生物
1、基因与染色体都作为___________的遗传单位.基因在杂交过程中始终保持其独立性和完整性。染色体在配子形成和受精过程中，也保持_______的形态特征。 2、在_______中成对的基因只有一个，同样，成对的染色体也只有一条。 3、基因分离定律的实质是：在______的细胞中，位于一对_________上的________在减数分裂形成的过程中，_______会随着________的分开而分离。 4、基因自由组合定律的实质是：位于______上的__________的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂过程中，_______上的________彼此分离的同时，自由组合。
1、基因与染色体都作为____生物_______的遗传单位.基因在杂交过程中始终保持其独立性和完整性。染色体在配子形成和受精过程中，也保持__独立_____的形态特征。 2、在__配子（或生殖细胞）_____中成对的基因只有一个，同样，成对的染色体也只有一条。 3、基因分离定律的实质是：在__在形成配子____的细胞中，位于一对__同源染色体_______上的___等位基因_____在减数分裂形成的过程中，__等位基因_____会随着____同源染色体____的分开而分离。 4、基因自由组合定律的实质是：位于__同源染色体____上的________等位基因__的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂过程中，___同源染色体____上的___等位基因_____彼此分离的同时，自由组合。
答：（1）ⅲ-1产生的精子类型分别是___PXb/PY/pXb/pY_____ （2）ⅲ-2的基因型是___ppXBXb/ppXBXB___，她是纯合体的概率为__...详情>>
答：Sexuality：是贯穿人一生的十分核心的内容，它包括sex、性别认同、性别角色、性取向、情欲、愉悦、亲密关系和生殖。Sexuality通过以下一些方面来表达...详情>>
答：你好.生物科学培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，能够在高等和中等学校进行教学和教学研究的教师及其他教育工作者，并输送部分研究生。详情>>
答：人类的文化成果通过教育者附着在个体的意识当中，塑造了新的个体，为个体关于未来的指向提供了透视器和显微镜详情>>
