大学英语教师工作总结范文
这学期本人承担了20xx级大二学生20xx-20xx年上学期3个班级大学英语III、英语视听说III的教学工作。每个班级的教学时数总共为72学时,其中大学英语36学时;英语视听说36学时。这两门课均为必修课。学生入学时经过分级测试,按实际水平编入相应级别教学班中学习。本人所教班级为教学1班、24班、26班。
在备课方面,早在开学接课之前,我就对本学期教材进行了通读,对课堂课件进行了学习和修改。开学之后,依照校历和教学工作安排制订了教学工作进度表。英语的学习既要掌握语言结构,也要学习语言现象所承载的知识与信息。学习精读课文时,老师对内容要有讲解,不能只是提问而没有分析,只有过程,而缺少教学的细节和内容;进行必要的课外知识的链接,英语学习与现实生活的衔接,使得课堂氛围轻松、生动而活泼。在教学过程中,本人积极将备课内容结合学生特点投入到教学之中,定期收集学生对教学的反馈情况。课堂中灵活运用多媒体进行教学,尽力调动学生学习的积极主动性,鼓励他们多参与教学活动,实现教与学的真正互动。课后,多与学生进行交流,认真检查学生的学习任务,认真批改学生作业,积极发现问题并及时解决。另外,我严格监督所带班级的英语早读,鼓励并积极配合学生开展英语演讲、话剧表演活动,并亲自参与,尽可能多地给予学生以帮助和指导。
本学期是学生在大学学习的第三个学期,在上一学年学习的基础上,学生已经适应了大学的生活和学习,自主学习能力有了一定的提高。教学重点放在如何让学生尽快找到适合自己的学习方法,以最大限度地发挥学生的热情。为了更好地帮助学生理解和消化课文内容,我为每一教学单元设计了相应的练习。本学期还是学生在大学阶段报考大学英语四级的第二个学期,考试前特留出一个月的时间进行四级考试指导。根据学生的学习情况和模拟考试情况,帮助学生找出薄弱环节,有意识地查漏补缺,继续复习巩固语法知识,扩大学生词汇量。我在课前对学生在学习过程中可能遇到的困难有所准备;在备考过程中,根据学生的课堂反馈来教学,及时调整教学手段与方法。比如:在本节课堂上,老师以讲授为主的教学方法不能引起学生的兴趣,下一堂课即改变教学形式,改为以观看教学视频为主,学生自主练习为辅,效果会更好一些。通过有针对性的练习,学生更好地巩固了所学的知识、掌握了相应的应试技巧。
综观本学期的岗位职责完成情况,本人顺利完成了大二英语上学期教学的相关工作。工作中虽然遇到了很多困难和挫折,但大都尽力克服。但同时由于经验不足,工作中也有疏漏之处,希望以后能竭力避免,不在同一个地方摔倒两次。在今后的工作中,我将通过以下途径弥补自己教学方面的不足:虚心向同年组老师学习、请教;经常讨论和交流有关英语教学的话题,互通有无,相互促进;了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯的基础上进行教学等。希望在下一学年的工作中教学方法与水平能够得到进一步的完善与提高!