想象作文未来的汽车（1）

未来的汽车和现在的汽车在外观上没什么不同，只是内部的装置相差得可不少呢!

未来的汽车内部有红、黄、蓝、绿四个按钮。如果按红色按钮，就会出现一台电脑，电脑的屏幕上能显示任何地方，只要你在键盘上输入你要去的地名，再按一下确认键，车子就会自动带你到达目的地;如果按黄色按钮，汽车就会变成飞机，在空中飞翔;如果按蓝色按钮，汽车就会变成气垫船，在水中游行;如果按绿色按钮，汽车的轮子周围伸出一条履带，变成坦克，就能穿越山坡和沙漠。

未来的汽车内部还有几项特殊的功能，比如：车内还有一个按钮，只要你一按就会出现一个机器人，只要你需要，他会帮你做任何事情。

未来的汽车给人类带来了很大的方便，人类将会以丰富的想象力去把未来的汽车创造得更新型，更别致。

想象作文未来的汽车（2）

我想，未来将是非常美妙的，科学技术突飞猛进，人们的衣食住行都会产生日新月异的变化。

那时候的交通特别发达，再没有使用汽油、柴油作动力的机动车。人们普遍使用一种“气电太阳能车”。这种车不仅能在平常道路上行驶，还能变成“飞车”在沼泽地上行驶，也能在低空中飞行。这种车的安全性也非常好，每辆车的车头都有一个喷气机，可以察觉到前方有没有障碍物。如果两辆车相向开来，在相距50米远的时候，车头的强力喷气装备会自动启动，两股气流相互冲击，就会把两辆车分开来。如果车子的某一个零件坏了，只需2分钟就能自动修复。车上还装有感应系统，可以完全自动行驶，人们只需把路输入“车电脑”里，就可以舒舒服服地躺在车里休息，不仅不会发生车祸，就连刹车时的震动也感觉不到。

这就是我设想的“气电太阳能车”，不过，那是我长大以后才能发明出来。现在，我得好好学习，才能掌握大量的知识，来发明这种车。

想象作文未来的汽车（3）

转眼间时光列车将我们带到了20XX年，我成为了一名优秀的汽车设计师，我设计了一辆多功能汽车。

这辆汽车第一个功能是声控，不用人们去手动开车，因为在车内安装了电子地图和声音控制系统。进入车内只要你说出你要去的目的地，汽车便会自动把你送到目的地。还有一个最大功能就是它是一辆海陆空三栖汽车。如果你在路上遇到堵车，你可以按车内的变形器，它遥身一变变成了一辆会飞的车子，在天空中自由飞翔。如果你想去海里游玩，你可以按潜水按钮，它的四轮子自动收起、车窗关紧，然后它就可以在大海里潜行。

假如碰到小偷来偷车，这辆汽车就会放出一张大网把小偷套住，并发出警报声通知警察将小偷抓住。最特别的是它是一辆环保车，它不吃油只吃垃圾，把垃圾变废为宝，变成电能，这样车子就不会排放尾气，污染环境。

你们是不是觉得我设计的汽车很棒?其实同学们只要你们努力学习，将来你们都可以设计出比我的汽车还要棒的高科技产品来。让我们一起为祖国的建设而勤奋学习。

想象作文未来的汽车（4）

我的爸爸妈妈总为汽车而烦恼，那是怎么回事呢!总是堵车什么事都要迟到，速度也很慢，要开很久才能到远方旅行，所以在20年后我发明了一辆水陆空汽车。

我最喜欢游海底了，我想想以前我们要潜水艇才能看到深海里的“伙伴”们，就在这时我按了一下红色按钮，车就长出了吐水口，慢慢变成了潜水车。来到海底我看到了许多漂亮的鱼，各种各样的珊瑚礁，海底世界如此美丽，我开着车依依不舍地离开了美丽、有趣的海底。

我在海底待久了，我就想看看白白的云，蓝蓝的天，于是我按了一下蓝色按钮，我坐的车就展开机翼，“呼”地飞到了天空，正从东边吹来了凉爽的轻风，让人神清气爽，看着白白的云，蓝蓝的天，让我似乎在天堂。

旅行了这么久，我肚子饿了，就按了一下黄色按扭，食品箱里就出现了许多美味的食品，让我饱餐了一顿。

我希望科技一年比一年发达，将我们的世界变成科技地球。

想象作文未来的汽车（5）

今天公司召开新闻发布会，主推由我设计的新型生物仿生车——丰田4号。

首先介绍的是它的外壳，坚硬如穿山甲的铠甲，有着金刚不坏之身。因为它的外壳是用新型动物纳米胶制成的。更神奇的是，它不但坚固，而且有着极好的弹性，如果被车撞上她就会像碰碰车一样反弹回去，就不会造成人员伤亡，而且它还有一个功能，如果人们都赶着去上班，那么会造成交通堵塞。可是如果你驾驶的是这辆车，呵呵!你就不用担心这么多了，因为你只要按一下红色按键，它就可以像袋鼠一样跳过去。

最有趣的就是，如果你家住在海边，出行要经过海面，不用提前出门绕道去过海底隧道了，只要把车开进海里，它就会自动撑开一个气垫，像一艘皮筏子在水面上行驶了。如果在漆黑的深夜，我发明的汽车也能自由穿梭。因为它的车灯是模仿了苍蝇的复眼，能360度感知周围的障碍物，并像雷达一样快速的反射回来，让你快速的做出准确的选择。

瞧!这就是我的丰田4号，怎么样，厉害吧!

