孩子长大后对家庭缺乏责任心，对父母也是爱理不理，对此家长们却束手无策，其实“孝道”的种子就在父母手中。感恩孝道这样的社会氛围值得提倡，值得发扬光大。
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答：劝善词 欲广福田，须凭心地。行时时之方便，作种种之功德。利物利人，修善修福。忠国孝亲，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老怜贫。家富提携亲戚，岁饥赈济邻朋。舍药材以拯疾苦，...详情>>
答：社区工作者对社区资源进行分析，可以采取以下几个步骤： 一是检查社区运用资源的情况。从人力资源、财力资源、物力资源三方面分别确认：1、本社区必须运用的 资源；2...详情>>
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