请哥哥姐姐们帮帮我.
我现在在自学乐理,想报考成人艺术学院(山东艺术学院) 现在遇到一个问题:在乐理中,自然半音,变化半音,自然全音,变化全音中,我看不明白上面的图解.请你们帮帮我. 变化半音:由同一个基本音级或非相邻的两个基本音级变化构成的半音，叫做变化半音．可由一个基本音级和一个变化音级构成，也可由两个变化音级构成 图:f-f(升高半音) g(升高半音)-g(升高全音) a(降低全音)-a（降低半音）e-g(降低全音) f（升高全音）-a（减低半音） b（升高半音）-d（降低半音） 那些变音记号打不出来，我只能用文字说了，上面的字母我也都懂c d e f g a b是音名也就是do re mi fa sol la xi这我都懂，我看出来上面的图是以音级向上构成的，那么e-g(降低全音)这个图后面的g为什么是降低全音呢，我感觉应该是升高半音啊，还有f（升高全音）-a（减低半音）这个图我也看不懂．最后一个图b（升高半音）-d（降低半音）应该是d(升高全音) 我在这肯请知道的人帮我解答拉．谢谢哥哥姐姐们拉．
首先，从你的题面看，它讲的是半音的关系 “我看出来上面的图是以音级向上构成的，那么e-g(降低全音)这个图后面的g为什么是降低全音呢，我感觉应该是升高半音啊，” ，e-g(降低全音)，先说这个，因为g(降低全音)=f,又因为e-f是差半音，所以e-g(降低全音)是半音，符合题面要求!! “还有f（升高全音）-a（减低半音）这个图我也看不懂”这个道理和上个一样，f（升高全音）=g,a（减低半音）=降a或升g,g和降a或升g差半音!! “最后一个图b（升高半音）-d（降低半音）应该是d(升高全音)” b（升高半音）=c,d（降低半音）=升c或降d,c和升c或降d差半音，符合题的要求！！ ps:一个音乐学院大三师哥的回答，不会的接着问，建议你买本李重光的乐理书和付尼的乐理书!!!
答：我不是很同意第一个答案 1.B.haven't they 因为我记忆当中是： 陈述部分的主语是 everybody, everyone, anybody, an...详情>>
答：是的，解坝很方便的详情>>
问：》他们在学校的最后一天里面蒋劲夫同桌跳舞的那首节奏挺快的歌曲是什么
答：歌曲是WILD详情>>