想象作文未来的汽车（6）

随着科学技术不断提高。以后的汽车会变成什么样子呢?这样高科技的东西就得由我来创造。

我设计的汽车可是与众不同的“飞车。”从外到内都是一流的装置。它能超过现代的法拉利、劳斯莱斯、宝马、奔驰等汽车。

这辆汽车的名字叫“McLaren F1”。听起来很酷吧!汽车的外表是金光闪闪的七种颜色。车前有八盏明灯，车顶有四个天窗，天窗的作用可大了，既能看电视，又能看风景，还能挡住强光与寒风。两边的车门旁有一对张开的“蓝色翅膀。”有了他就能上天入地，腾云驾雾的在广阔的天空中飞翔。如果前面出车祸了，那你只要按飞行按钮就行了，汽车就慢慢的飞起来，你往左，它不敢往右，谁你控制。真是“天地宽广，我以我车行天下。”在车后，有一个空箱子，在大的物品，也能轻而易举的放在箱子里。你说，这车子的功能广泛吗?

这车子在车身就已经是是那么美观了，里面的装饰的物品还用说。车子里共有六张位子，在每张位子上都有一台最新的手提电脑，如果我们迷路了，它能帮我们寻找路线;如果有时间，还能在上面打游戏呢!哦，忘了跟你们说司机了，司机是个机器人，它直观开车与看车。整天整夜看好车，如果来了坏人，说不定还能与坏人斗一斗呢!汽车里的窗户和门都是自动的，只有看见主人一来，它们就会一一按照主人的方法去做。还有一点好处，窗户与门是防盗的，上面有电，坏人想要偷车，非得触死不可。

好了，“McLaren F1”车就介绍到这，如果想要买，打个电话订购吧!电话是：111-9999…打了电话以后，你要的车子就会亲自开到你家。钱吗?不贵，只要二千万。如果你在5年前购买，还可以优惠呢!

心动不如行动，赶快打电话订购吧!

想象作文未来的汽车（7）

汽车在人们心目中就是一台在地上跑的交通工具，而我所描绘的汽车非常科幻，请控制住你的惊讶。不要眨眼，我将带你进入一个科幻汽车的世界里!

这种很科幻的汽车叫做磁性悬浮汽车，他利用火箭喷射器来悬浮，有人会问了：“这样消耗不会很大吗?”这个问题很好回答，汽车利用太阳能发电，太阳能板位于汽车的天窗部位，这样在跑的时候也可以充着电。如果电量过足汽车就会自动把太阳能板隐藏起来，再把电流储存起来备用，以免在下雨天或是在阴天没有太阳不能用。

还有人会问：“那磁性是什么意思?”一块磁铁与另一块磁铁的吸引力，这就叫做磁性。磁性悬浮汽车就是利用了这个原理。汽车自身就是一块磁铁，目的地是另外一块磁铁，它们就会相互吸引。只要驾驶员设定好目的地，汽车就会迅速和目的地连接从而到达目的地。如果驾驶员是通缉犯汽车会马上熄火并通知警察。如果驾驶员突发病况，汽车会立马将驾驶员送到最近的医院，通知医生将其治疗。

怎么样，是不是很厉害呢!这种车马上就会出产，到时候大家一定要去买哦!

想象作文未来的汽车（8）

《未来的汽车》想象作文

教材分析：

本次想象作文根据中年级学生的认知及年龄特点还有想象思维能力进行设计。以想象未来的汽车为主题，要学生充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。鼓励学生幻想对于心中未来的汽车，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。 依据三年级学生的认知特点，他们可以熟练的运用所掌握的语汇，按照自己的想象去重新组合甚至发明创造出一些新生事物，尤其是生活中常见的汽车，他们很感兴趣，所以在一定程度上来说，在原有对汽车认识的同时有极大的调动了他们再次创造的欲望，并且把自己的设计方案写下来，从而很好的完成写作。 本次学生习作，学生能从身边熟悉的事物汽车出发，在特定的情景设计中展开设计比赛，都比较重视这次写作，兴趣盎然。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类，在学生的习作中就很好的突破了这几点，他们心中的未来汽车无论是在样式，功能，还有环保，安全，都从孩子的创新的`思维展开，重点突出，内容具体。想象大胆而奇特，符合孩子的年龄特点和认知特点，语言富有时代气息和童真童趣。教师要给学生创造写作的机会，可以通过小组自主合作创新的学习， 通过系列的、丰富的、具体的、形象的感性材料刺激展开想象习作，激发学生热爱生活、热爱科学的思想感情。

