学习没有动力怎么办?求学习动力有关的名言!
学习没有动力怎么办?求学习动力有关的名言!
你认为目标遥远,是不是目标定得太高了。不要对自己要求太高。我的“第三封信”中提出自信和成功可成为良性循环。同样的自卑和失败也会成为恶性循环。你要想办法,然自己达到“小小的成功”,从此得到“小小的自信”,才能开始这个循环。 定一个你认为可达到的目标(例如:每天多读半小时书,或单字多背3个,或考试多考几分),挑一些你比较有兴趣的课目,用一些你过去得到进步的方法,或你比较有兴趣的学习方法(例如:和同学切磋)。
不要把一切看得那么重。你看得越重,给自己越大的压力,就会越紧张,反而表现不好。考试时尽量放轻松点,要睡够。考试前深呼吸,放松心情。 我们再也不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终生学习如何去建立一个不断演进的知识体系--"学会生存"。
——联合国教科文组织报告«学会生存--教育世界的今天和明天» 除了自然科学外,还有其他的文化形式,如果忘了这个事实,由于注意到科学而扼杀或削弱文学和审美教育的趋向,应该感到遗憾。--赫胥黎(英) 未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。
--阿尔温·托夫勒(美) 世上只有一样东西是珍宝,那就是知识;世上只有一样东西是罪恶,那就是无知。--苏格拉底(古希腊) 知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。--莎士比亚(英) 在信息经济社会里,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的。
--奈斯比特(美) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。--朱熹 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。--韩愈 敏而好学,不耻下问。--孔子 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。--陆游 想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉。
--------爱因斯坦 上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
--------莎士比亚 假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。
--------苏霍姆林斯基 爱抚,这不是迁就调皮的孩子,不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。
纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途,使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情;因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人;他是自私自利的人,而自私自利的人,他的个人小天地就是他快乐的中心。 --------苏霍姆林斯基 在没有明智的家庭教育的地方,父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。
这种变态的爱有许多种,其中主要的有"1、娇纵的爱;2、专横的爱;3、赎买式的爱。
--------苏霍姆林斯基 。
朝闻道,夕死可以!——西汉-黄霸 意思就是早晨学到知识,晚上即使死了也直得。 你有这种视死如归的动力就会天下无敌了。
问:教育部门一直在取缔奥数培训,可是据我所知,有些名校还是以奥数成绩作为入校的硬指标...
答:奥数本身并没有原罪,问题是择校热使奥数在我国严重异化。政府部门与其治理奥数,不如采取切实措施推进义务教育均衡。详情>>
答:你好,开设了科学教育专业的学校包括 重庆师范大学 遵义师范学院 许昌学院 云南师范大学 山西师范大学 玉林师范学院 广西师范学院 黔南民族师范学院详情>>
问:中国的教育一直都停留在考试能力的培养?何时才能转型为个人能力的培养?请问有这个趋...
答:考试能力和个人能力不是呈一对一的对立关系的。详情>>