正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体等三个阶段。 （一）松散群体 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容。如新建的班级，虽有班级的组织形式，但其成员仍然是缺乏联系的孤立个体，缺乏统一的目标，干部由班主任临时指定，要求由班主任提出，并督促学生执行；同学之间的交往是以熟悉程度以及情绪、爱好等为亲疏，缺乏凝聚力。
（二）联合群体 联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。经过一段时间的学习、生活以及班级各项活动后，学生之间日趋团结凝聚，就形成了联合群体。其成员已有共同目的的活动，班级已对其成员的成长有了一定的影响力。 （三）集体 集体则是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。
此时群体已发生质的飞跃，个性目标已经同化到集体目标之中，集体目标趋向明确，集体中充满民主、平等、向上、团结、友爱和谐的心理气氛，优良的班风和传统逐步形成。成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。
答：非正式群体的作用 心理学研究表明，群体有两项基本功能，即工作性功能和维持性功能。任何组织都有自己的工作目标和特定任务，要实现目标、完成任务，必须通过群体动员，组...详情>>
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答： 现在市面上的培训学校都开始在采用培训学校管理系统来管理自己的学校，培训学校管理系统不仅在教学等方面能够帮助到自己的网站，在学员招生以及学员的管理上作用更加的明...详情>>
问：美国科学促进会和科学教育委员会提出的课程方案目标是什么呢?
答：美国科学促进会和科学教育委员会提出的科学课程方案中，目标是：激发好奇心；2、刺激思考；3、增进儿童学科学的技能和智力详情>>
答：家庭教育侧重孩子的性格培养，要给孩子树立正确的人生观，从家长自己的一言一行给孩子做出榜样 学校教育时间最多，侧重知识教育 而社会教育则是以前两项教育为基础的实践...详情>>