教学实录：

（课前，学生拿出从家里带来自己喜欢的汽车，美滋滋地互相交流着

上课铃响起，学生已经把自己喜欢的汽车摆放在了课桌上。）

师：同学们，老师一进门就被你们面前的形形色色的汽车深深吸引了，看来大家都很喜欢汽车啊。能把自己最喜爱的汽车介绍给大家吗？

（学生拿着自己的喜欢的汽车争先恐后的要求介绍。）

生：我很喜欢我的这辆四驱车，因为它是我喜欢的兰色，样式很美观，更重要的是它跑的很快，在四驱车大赛它还为我得了第一名呢。

生：我也很喜欢我的红色奔驰小轿车，你们知道吗？它是我过生日的时候叔叔送给我的，是按真正的奔驰车的比例缩小的，样子很漂亮吧！

（这里体现教师是有目的的引导学生说话训练，说说自己喜爱的汽车的颜色，类型，并简单说明为什么喜欢它，激发了学生对汽车的情感。）

师：同学们说的多好啊！这些形态各异的汽车好象要我们置身于车的海洋！ 汽车是我们生活中必不可少的交通工具，你对汽车有哪些了解呢？

（引导学生说出汽车的优越性）：

生：它给我们人类带来很多方便，可以很迅速地到达自己想去的地方

生：现在的汽车比起过去的人力车，马车，快多了，可谓是现代的“千里马”。

师：（鼓励）说的太好了！是啊！汽车好象是现代的“千里马”给我们人类带来很多方便，与此同时，它也给我们人类带来了很多危害。你们知道吗？

（教师继续引导学生谈）

生：我知道汽车的噪音很难听，对我们的耳朵不好，是噪音污染。

生：我知道汽车排出的尾气是对大气造成了严重的污染的，我通过上网查资料知道它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米呢！

师：哦？你还通过网络资源查找了资料，真棒！（鼓励表扬）

生：其实还有最重要的一点，是交通事故，汽车是最容易出交通事故的了，前些年我爸爸喝酒就差点撞车，幸亏是撞到了树上！（众笑）

师：是啊！要告戒每一位司机不要酒后驾驶，那是多么危险啊！

生：我爸爸是交警，他告诉我每天都有很多人丧生在车轮下呢！

师：是啊！汽车给我们人类带来诸多方便的同时也给人类带来很多的危害，具不完全统计：拿一辆汽车来说，它的喇叭鸣声最高可达158分贝，足以致人耳聋；它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米；每天有800余人丧生在车轮之下。

（教师小结学生的回答并因势利导，激发学生情感，这时候课堂气氛变的严肃起来，有的学生还发出惊讶地小心议论声）

师：听到这样一组组触目惊心的数字，你们在想什么？

生：我想如果汽车没有尾气没有污染那该多好呢？

生：我想有没有一种车是安全没有危险，没有噪音，没有尾气的呢？

师：是啊！我们大家都期待着更安全、更环保、更有利于人体健康的新车问世，那么未来的汽车会是什么样子呢？大屏幕出现课题《未来的汽车》

其实这个愿望同学们不难实现，你们看（多媒体展现虚拟电子邮箱）今天老师意外收到一封E-mail，里面说了些什么啊？你们想知道吗？好！（点击电子邮箱出现电子邮件。）学生自发读电子邮件的内容：（大屏幕显示邀请函内容）

学生自发读了起来：

尊敬的韩老师：

第八界汽车博览会兹定于5月18号在北京举行，欢迎您与贵校四名汽车小设计一同前往，参加未来汽车设计大赛，届时请带好未来汽车设计方案。

方案要求：设计一款新型美观、功能齐全、安全舒适、有利环保的未来汽车。

汽车设计大赛组委会

2003．3

师：每年的世界汽车博览大会是世界注目的，我们先去一睹为快吧！（大屏幕出示第七界博览会几款参展汽车，教师依据大屏幕的切换随即介绍）

大屏幕边出示汽车老师边简单解说：

旗舰加长型轿车：全长近8米，宽2.5米，超大的内部空间可宽松地坐10人，在车上就可以实现休息、娱乐和办公。安全，有特殊的防盗装置。

雷诺Ｆ 2002方程式赛车 ，优美的车身曲线，尽显流利的动感线条；最佳的设计，绝对的安全。它最大的优势是无污染，可采用自动电能发动机，无噪音，无尾气。

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师：这么难得的机会，同学们你们谁想去啊？（观学生急切的心情）唉！这可叫老师为难了，到底带谁去呢？谁来帮帮韩老师啊？

（学生提出公平竞争）

师：好！谁的设计好，老师就带谁去好吗？同学们可以采用不同的